课程和实验本身有点陈词滥调，东西都很久远的了，相比于隔壁院长班会讲斐波那契堆这种我很想学的东西，实在是有点无聊。不仅无聊，考试还会考很多的概念，很无聊的文科式的算法步骤，我只觉得很没意思......可能是为了提高平均分，对我反倒起了副作用（谁叫你考前通宵）。感觉自己证明题算法题写的都挺好的，结果总评 >>更多
总评94，有点小伤心，不过自己期末考的怎么样也是有数的。实在是想狠狠的夸一夸李诚老师，要不是我对系统和分布式兴趣不大，我一定和李老师跟到博士（你在想peach）多说一句，如果大家在各课程看到一位新加入科大的教授（而且比较年轻），建议去试一试，甚至能在实验室里混到一席之地吧（为什么我就没有这样的命运嘤 >>更多
图1：我的成绩 图二：我的期末卷面 图三：。。。。。。 当然了，我们这个班大佬比较多，今年卷子也简单些（虽然我到最后都不知道自己咋考这么少的）。另请计算机学院的同学们，大三上学期赶紧把这个课修了，别下个学期跟一群XX老师浪费时间；童老师作业很多，但起码不恶心人。 感谢助教们，实在是考前复习的一大救星 >>更多
我来说两句课程吧：1. 老师上课可谓是十分有趣，以可能引起极少数杠精群体不适的方式经常扯段子（甚至是ha学）；时常在群里与同学们充分交流，拿到龙王那是常事；很能理解同学们划水的心情，并以不限制到课率但实验+作业玄乎其玄地方式引诱大家回到课堂，尽管效果很差。2. ppt很用心，不是照本宣科而是辅助讲课 >>更多
作为一位之后不打算学天文的大二同学，感觉这门课的定位多是对于广相和宇宙学的入门，至少通过这么一门课对于这些方面有了稍微深入一些的认识，对于以前在科普书上看的那么些东西也有了定量的了解。（不过对于有志于从事这方面研究的同学来说这门课可能过于鸡肋）。不过老师上课多是板书公式，正课很多让助教讲习题课，这些 >>更多
别的同学都吐槽的差不多了，我说一下期末考试。今年闭卷，延长了半个小时，题目和作业的画风相去甚远，比较诡异。我想只有把教材吃得很透、能记住所有重要的结论，或者正经学过广相，才能做得比较从容。否则可能原地爆炸。最后给分不错，最低2.7，优秀率50%。但是这门课学不到东西，给分再好有什么用呢？浪费一个半小 >>更多
真的超nice的一门公选课！水了一学期只旷一两次课，做了一个调研，就是4.3，真的刺激！老师人很好，比照片好看一万倍，爱笑，和蔼可亲。课业基本没有，上课讲故事很多，两节课讲一个专题，老师会围绕这个专题讲自身经历。会分小组，一个组大概有6-7位同学，小组课堂有讨论和汇报，课下有两次作业，ice-bre >>更多
给分一般，期末均分50不调分，只是调整比例，估计没几个满绩，我期中100，期末前10%都刚好4.0的样子讲课诡异，口音极其玄学，听不粗来是哪，我听了两节课就旷了剩下的所有课，然后去隔壁cxq旁听了整个学期。不过不点名不小测，适合水的一个老师。不是很推荐，不过没得选了也没大问题，旷课就好 >>更多