本人曾学过数竞，但之前只学到费马小定理，没学过二次剩余等高级知识。杨老师讲课主要按照自己的讲义来讲，也会有一些补充。该课程以群环域理论为主，并应用到数论、多项式领域中，两者相互结合，以全新的视角看待数论中的各种定理推论，收获很大。作业一般是几道小题目，有时会有一定难度。期中期末考试难度比作业低，有相 >>更多
王老师上课讲解很清晰，速度适中（之前没接触过c语言），一学期跟下来收获很多。上课会有签到，有时有小测，占比不大。平时作业略有难度（可能是因为代码记不住），题量适中。大作业随便整了个好玩的（没用到链表），不需要卷，占比只有1%。期末考试83（选择题概念还是差了点），总评90/4.0。 >>更多
上课会有签到表，有时有随堂作业，来了就行。作业有几次小作业（有些当堂完成，剩下的半个小时也绝对能搞定），还有一个小组展示（每个人3～5分钟的PPT），期末作业是一篇2000字论文，要查重（低于15%），没有考试。全程摆烂（展示3分钟全程读稿，论文5小时2200字速通），竟然拿到了4.0。 >>更多
上课有时有签到，来了就行。作业是放网课（一共大概4小时）和一个展示（10个人左右，15分钟）。全程摆烂（展示读PPT，机考裸考83，期末考前没翻过书，提前半小时写完），拿到了保底82/3.3。作为水课，本来应该10分，老师玩原神扣1分。 >>更多
课上有时会有签到，但只要到了就行。作业仅一篇1500～2500字的论文。全程摆烂（论文压线1500字，期末考试前没翻过书），拿到保底82/3.3。作为一门水课不错了。 >>更多
王老师是很经典的数学教授的形象，衣着朴素、上课不用PPT全靠手写，上了些年纪腿脚不是太方便（会请同学课间帮他擦黑板）。但讲课思路很清晰，优化了教材上一些较为晦涩麻烦的证明过程，也会补充讲解一些习题。上课强度比较高，一个学期下来能学到不少东西。作业每次约六七个小题，工作量不算太大。一个学期安排了四次小 >>更多
老师讲课很好，在课本内容之外会额外补充一些有难度的例题，收获很大。平时作业一般就是几道小题目，不算很多。班上大佬很多，期末考试平均分全校最高，给分没有太捞（也捞不了，优秀率已经接近50%了），自称至多上调1分。本人期中94（原来92，有题有段绕了被误判，查卷后加了2分），期末87，按334算是93. >>更多