初见Donald就给我人整傻了，还是第一次见到这样的外教，一堂课上下来我竟没听懂一句完整的句子。后来了解到他应该是加拿大人。（我高中去过温哥华，还是可以和当地人交流的，没见有人这样啊） 不组建课程群，不下发作业要求（他每节课会发一大堆乱七八糟的东西下来，但绝对不会有作业要求，只有各种阅读材料和练习， >>更多
千字小论文认真写，未缺课，给2.0，你品.... >>更多
5.9.2022:上了两节课，暂时的感受：老师人挺好的，有些评论过分了老师的见闻或许比较丰富，在中年人中已经是比较好的了（以我爸为参考），如果他们见面应该会相谈甚欢。但观点并不够深刻，已经满足不了知识面越来越宽、求知若渴的学生了（大家如果听到过中年人酒桌上谈论的那些浅薄的观点，大概会理解我的感受）学 >>更多
傻孩子们，不是大闲人就快跑啊！！！ >>更多
典型水课，到课率一般不到三分之一大四课常态，不过我觉得跟上课风格有一定关系。上课就是念ppt，字小，有时还听不见声音，而且三节的课经常上两节就结束了，总之上课很水。有两三次课讲了一些研究的前沿，做物联网的或许会有些兴趣吧，反正我没受到什么启发。倒数第二节课（交期末报告的前一节课）进行了唯一一次签到。 >>更多
就上了没几节课，反正上课也是老师一直念PPT，会讲一点课后作业的解题方法，然后就开始讲《构建之法：现代软件工程》的内容，不过反正大家都不会团队开发，所以似乎没有用（）考核方式是：四次编程课后作业+大作业+上机测试四次编程作业是《梅森质数判定》（2的1000次幂以内，不限速度）、《N皇后求解》（运行时 >>更多
-5 分打给教务处，10分打给杨俊老师。总有老师把好课上成屑课[1]，总有老师把屑课上成好课。 杨俊老师无疑是后者。 [1]. luminescence, 过志勇论, [EB/OL].合肥：USTC评课社区，2022. >>更多
就上了一节课过来评价。实验仪器老旧的估计比我都大，搞电子学的每年流片烧多少钱你说差这么点换仪器的钱我是不信的，无非就是不想改嘛。可以说这玩意毫无用处，尤其是对物理电子学学生来说，前两年都在学物理数学，专业课才上了几节，各方面课程差高新区那边的太远，春春恶心人 >>更多
看见隔壁张老师已经被冲爆了所以来占个坑。辅修计算机人表示这门课完全躺平，经常课上写理力、复变、概统。苗老师虽然也是PPTreader但是没有搞像隔壁张老师那样的骚操作，属于是love & peace了。出分后补评：没写附加实验，lab6也没卷，期末考试现场学习数据结构，数据通路和IO（在复习光学，傻 >>更多