LAB1 出分,并不是看到扣分就想骂,但总得大家一个交代吧,给大家的挑灯夜战一个合理的解释。扣分扣在哪,为什么扣,给分点是什么,评分标准是怎样的?成绩在 zkd 的重要性不言而喻,助教自己也知道国奖有多难拿吧。数据集就那么点大,用的模型还是最原始的线性回归和逻辑回归,能奢求跑成什么样的结果,怎么不拿 >>更多
请问一下今年大作业 主题有要求吗就是说有没有选题列表之类的呢?谢谢大家! >>更多
这门课好处最大的一点:可以让很多萍水相逢的同学组队完成PPT演讲🤣btw,建议以后选课的大家跟一两个和自己比较熟悉的同学一起选这门课,会让PPT任务smooth很多。(为什么一直强调PPT呢?是因为本人认为做一份PPT在课上分享比一篇5000字的论文或者课后作业要容易做(水)得多。(雾) >>更多
课难,书看不懂,学生听不懂,讲后半段的老师心理状态也不大稳定,感觉这门课明年开不下去了 >>更多
突然听说吴老师要退休了,特地来补个评分。上了三年大学惊觉大一的通修课知识是记得最牢靠也最泛用的。吴老师人很好,课程质量也很高。学不会纯是我的个人原因orz >>更多
手动匿名搬运导师评价网对该老师评分参见:https://pi-review.com/pis/13211 >>更多
实验出分扣分扣在哪也不说,想干啥?LAB2的实验框架,大大小小的全是问题,初始代码每次数据处理完都读缓存去了,效果没变我还以为是我的问题呢。服了。 >>更多
一学分的课每周花大几个小时做,感觉也没啥意思,感觉这辈子也就这样了 >>更多