感觉真的没有什么收获最后考试问学长都说什么展开想象的翅膀……我反正是没感觉有什么翅膀好展开的。**重点：如何不浪费太多时间并取得好成绩：首先尽可能减少上课时间，能翘就翘，李曦会点名但是不严格，代点很方便；考试：最后一周突击就可以了。我每节课都去了，但是觉得对考试没什么影响，因为根本听不进去，真的很想 >>更多

哇，听学长说实验要好好做果然没错。虽然最后考试好像考得有点渣，但是貌似因为实验分还行的原因最后总评还不错 >>更多

诸位大佬都说的差不多了。反正...11系的小朋友们你们喜欢不喜欢llxx就在那里，专业核心课就一个班你逃不掉他的...这几年计院的人越来越多，上课还是将近两百号人强塞进一个大教室里。四个助教又要判千奇百怪的作业又要检查实验确实辛苦了。老师讲课还算不错，什么切克将破，拿纸拿笔...你上了就懂了 >>更多

上课基本以“睡觉、睡醒、看书跟进度、接着睡”为主旋律（你还好意思说）。感觉我这种只有鱼鳍的咸鱼没法跟上老师想象的翅膀的号召。 习题课有答案的没必要听，没答案的听了也不懂。两本教材，COD的作业尤其神，到了不看答案看不懂题的地步。唐书倒是典型中国教材，中规中矩，简答题让人恍若置身文科。 实验都还好，前 >>更多

我是2017春季学期上的，学期那栏里迷之没有这个选项。。 课堂教学：每次上课都会让拿纸拿笔写几道类似于思考题的东西，偶尔要交上去，题目往往非常泛，老师往往也不会给个答案，也许是为了让大家自己总结上课内容吧，反正我是没感觉有什么用。很多东西会让大家自己search, search，上课教学完全不考虑同 >>更多

退课保平安 >>更多

计算机组成原理这门课，给分 70% 理论课，30% 实验课。其中理论课的课本有两本，唐朔飞，《计算机组成原理》，高等教育出版社Patterson and Hennessy, “Computer Organization and Design: The Hardware/Software Interf >>更多

其实理论部分还好，学过ics/csapp的同学应该上起来轻松一些，老师讲课我觉得可以。然后重点在实验部分啊。。好好做，比重挺大的。前两个实验大概就是让你回忆一下verilog咋写，这学期的主线是实现一个16条指令的cpu，是哪一种指令集不好说（之前几年是LC3，我们是mips，之后改不改就不懂了）， >>更多

这课实验要好好做，占的比重很大，最好提前准备保证按时完成，因为硬件调试和烧写很费时间。最后成绩83 >>更多