感谢任老师, 让我感觉学这门课是快乐的。先评价下这门课:本身电动力学课下就得自己多推导，学会矢量分析和相对论的那套东西，而不是纠结于各种奇形怪状的难题解决，不然这和电磁学有啥区别呢？上课部分：任老师最后一部分相对论讲的真的很不错，学到了很多东西。课堂上的例题不多，主要教会你如何理解物理内涵，该推导的 >>更多

潘爷我滴神！先祝潘爷身体健康～才是最重要的～ （摸几天鱼再写） >>更多

课程是陶老师一个人上完全程的。所以这门课与评课社区上另一个板块应该是同构的，大家可以去参考那边的评课。截至2022年6月25日下午，这门课的课程简介是我一个人写的，那边的课程简介也是我写的。放在开头的话：如果你是大一同学，打算冲一下电动力学这门课，可以考虑陶老师。那边的评论称陶老师的课“理论味儿十足 >>更多

今年杨老师进行了一次力度很大的教学改革，从场论角度基于对称性导出电磁场基本方程，再进入从静场开始的传统电动力学内容。全程贯彻演绎法的主线，酣畅淋漓。具体说来，在介绍了狭义相对论的SO(1,3)群和Minkovski时空中的张量后，第二章基于U(1)规范对称性和SO(1,3)对称性导出电磁场和带电粒子 >>更多

信院自动化系旁听壬来随便说说。听了朱姐姐的理力和浣熊的电动，深感信院和物院课程质量的差距。抛开讲课水平不说，光是两位老师认真负责的态度，我就几乎没有在信院老师身上见到过（当然也不是完全没有，信院的招牌——电路系列还是有好老师的）。既然是旁听，那就只谈上课，不论给分；同时也避开“课程定位”之类的问题（ >>更多

中科大物理系“三剑客”双剑合璧，果断满分！潘老师：1、课堂详实充分，内容安排合理，推导完整清晰，但可能需要提前预习较多内容，看看格里菲斯，因为潘老师为了大家上课认真不提前给PPT。从矢量和相对论讲起，回顾静电磁场后进入波导管，最后由杨老师完成推迟势部分；2、课堂参与感强，潘老师常常与我们互动，及时了 >>更多

物院少有的阳间课。啊，陶老师是地空学院的，那没事了。 >>更多

非常适合基础差的同学，在科大被难度极大的数理课程搞到自我怀疑的同学不妨来这里找找自信。在吴老师的课堂上，你但凡来上课（不来也没事，好像就点过一次名），都会拿到不错的成绩。但是如果你对自己要求高，想要学到更多更高深的东西，那可能去别的老师班上更合适。吴老师讲课及其耐心、细致、并且时不时给以鼓励，像是在 >>更多

这里我仅仅对电动力学课程设置本身进行点评，对刘老师个人不置评价（其他人已经提到很多了）。 国内四大力学之并举，其实逻辑上看是十分奇怪的。理论力学引入了新的架构，量子力学引入了新的图像，统计物理引入了新的视角，而如今的电动力学，似乎仅仅是引入了数理方程小插件的电磁学而已，甚至连数理方程讲过的东西都会再 >>更多

期末考试全是原题。。。挂科率超高。。。 >>更多