其实第二题的印刷错误应该一眼就看出来了吧，第四题第二问如果有认真写3.2节的作业应该也可以一眼就看出来。一开始我补了一个N紧（有限维）的条件，可以证明结论，但比较复杂，后面发现直接补一个P为X→N的投影算子，刚好把题干和第二问联系起来，而且证明相对简单。和课本中那些定理的非人类证明思路相比，考试属于 >>更多
Beata 老师漂亮优雅，只用做期末的一个即兴演讲， 事情少，上课氛围活跃轻松，给了99，L3人第一次看到这种给分都给我来选 >>更多
就前两次课点了下名，其他基本做自己的事就行，老师会放时政视频也有自己的看法，感觉听一听很有意思，整个课程就最后800字团队管理问题啥的作业，很好写 >>更多
王嵩老师上课很认真，作业好好做，课好好听的话是能跟上的。现在出分了，99，也有点受宠若惊。还是注意一下机考，毕竟占25%。也希望大家能在编程中找到乐趣 >>更多
讲的挺不错的，大部分时间其实都在讲python的基础语法，再加上和科学计算相关的numpy和pandas,matplotlib,scipy的知识 >>更多
现在不管什么课都要点名了，但是实验有祖传，平时没作业，考试开卷简单，除了偶尔点名以外整体很轻松 >>更多
扣半分是因为难度问题，老师很和蔼，水平也很高，但是对数学要求很高。对自己数学有自信的可以尝试一下，老师会扩展非常多的内容（他很想教会我，但我是飞舞）。数学基础薄弱者的慎入！ >>更多
认真写的，3.7，确实是一门比较水的课，不过老师人还是很好的,和善且友好 >>更多
关于老师：韩志勇老师的上课风格较为单一，就是对着ppt念，偶尔会在黑板上写部分反应的机理（但是很少）汪谟贞老师则正好相反，会对知识点的来龙去脉进行演绎。比如从化学键的极性出发，解释反应为什么能或不能发生，或者从原子的电负性出发，拓展到反应的区域选择性。这让你能感觉到知识点间是有联系的，在面对某些陌生 >>更多