感觉普班的实分析课程还是能总结出一条线路来的？ 从测度论开始，这个概念是怎么产生的呢？首先最直观的感受是“体积”，再利用闭方体的覆盖定义出外测度（事实上可以证明开方体闭方体覆盖的等价性，矩体覆盖的等价性，在chapter 3还会涉及到球覆盖），最简单的方体和矩体“体积”即“外测度”，这个证明并不算很 >>更多

老师人很好，但给分真的不好，不建议选 >>更多

7.20，教务处终于出分了，期中77期末78，最后88，没拿到4.0有点可惜文叔第一节上课的时候就给咱们讲段子，“到时候期末的时候别给我发什么全套周民强的笔记来求我给你们及格……”，给我一种实分析很难的感觉但是其实一学期上下来的体验还是不错的首先就是整个课程的知识脉络是明确的，从测度论到积分，再到微 >>更多

卿爷上课很优雅，很潇洒，很幽默，讲课思路很丝滑，永远都是面带笑容，最让我欣赏的一点是老师并不太关注考试成绩，平时作业也很少过问，重心总是放在讲授知识上，这非常符合我对于大学教学的期望。（而且经常提前下课！） 卿爷上课经常会讲些拓展的东西，这学期讲的包括但不限于行列式的几何意义，微分形式，复数，狄拉克 >>更多

wyy真的是奶王，上了都说好，鄙人期中81期末15分不会最后压线4.0。wyy nb plus！ >>更多

大心上学期修掉了，这学期选了这门课，一方面是为了凑核心通识学分，另一方面是想学一点Python。课程内容上，老师会发电子版的自编讲义，可以打印下来自学，不用听课。讲义的内容从基础的语法知识一直到Python的各种库，紧扣“科学计算”四字。讲义后面章节的内容个人认为有一定难度，但平时作业题其实不难，两 >>更多

期中不到60分，大概是班级前40%左右，期末七十多，在班级前10%左右，平时作业都按时交，且全勤，最后是3.3。我上学期和这学期考试卷面分几乎一模一样，上学期是2.7。看来这学期老师还是捞了一手。班上摆的人越来越多，看到班级分数分布简直吓死人。希望大家还是好好上课吧。基本上上课做笔记，下课写作业，考 >>更多

123456六个说法，ABCDEF六个选项，ABCDE是123456的排列组合，F是ABCDE都是错的，这是选择题，真好啊，选个大头鬼。老师是好老师，助教是好助教，课程是真的垃圾，年年喊课改，改了个大头鬼。 >>更多

两星期都选的张老师的班，不点名不小测（主要是看中这个😈），有时候会拖一下堂，但是还是讲的很好的（虽然我经常翘课），下课后老师也会在教室答疑一段时间。 这学期的数分听说是分开调分的（？），半期81班平65，期末60班平48，平时分虽然开学说的看作业分数，实际上是只要作业全交就给满，最后被未知调分公式捞 >>更多

全程摸鱼，赶ddl写的，总评4.0，挺好 >>更多