从这学期开始，英才班的物化II也变成英文课了。课程内容与中文班的差异还是蛮大的，主要参考的还是Atkins。老师们水平很高，上课讲的天花乱坠但我实在是不知所云。考试难度一般，有些东西理解不了就只好背下来应付考试了。最终给分是三次小测各25%+平时作业25%。英文课优秀率没有往年说的那么高了，而且会卡 >>更多

感谢老师给我捞到72分，但是教学质量简直一言难尽，心理素质不好的不建议选修，因为容易打击自信心。 >>更多

这是一门非常有价值的课 平时的作业是关于跨文化交流的阅读资料，是从好几本书里面摘录下来的，很锻炼阅读能力，读完之后可以对 communication, culture 和 intercultural competence有很深刻的理论理解，能学到不少东西 老师非常和蔼，讲东西讲的挺清晰的，资料也准备 >>更多

我就说两句，课后听写着实让我复习更加轻松 暑假的作文课着实让我觉得写作文有章法可循 （还推荐了两本书：中式英语之鉴和风格的要素） 其他的其他人都说的挺多了，我也就不说了 >>更多

不是很明白为什么大家普遍评分不高，可能是每个人的品味不同吧。我觉得杨老师的这门课上得相当得好。上大学以来我几乎就没正儿八经地上过数学课，杨老师的课是为数不多让我从学期初到学期末坚持听下来的。照本宣科的讲课方式会让我觉得很无聊，不如翘掉自己去看书。但是杨老师的课不拘泥于单独一本教材，很多地方的讲法还是 >>更多

杨迪老师在讲课方面不太纯熟，可能和他刚当老师没几年有关系，不过老师水平很高，讲课写板书也还行，问题不大。建议同学们人手一本方企勤的书，这个真的能救命。 >>更多

可能是上网课的原因，老师虽然有的地方会给些补充，但总体还是在念讲义，没意思。到后期直接上课时间看书做作业，然后2倍速回放。 今年试卷比往年简单多了。第一题考的理想气体配分函数，第三题考的光子的巨配分函数，完全是书上内容。第二题是将第一题配分函数推广到van♂什么什么气体，第四题是用第三题的结论，算光 >>更多

今年夏令营面试的时候张希老师问我Liouville定理是啥，结果我记成史济怀教材上Liouville定理前面的那个Cauchy不等式了，信誓旦旦的说出了“我记得‘复平面上的全纯函数有界’是Liouville定理最重要的推论”这样愚蠢的话（只记了内容不记名字），丢人（捂脸）。复分析有几何课的感觉，概念 >>更多

2020春，疫情线上，张老师主讲，闫老师大概讲了两课时的回顾复习课。张老师向我展现了一位优秀教师的完美人格魅力与工作态度，上课语调完全不催眠，富有激情顿挫，重点强调十分明晰，可谓本人本科三年来听课体验绝佳的一门课。并且我也在这个课上get到了自己对arch的兴趣，开启了自己在系统领域的不归途（可能张 >>更多

今天考完期末，这门课也刚好出分了，来详细点评一下。张磊老师以往一直带代数几何和黎曼曲面这种升级的研究生课，没怎么带过本科生课，所以选的时候其实有各种方面的担心。比如怕老师把握不好本科生课的讲课进度，或者给得不好，像去年xjx一样给分杀的天昏地暗。不过一学期上下来之后感觉各方面体验还是很好的。张老师平 >>更多