这门课的确是比较有难度的。上课要认真听讲，作业也要硬着头皮认真写。老师的讲义有PDF，肯定是要结合上课笔记来看的。重点在于，助教的总结非常重要！比如哪些公式要记等等。最后给分，肯定是调分了的、、、感激涕零 >>更多

见识了传说中的编译原理，其实也没那么可怕。卷面考试难度颇高，建议大家学习时注重理解和运用，多从实际应用的角度出发，对编译的理解会更深刻一些。 >>更多

怎么说呢，崔老师人还是很好的。看他高级班的课的评价也很不错但是，但是。作为只能混到中级班的人，天天上课只是讲课本是真的无聊至极。既然名为听说课的确是有说的部分的，但是说实话没有partner的话自己很难去开口讨论，我个人问题不喜欢发言而最后给分估计是很看重这一块的。怎么说呢，感觉老师实力是在的，只是 >>更多

上课上的什么呀。。。小测更迷。。。不好吐槽了 >>更多

这门课程的给分存在严重的教学事故。总评先给了95，在教务系统上登出，又撤回降到89 。而原来85的还有提到89的。玄学给分 玄学调比例这件事给我的直接观感是：分数是老师说怎么给就怎么给的，上差下差甚至可以3个档。这就是妮可对学生负责吗？分数全靠运气？？非常生气。卢建良也不负责，据同学反应答疑还是张老 >>更多

宣老师这门课简直颠覆了我对“水课”的认知。第一节课最初的10分钟，直接让我抛弃全部成见——这简直就是我想象中的民国老教授的形象啊——年纪大到做爷爷了（几乎每节课都要提及他的孙女），听力感人（很搞笑的是他叫人回答问题却听不清回答的是啥，嗓门大的能得高分……），有不少口头禅（好háo家jià伙huo；这 >>更多

刘老师上课气氛很好，不仅有一些较为前沿的知识，也常夹杂着人工智能界的各种段子。刘老师推荐的大数据比赛（期末给分的主要标准）也让我认识到，学啥物理啊，0基础转啥都比这强。 >>更多

并没有指望大四在科大学到啥，因此觉得这门课再适合我不过了：No homework, no quiz, no knowledge, no need to attend class, impossible to fail. What a perfect experience! >>更多

很迷的一门课，当时还是上有机实验的时候，助教小姐姐说要在慕课上学这个，考完线上考试了下学期可以直接拿学分，当时是一起答的题，最后学期结束了还有线上期末考试（可以上网查答案慢慢写的那种），不过我5分钟就答完了哈哈哈。最后总评95+。于是下学期就毫不犹豫的选课了，估摸着这下4.3稳了。 结果你居然过了这 >>更多

量物这门课每个老师讲的知识点都差不多，但是我私下里看过别的老师的讲义，发现还是胡老师讲的最好。 前两个星期大概会讲一些原子物理的知识，玻尔理论之类的，然后就是薛定谔方程以及用它解谐振子模型什么的，感觉这个时候就已经让人目瞪口呆.jpg了。然后细讲氢原子，接下来就是厄米算符，微扰、变分大法，角动量，表 >>更多