上了三个学期方老师的课，第四学期还将继续。方老师的课应该是中级班中作业、小测（大概3次）均最少的。英语一直在划水（尤其这学期课下花的时间几乎为零。。。），这次本指望弄个3+别太惨就好，然而居然拿了4.0，简直泪目。。。考虑到我平时除了被点到名未曾主动发过言，所以可能是听力考试运气比较好吧。。。 >>更多

前半学期lj，后半学期yj代课。不太明白为什么没几个人选他的课，反正我是上了他的课后下半学期选课就果断选他了。。1.事少，每次作业就是一个小演讲，无课前预习小测。（像我室友其他班的还要听听力，演话剧）2.本学期无期中考，有2次小测。我就背了背老师上课ppt上罗列的词汇表应付了客观题，书本完全没听，大 >>更多

上课讲的东西有点难度，我们运用是不可能的；感觉我作文写得也没多好却两次范文都有我，看来我的少年班同学们没经过高三的作文训练；最后给了4.3，应该是多蒙对几道题 >>更多

课程内容课程信息L3的第一门英语交流课。每周上一次课,2学分。老师的安排非常紧凑。在短短十六次课里面安排了录音、演讲、辩论、话剧等各种内容。备课非常充分,因而对应起来,课业压力较大。不适合划水选择。老师的安排在学期第一周就告知,有助于同学自己安排时间。老师很年轻,对各种梗都很了解。上课感觉很亲切。作 >>更多

简介：这门课是L4的选修之一，开设在西区。主讲教师是外教Dwight Codor教授，助教是张曼君老师，形式是直播课。 给分情况：期末作文只占35%，平时分包括上课表现和作业分，按照五档给分制，每次作业都有反馈分数。平时分挺重要的，我作业基本95，因为翘过一节课，于是没有满绩。不过L4的课程好处是不 >>更多

孙老师人很和蔼，水平很高，口音很喜欢。上课有很多干货，包括课后给的list of expressions和essentials，第一学期学了很多语法，语法这东西对我确实很枯燥......每节课有小测，内容是之前每个单元的list of expressions、上一节课对应的essentials和作业 >>更多

课程内容课程安排是L3的第一门读写课程,单双周进行,一学分。看得出来老师在有限的时间中布置了尽量多的教学。但由于上课时间太少,对文章的掌握程度不高,需要下来花时间复习。小测陈澄老师的小测是一张完整的卷子,主要考察的就是上一次课程单词的记忆。难度较大,每一次的班上平均分都子啊70左右。不过上课前一晚花 >>更多

每节课前要要求预习，除此以外作业不多，不背课文，不背词达人，上课有点无聊，其他都还好 >>更多

这是我在妮可上过的最糟心的实验课，没有之一。本来我的培养方案里面是没有这个的，但是出于无聊以及刷分的考量（虽然只有1学分），还是没有退这门课，自以为大物1-3级两个4.3一个4.0，已经深谙妮可实验得分之法，没想到却栽在了这里。【说明一下：个人最后考试的时候，除了两个数据表格位置填反之外，数据和计算 >>更多

今年由于培养方案改革，组合数学已经不是计算机学院的必修课了（但是大部分人都选了）。课程由吕敏老师一个人讲授，因为今年信息学部在先研院上课，教室的黑板很小，所以上课是老师在纸上写然后投屏的方式。这门课本身难度比较大，但是老师上课讲得还是比较清楚，如果上课不听课下啃书的话可能会比较痛苦。每节课后都会有作 >>更多