感觉没有任何上这个课的理由啊讲课约等于抄书，听课约等于自己看书，然后考试考的全是定理的证明（还是那种一般不关心证明的定理）我背了定理的证明又能干啥呢 准备退课 p.s.疑似明年还用这套卷子，谨慎选课。 >>更多
讲的和给分都不错。 为了让同学们来听课所以PPT故意留白有点恶心人…… 整体上还是好课。 >>更多
看到出分了来评价一下。这门课感觉内容选取的很好，让我理解了极大似然估计的强大性质，也终于理解了卡方检验的具体原理，感觉比数理统计背诵计算要有趣一些。上课基本没有去过，不知道上课情况如何，不过看起来好像依然讲的很慢，应该只讲到似然比检验的渐进分布，感觉假设检验里大样本检验还有很多可讲的。考试依旧是好文 >>更多
点名盯着大四的点，冯飞了得了一种打开这个教材就想吐的病，从未见过如此勾史的纯堆砌估计的教材，不如宁方程考前最后一节课说自己就考默写证明，并且说你连书上的都不会那怎么办呢，我请问了有本事你科研不上网查资料引用别人的结论所有大定理都自己证奥，你厉害，给你大拇哥👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍 >>更多
今天忽然看到water的《高等实分析》竟然达到了均分1.8的高分，并且进入“不受欢迎的课程”第28位，不免为之震惊。我想每个上过xxw线性代数（B1）的同学都会对他的上课水平赞不绝口，而这门课也是“最受欢迎的课程”第13位（所以我依然为本课程打10分）。一个老师同时产生进入两个榜单的课程，也是非常罕 >>更多
非常轻松愉快啊平时作业=一封写给10年后自己的信(期待.jpg)还没考期末,先不评价给分老师上课还是很有意思的 >>更多
单看这件书法作品，能感受到挺鲜明的个性与写意感：笔法上：提按顿挫的对比很强烈，笔画粗细、轻重的变化很鲜活，能看出书写时的随性与张力，不是规整的 “馆阁体” 路子，带着点不拘束的笔意。结体上：字的结构是 “欹侧不平稳” 的，左右部分排布错落、重心偏灵动，打破了常规字的对称感，看着有点 “歪” 但整体没 >>更多
高山流水应犹在，灯火盏盏已阑珊实言无惧人前论，粉墨难遮事后尘戏腔贯耳何益为，饰词伶俐难被录苟得实事三两处，史书可留一笔无 >>更多
这个教材品味实在太低吧，前三章和后三章的内容几乎正交吧，而且整本书最后一个定理居然是sobolev函数可以用C1函数逼近，感觉像是完全没写完就搬上来了。而且这个高等实分析应该讲的内容本身就跟这个几何测度论完全正交吧，现在这个无异于把学生骗进来吃屎了。如果想学习几何测度论的话完全可以直接看simon然 >>更多