先占个坑,出分了再来专门注册了评课社区号,就是为了评价这门课拉及格了,皆大欢喜,老师下学期好好备课吧。 >>更多
给分:本学期听说是334.平时分的话,本人作业满分,四次小测一个A+,一个A,一个B,一个B-(最后两次小测难度实在是...),期中94,期末85.总评92.一分没调,不过数分这种课主要还是看自己卷面能考多少。收获:收获真的很多,屠老师的板书很仔细。作业:不多,题量不大,但由于课程难度较高推荐配合微 >>更多
6个大物实验的工作量(反正在与同组同学分担后我写了三个实验报告,长度与大物实验类似),最后还要期末考试,只有0.5个学分。同时,你并不会知道自己每次实验的分数,只有一次的实验报告分数拿给我们看过,最后的期末考试也不公布分数,纯纯祈祷老师在最后的期末给你一个不错的分数,就过程而言我认为比大雾实验还屑。 >>更多
老师今年给分不错,个人感觉是有明显调分的。平时也没有作业没有点名,最后一个期末大作业,一张卷子发回来写半周,卷子内容和往年差不多。只是是出分之后才发现这门课的课程号和培养方案上要求的学科基础课课程号不一样,还不知道能不能算研究生基础课学分。 >>更多
从来不听课,反正也听不进去(逃)。全勤,写一次作业,机考爆炸91,期末不知道答的怎么样,总评3.3。理论上机考发挥好点就3.7了,不过谁知道呢。没见过更屑的老师,5分全扣给老师。 >>更多
一门课程,不是因为他讲的内容重要,最后给分好,就能被称为一门好课的。课程分数严重虚高,必须向下拉一拉。 这门课最大的问题已经被广泛讨论了,即课程结构严重失衡,在提前上课的情况下,最后两周依旧直接起飞。据其他人反应,zjj其他课也一贯起飞,可见他根本不善于安排详略。做一个未必恰当的比喻,就像一份营业价 >>更多