双学位最后一门课了，平时也没怎么去过，但是考试都是作业题，趁着考试刚结束，把题目给学弟学妹留下。大部分都是作业题，两本书的答案都可以在网上找到的。 第一部分1）：COD4 1.14.1~32）：COD4 4.12.1~33）：COD4 4.25.14）：不知道在哪，好像不是作业题：for(int i >>更多

这门课不留作业，导致我有很多上课听不懂的却也不看教材，不刷题。这是我人生第一次发自内心的想写作业。 概括一下课程： 教材是李艳梅老师的有机化学 期中考试考了前7章（烷烃、烯烃、芳烃、立体化学、卤代烃、波谱）。前7章比较难的是（对于初学者而言，你认真学了一遍之后会觉得都很简单）： 烯烃的亲电加成（从这 >>更多

我这门课总评并没有上90，但我依然感觉温老师教得非常好，令我收获巨大。 诚然，这门课并不是“最基础的”的东西（c.f.胡太忠老师考前名言），学得也不是很轻松，而且感觉有些东西只是简单掌握个概念，不像其它课反复算。但是，做科研不也是如此。。 另外，很多看上去没有用的知识我也在这门课上有了印象，以后需要 >>更多

几何分析主要研究流形（黎曼流形或复流形）上的偏微分方程，以及利用分析的方法研究几何问题。科大一直是几何分析强校，师资力量在国内是数一数二的，这门课绝对不是水课！今年讲这门课的老师是李嘉禹老师和高山泽老师。 前置知识：黎曼几何，复几何，偏微分方程（二阶椭圆方程与抛物方程），泛函分析（算子半群理论），几 >>更多

考完当天出总评，给分很好。只给7分是因为这门课确实问题还是挺多的。 关于考试： 考试难度不大，但是要注意一些细节，比如程序的输出结果（有没有括号，有没有分割，字符串是怎么拼接的等等）。考了对算法的理解，但没有让我们手写算法。所以对考试来说，最有技术含量的就是怎么做小抄，也就是在一张A4纸上覆盖考试的 >>更多

大物实验是<span style="background:black;color:black;">请文明用语</span>。教务处<span style="background:black;color:black;">请文明用语</span>。老子都他妈已经大三了，想起这门<span style="background:black;color:black;">请文明用语</span>安排的浪费时间的<span style="background:black;color:black;">请文明用语</span>课程还是想骂人。 >>更多

温老师人nice其实很有耐心也是真的想让我们多学到东西。就是确实一学期又讲Ｒ又讲Python有点赶。作业也是真的多。但会给一周的时间，其实早做规划，比如每天做一大题比最后两天赶ddl 感觉会好很多。助教其实中期同学们反映了之后改善了很多。另外，project虽然一度心理崩溃，但是真的做出成果还是很有 >>更多

给这个课1分是因为实在是因为不能给0分，我也不知道我为啥要选电路实验，反正必修你也不得不做，学校永远都是这样，不管你需不需要就强行加给你，不给学生选修的自由度。坦率地说，无论我以后转不转行这个课都没有任何意义，就算做实验这些电路也是最基础的。这个分数不针对任何人，只针对这门课，实在是太屑了！ >>更多

两个小细节：上午考试，晚上就出总评，温老师效率惊人。project汇报人很多，温老师听了一天，很敬业，而且温老师会认真地提出问题和建议。另外老师人很好。这门课主要讲R（约11周），简单介绍python（3周）；难度还好但课程量和作业量会比较大（7次作业,3次上机,1次project)。R 介绍了常用 >>更多

温老师给了我上大学以来的最高分。。。感觉不评一下实在说不过去之前同学提的问题我觉得确实存在，赵越助教人挺不错的，但另外两位助教做事给人的感觉确实不太负责作业是真的多，这个确实很恶心，个人觉得助教应该起到沟通学生和老师的作用。。。然而并没有这门课的问题主要出在助教，感觉温老师是妥妥的人美心善，考试快结 >>更多