很有用的一门课，虽然上的有点水。老师讲课还好，不过想法和证明涉及的不多，基本上全程都是比较无聊的计算。主要内容以秩方法为主（大概50%左右），一些基于二项分布的非参数检验方法（大概20%），还有一些比较零散的：U统计量，Pearson卡方检验和Fisher精确检验，统计泛函这些东西。因为没助教，所以 >>更多

教科书是《读者的选择》第四版，因为课时限制只挑一部分内容上。上课很轻松，课前老师还会放视频，比如英国电视剧mind your language，还经常讲文化方面的内容。作业量不大，阅读内容偏难（对应课程名称……），不过教科书里文章还是很有意思的。课程还有一个主要内容就是词根词缀，学了后能提高猜词能力 >>更多

老师讲课的内容基本都是课本定理的证明吧，反正我期末复习的时候看笔记就是把书上定理有用的没用的全证了一遍hhhhh，给分真的不错据说76→85只是我自己总评88→94深深的怨念 >>更多

顾老师讲课虽然段子多但是核心知识点都涵盖到了，只要上课认真听课，期末考前做做他发的往年真题，考试肯定优秀，作业？是什么，不存在的，至于给分，好的没话说，期末卷面70分总评给到95可以感受下，调分魔法的神奇 >>更多

如前言，一次发言期末一分，就举个手的事情其实很简单，而且老师不会因为你说的很简单就怎么样，老师很鼓励大家讨论发言，（但恕我直言，有的工科生说话的语气确实很...），学生也很积极（虽然大多是因为这个有分），期末的作文题目应该是从平时上课的讨论题里面抽的一道，还是开卷（甚至能带手机，因为老师很自信在网上 >>更多

作业是什么？不存在的考试是什么？会调分的顾老师可以说是很良心了 >>更多

坑爹啊！！谁说给分好的？？？尼玛啊，几乎没得过这么差的成绩啊，论文你妹啊，老师也是有趣，上课确实扯扯，要是早知道给分这么不良心，太桑心了，我呆图书馆三天，翻了十几本书，看了多少论文，我以为我可以至少4.0啊啊啊 啊。 >>更多

邵松爸爸还是很不错的，上课经常会讲一些小故事（虽然我只听他讲故事了）“以上”那位同学说的挺好，我也没啥补充的了，为什么不给十分，因为我就是他说的那个拿94的同学（扣分有点迷，对答案的时候以为我满分了233） ———————————————蜜汁分割线——————————————— 看到以前自己竟然给邵 >>更多

第一次上潘老师的课，被他高高的发际线惊到了hhh潘老师绝对是我在科大见过讲课最好的老师，讲课的时候从来不拿着书，顶多偶尔看看桌上的讲义，讲的很有条理而且和书上不一样都是自己的一套，比如科大人都懂得诺特定理hhh。所以我第一次在大学课上准备了笔记本记笔记，而且一直记了下来，用了2本科大的小本。。。。课 >>更多

平常作业非常非常多： 14次预习报告+两个作文+两次朗读录音 作为高级班成员两次小测都没上80（尤其第二次勉强及格），不过期末不太难。老师讲课很细致，作业按时交考试好好考应该没啥问题，高级班嘛，给分挺好的。 >>更多