别的不说，见过科大上课最认真负责的老师，像个中学老师 >>更多
关于课程：课文里的隐喻很有意思，每次布置的作业围绕不同主题（paraphrasing /chart /summary...），很丰富，至于有没有用就呵呵了。要读的语法资料多了点，每次看的挺累的，而且都是不太常见的语法，对阅读能力的帮助存疑。 关于考试：今年的15选10要是考前认真复习几遍文章应该十分 >>更多
辅修人 某一天思索良久觉得不应该浪费时间 在不感兴趣的课程上苟活混及格 于是放弃拿证退了两门辅修的必修课 决定去学更感兴趣的课程于是选了这门课 课程容量200 选完已经198 老师还是很爽快地通过了选课申请是华夏班置课的卷班 上课可以碰见一堆鼎鼎有名的大佬目前才听了一节课 但是体验极佳对辅修人而言 >>更多
22fall助教前来评课。作业作业不要抄袭实验框架这学期的实验框架绝大部分沿用去年的，最重要的改动是指令链表的数据结构：由std::list<Instruction*> 改为llvm::ilist<Instruction> ，LLVM侵入式链表在erase成员时会自动delete，因此解决了去年框架 >>更多
yysy， 4.5个实验3.7 给分基本就和实验挂钩 但是作为计科人还是得推荐一下这门课， 好好学收获还是挺大的 还有就是这课好像越来越卷了，意味着要想得高分要做more多more多的实验 >>更多
今年挂了两个大哥，乐！好挂！ >>更多
由于幸存者偏差的原因，其实给分中等吧，没有特别奶，属于是认真复习了就能得高分那种，老师线下课的几个ppt一定要认真看，一定会出概念题（都是原题），其他的内容都在视频里 作为一个公选课来说在我这里可以给7分（？ （ps助教小姐姐超级认真负责所以再加一分 >>更多
给10分是因为只有10分 >>更多
前排提醒：这篇评论预计较长且可能夹带强烈的个人主观情感，对于纠结是否要选这门课的同学，我给出的建议是：想轻松一点拿到高G的慎选；对自己代码能力有自信的(适应lyk老师的os实验强度)同学可以放心选；对于受够了计科课程成绩总是由文科期末决定的也可以选(但要做好写实验的准备)。 ok,那我的评课正式开始 >>更多