有的人认为数学分析(A3)是门水课，课程推进速度明显滞后于ode、pde。也有的人认为科大的方程授课超前，缺乏充分的分析学功底支撑，而数学分析的授课速度则近乎合理。在不对jwc改革寄予厚望的前提下，或许我们也只能向内寻求变革。Plus：lsm老师是个有趣的人，可以多交流交流// 助教很有“记忆点” >>更多

薛老师很不错，这课很评书一样，耳听八方。由于科大10系重点不是工业控制，现在改成AI+机器控制，所以很多东西如PLC、工业控制流程没有什么了解。另外我要强烈赞美一下林助教，上学期他也做了运筹学的助教，回消息速度贼快，讲解题目耐心，这简直就是劳模。可以速成，这课不能翘课，有平时分。平时作业AI，需6天 >>更多

曹老师的课堂主要两个特点：事少：作业非常少，但考的内容基本上全是作业上有的；无考勤；有瀚海回放；不考的内容基本不讲。给分好：平时都在实验室待着，作业全部参考指导书，期末从零开始复习了3天就能够拿到优秀。期末TTL一题比较有难度，作业中好像没涉及，需要仔细看PPT才能答对，给个回忆版：下图是一个典型的 >>更多

也是有幸数电模电都选到了曹平老师的课，顺利通过_(•̀ω•́ 」∠)_ >>更多

有竞赛基础，没听过课，作业全交，睡过两次小测。学期中间换老师。每周作业不多，几道书上习题，大学搜题酱即可。(小心答案可能有错)期中实在绷不住，没看ppt就去考了，结果考了两页A4的神秘简答题…班里最高分78，中位53。期末前读了一下光学浓缩咖啡，84分班第4(前8%)，总评92，似乎捞的力度不是很大 >>更多

022506.01 孤独地一人站在教室里上着一场注定没人听的课 我有一节课迟到了一分钟，走进教室发现只有老师一个人 >>更多

感觉这门课我在实验和作业的收获远远大于上课….实验设计的挺有意思的，分为1个机器码编程（二进制0101）4个汇编代码编程和2个附加选做实验（编写汇编器/模拟器，语言不限）作业文档闹了几次乌龙，包括中英文版作业文档内容不同、中文翻译有问题，据希望之后的助教多上上心（学这门课最大的收获就是了解了“信息（ >>更多

水平班级中位数给分77。但凡多给一分都不会评价1分。真无语。。。光学感觉就是记忆大赛，而且学光学之前所有东西对我都是全新的，除了几何光学三定律和全反射部分。这样的基础能冲到班级中位数，感觉卡绩的77让我很失望，感觉付出与收获不成正比。我打算后面重修这门课，有给分比这个好点的且讲的没这么难的老师(优先 >>更多

上课超级轻松，无作业，考试不难，给分超好。刘诚老师前半个学期讲课，后半个学期助教讲课，其中有一节课请了中科院厦门城市环境研究所的老师来讲课。就是可惜没能带我们出去实地操作体验。放心选吧。考试包括判断题，填空题，名词解释，简答题，计算题，程序题。其中名词解释题中有助教发的那套模拟题的原题，复习的时候可 >>更多

10作业（及时写及时交及时订正都是给满的）+20小测（期中前后各有一次，加上期中期末相当于每个月一次考试，蚌）+35期中+35期末期中只考热力学，期末考动力学和原子分子结构。配合物和元素在下学期无机化学在慎重对待小测的情况下给分很好但如果小测爆了就爆了，因为小测一分就是总评一分！一定要认真对待！写作 >>更多