6月19号出分了，很幸运的是拿了97/100。但是感觉这个分给的不太好，谓词演算演绎定理那里我自己写的不清不楚，只提到了一次Gen变元，但是没扣分，同学没写这个条件的貌似每个扣2分，感觉这个得一视同仁。。。考试考了七道选择，做的时候胆战心惊，但是最后还是错了第四题（不过大部分人都错了，班里好像最后只 >>更多
现有的点评是8.0所以也给个8.0吧这个班貌似是少院置课，大家都好卷🤔️上课嘛，不好评价，因为我完全没听过，不是在写作业就是在摸鱼。徐老师会组织一些小组讨论之类的活动，还会有交上去的那种小作业，平时还会让课代表点名，所以不好翘课（笑）至于最终给分，我只能说一般般吧，我自己得了个3.7，但是我论文是两 >>更多
刘老师人还是很好的（指看上去x （不知道给分会不会是杀手x （应该不会 讲课比较幽默，经常吹水（乐） 然而我没怎么听x 最后几节课基本都翘了写电磁学，对不起刘老师x 刚考完期末考分数还没出，到时候再更新（） 期末考试卷难的离谱😭😭😭不会做呜呜😭 更新：出分了，卷面分92，应该4.3喜加一了属于是（ >>更多
通过这门课确实自学了一些东西，涨了点见识，但是为什么要卡我的绩点，www，我每周兢兢业业对待这门课，在这门课上花的时间特别多，结果卡绩，而且这门课太卷了吧，感觉不太适合什么都不会的大一来卷，卷不过。。。 >>更多
一分都不想给。全勤，论文写得很认真，比那些水得认真多了。老师不会字多不看吧？笑死了。别来沾边。 >>更多
考完一周出分，给分不错，正好也来谈谈对这门课的感受。 整个课程内容其实是很充实的，二、三、四、五章是细胞部分，相对独立，作为后面章节的铺垫；从第六章开始就进入到正题——健康与疾病。免疫是健康与疾病中最重要的一个概念，所以这其中，七、八、十章讲的都是免疫相关的内容，剩下的其他章就是分别讲各种各类的疾病 >>更多
上课互动属实没必要，毕竟大多数人都不是抱着学习心理学知识的目的来的 除此以外没啥问题。 >>更多
并不是针对老师，我只想评论这一门课。 我认为这种课压根就没有一点收获。 首先，每节课前会有小组汇报。我们这种大学生又不懂什么心理学，哪会做这种汇报呢？不就是在书上面往上面乱抄，糊弄过去。所以说这种小组汇报压根就提升不了我们的心理学知识，顶多只能算上给我们一个提升演讲能力的平台。 然后是老师上课。你要 >>更多