老麻一上来并没有直接讲Sobolev空间，而是先讲的光滑情形的椭圆方程和调和函数（第一节课一上来讲对数梯度估计属实难顶），这里可以参考林芳华的书。 随后按照Evans来讲，第五六七章，以及moser迭代。实际上可以直接看老麻自己的讲义，就算如此，建议上课记笔记，尤其是细节要记下来，否则下课看讲义真的 >>更多
王老师上课还是比较有意思的，可能也是出于我对历史更感兴趣一点吧，感觉比上学期的思修和习概投入的时间要多不少，平时做第一排刷脸然后课基本上听一半左右，期末机考也背了最后差一道满分，作业也是自己看完书写的，整体上感觉还是有所收获的不能说是水课，但是期末给分略低了只给了3.7，以前看王老师的评课还有过4. >>更多
1 2学分的课，你会拥有不定时签到，期末大作业，平时作业和期中考试，甚至连最后期末大作业批改都需要你来帮助教看一看。2 期末大作业，老师会一直强调idea的创新性，即使你是刚学这门课的人。3 期中考试，题目出得莫名其妙，作业做了半天还是不会写，也没有复习内容，开卷，chatgpt都帮不了的绝望。 >>更多
本来这是个人脉课，但是还是认真搞了。结果平时的时候说提高部分题难度来提高区分度，结果出分了才知道报告和实验七三开，结果就是用报告区分是吧。一级的题目全认认真真写了，报告也是认认真真搞的（并且自认完全没有达到字数多到需要扣分的地步），也从来没有迟交过，给个3.3也就忍了，但是给了很多4.3并且里面不少 >>更多
我期中失误了，真的是因为粗心算错了好多，要不然就班级前五名了，期末班级前十，我看评课社区说郑老师给分好、还是希望自己能4的，结果一个别的班的综合成绩跟我差不多的拿了4，我没有。而且我看群里感觉有些期中期末都不如我，甚至是期中比我高一点，期末比我低很多的人都能拿3.7。 这可是6学分啊，很拉低我的成绩 >>更多
难道给大物实验打1分还需要什么理由吗？ >>更多
个人感觉王挺老师的课堂还是很有意思的，只是大部分课都在写作业或者划水，没有听多少。整个学期布置了一次小测，写了大概600字，机考满分，期末的两道题各写了半面，最后总评4.0 >>更多
大学心理学的意义在于学完之后绩点高的心情愉悦，心理更加健康，绩点低的，心理抗压能力更加强大，可谓百利而无一害，大力支持。 >>更多