快跑！当牛做马了一学期，没过3，都快哭了！对这门课一个字总结：查（渣） 宝子们，快来选这门课呀，要是看到你们选其他的课轻轻松松拿高绩，我这个大三老狗多难受呀。还有，渣老师，我这种因为淋过雨所以要把伞撕烂的心理怎么治疗呀，呜呜呜。😠 >>更多
通识课的标准从任何角度来说，这都是一门非常好的课助教老师呃非常负责，学问在带的几次课中也能看出来是非常丰富的，给分这个方面充分体现了学生的主观能动性，多做多得，需要多回答问，我由于比较喜欢回答问题，平均一节课会提问个78次吧，所以侥幸拿了第一门通识课的4.3。讲摸鱼的话，也应该有个保底3.0吧而且我 >>更多
这门课怎么说呢？本身难度是非常大的，是黄天一学长的讲义，有效帮助了大家应付复分析的考试，我认为刘老师的讲课水平是相当不错的，讲义也写的相当完整，如果上课认真听的话，基础内容应该是掌握的比较好，考试的题目其实也相当有套路性，如果做了往年题的话，不应该考的太离谱。给分可能是刘老师生气了，感觉是235基本 >>更多
2024年7月18日:我是不及格重修的,老师非常好,线上开bb课堂,助教也很好.input:期中97,期末88output:4.3下面是往年的试卷资源,几乎网上有答案的往年试卷我都收集了:2018Mid.pdf2018期末.pdf2019春数学分析(B2)期中参考答案.pdf2019期末.pdf20 >>更多
24年春修这门课，感觉这门课想学的比较好，方法对于一般的小朋友来说是，把课后所有不带星号的习题全部做完，当然我们那年差不多就是全部作业了，同时，把300题上面的除去特别变态的题目做完，以及阅读课本熟悉例题和反例，给分刘老师给分，我不知道说是好还是不好，24年，其中平均分66，末平均分55吧，给分好像 >>更多
史老师人很温柔，讲课以自己的手写为主，对一些重要内容的推导也会以板书呈现，下课后会把讲义发到群里面供同学们学习。可以看出史老师是想尽力的把线性代数这门课程给大家讲透，并且也尝试过调动同学们的氛围（虽然课堂到课率不理想，氛围不是很好，基本只有个别同学会有回应），在一学期的学习过程中，我认为学校的线性代 >>更多
老师上课教的很好，有很细致的推导，且考虑了学生大多为工科专业。不点名，作业是在黑板上布置，一般10道题左右，一周完成，有五次作业。期末考试题型可参考作业题和往年试题，给分很好。 >>更多
给分好低，好歹给个75啊…… >>更多