课程和实验本身有点陈词滥调,东西都很久远的了,相比于隔壁院长班会讲斐波那契堆这种我很想学的东西,实在是有点无聊。不仅无聊,考试还会考很多的概念,很无聊的文科式的算法步骤,我只觉得很没意思......可能是为了提高平均分,对我反倒起了副作用(谁叫你考前通宵)。感觉自己证明题算法题写的都挺好的,结果总评 >>更多
总评94,有点小伤心,不过自己期末考的怎么样也是有数的。实在是想狠狠的夸一夸李诚老师,要不是我对系统和分布式兴趣不大,我一定和李老师跟到博士(你在想peach)多说一句,如果大家在各课程看到一位新加入科大的教授(而且比较年轻),建议去试一试,甚至能在实验室里混到一席之地吧(为什么我就没有这样的命运嘤 >>更多
图1:我的成绩 图二:我的期末卷面 图三:。。。。。。 当然了,我们这个班大佬比较多,今年卷子也简单些(虽然我到最后都不知道自己咋考这么少的)。另请计算机学院的同学们,大三上学期赶紧把这个课修了,别下个学期跟一群XX老师浪费时间;童老师作业很多,但起码不恶心人。 感谢助教们,实在是考前复习的一大救星 >>更多
我来说两句课程吧:1. 老师上课可谓是十分有趣,以可能引起极少数杠精群体不适的方式经常扯段子(甚至是ha学);时常在群里与同学们充分交流,拿到龙王那是常事;很能理解同学们划水的心情,并以不限制到课率但实验+作业玄乎其玄地方式引诱大家回到课堂,尽管效果很差。2. ppt很用心,不是照本宣科而是辅助讲课 >>更多
作为一位之后不打算学天文的大二同学,感觉这门课的定位多是对于广相和宇宙学的入门,至少通过这么一门课对于这些方面有了稍微深入一些的认识,对于以前在科普书上看的那么些东西也有了定量的了解。(不过对于有志于从事这方面研究的同学来说这门课可能过于鸡肋)。不过老师上课多是板书公式,正课很多让助教讲习题课,这些 >>更多
别的同学都吐槽的差不多了,我说一下期末考试。今年闭卷,延长了半个小时,题目和作业的画风相去甚远,比较诡异。我想只有把教材吃得很透、能记住所有重要的结论,或者正经学过广相,才能做得比较从容。否则可能原地爆炸。最后给分不错,最低2.7,优秀率50%。但是这门课学不到东西,给分再好有什么用呢?浪费一个半小 >>更多
真的超nice的一门公选课!水了一学期只旷一两次课,做了一个调研,就是4.3,真的刺激!老师人很好,比照片好看一万倍,爱笑,和蔼可亲。课业基本没有,上课讲故事很多,两节课讲一个专题,老师会围绕这个专题讲自身经历。会分小组,一个组大概有6-7位同学,小组课堂有讨论和汇报,课下有两次作业,ice-bre >>更多
给分一般,期末均分50不调分,只是调整比例,估计没几个满绩,我期中100,期末前10%都刚好4.0的样子讲课诡异,口音极其玄学,听不粗来是哪,我听了两节课就旷了剩下的所有课,然后去隔壁cxq旁听了整个学期。不过不点名不小测,适合水的一个老师。不是很推荐,不过没得选了也没大问题,旷课就好 >>更多