上课金老师的PPT是这学期所有上过的课程中最好的,条理清晰,重点突出,特别适合我这样的异步学习者。讲课也很有意思(虽然没怎么听),偶尔也会讲一些段子。考试有往年卷子的不要放过,每年的题型都非常相似,甚至有原题。今年就有一个去年的原题大题,甚至在考前那个晚上还有人在课程群里问老师这道题,老师还给解答了 >>更多
凑凑字数,给分没那么好(可能是学校不让调分了 其他方面评课社区说的还不错 >>更多
讲课很棒 但是改卷严格按照评分标准, 平时期中期末334算成绩,没有调分 >>更多
左老师是非常符合我的学习节奏的一个老师,他的上课节奏是相对快的,在数学分析B1B2这两门课上上快一点是有好处的,因为能在期末留更多时间去理解比较难的级数和含参变量积分。老师这学期给了两次小测,第一次是在第二型曲线积分,老师上完课让写了两题,允许翻书,不改分,只是看看大家的计算水平,然后老师说计算水平 >>更多
就课程、潘爷和林箐老师分别分析:课程:电磁学A课堂的难度比力学A高了很多,对于没学过竞赛的小白又是重大打击。课后习题后面几章的第一遍没几个会做的。不过电磁学千题解刷下两遍来,再加上格里菲斯的电动力学导论做指导,基本上考试题和作业题都能迎刃而解。最后有个小论文,很考察研究型思维。可以给总评加分且幅度很 >>更多
一定要冲!! 科大四大善人 上课超级有趣,幽默 考试是计算题,贴近上课讲的知识点,不会为难同学 给分爆好 是我大一遇到做好的老师之一! >>更多
B1,B2选的都是段老师的数学分析,一年结束的感觉就是段老师的课听起来有些无聊和乏味,让我对学习淑芬的兴趣不太高,B2的感觉尤其深,因为老师上课会花大量的时间在讲计算题上面,当然这对作业考试肯定没坏处,只是可能没有很好的听课体验(指越听越想听)。然后说说给分吧,从出分后同学们的反映来看,B1,B2 >>更多