11.5 Tues没想到算法课开小差逛了一会评课社区发现王老师的评课社区怎么吵成这样（？正好这个评课我还没写，就趁着期中忙里偷闲的日子简单写两句。首先简单提一下关于选课和给分的问题：我本人的建议只有：随遇而安为什么这么说呢？简单来说就是，没必要。我是在2024年春季学期（大二下）置课了王冬青老师，基 >>更多

还没考试，先占个坑老师上课非常有激情，即使知道听的人不多还能把事情讲好，难能可贵。本学期上课有3次简答题小测验，开卷开手机。----------------------------------------------------补坑给分合理。对于政治用语使用有把握的同学可以依靠考试。平时摆不摆问题不 >>更多

#关于上课作为一门政治课，在课上不讲课本、不把重心放在理论、国情等这些与课程联系紧密的主题上面，反倒花大量的时间去讲与课程内容无关的东西（比如从头讲到尾的英法百年战争）。有很多次课，老师课件上的大标题明明是近些年提出的政策（如中国外交、供给侧结构性改革等），但最后总是会扯到英法百年战争上。一学期下来 >>更多

这个老师26春貌似不再开课了呜呜呜 >>更多

几个疑问：1.老师布置的采访、小论文和本课程挂钩程度有多大？ps：以前还有拍摄视频，今年因为”刻光盘的商家不合作了“遂取消这项作业。2.关于上述作业，老师鼓励的内容方向和本课程挂钩程度多大？据老师所说，每学期鼓励方向不同，原因是老师会将同学们的作业编成一本书，因此需要“较为一致的主题”。此前的主题比 >>更多

怒赞叶政老师，不只是给分好！用一个词来评价叶老师的这门课的话，我觉得是正统。所谓正，是三观贴近核心价值观，有正能量，言语间传达出来的是不乏理智的制度自信和文化自信；所谓统，是传统，教学思路与教材同向而行，课堂内容比较详实生动，PPT和视频材料准备充分亦与时俱进。老师讲课不枯燥、不偏激，我认为收获最大 >>更多

刚上这课，先评一个，敢说真话 >>更多

感觉wdq是个很复杂的老师，或者说要给wdq评课是很难评得很公正的。可以说，wdq的思政水平应该很高，毕竟是复旦博士，还是有些东西的。wdq上课全程坐在讲台上，基本上每节课都是从课本文字开讲，一句一句分析（确实有点咬文嚼字，但我又没见过别的政治老师这么做过），讲着讲着可能就会点开马恩列毛邓文集引经据 >>更多

我此前在另一门课下面发过一条力挺陈老师的评论，这次来降降火。1分扣给上课点名，1分扣给课堂实在有待提高。剩下8分留给老师人好事少给分高。我一向不赞同那种“政治课P用没有”“政治课怎么讲都一样”的论调。这种东西比烂自然是没有下限的，但如果去了解一下以黄鹤老师、颜惠箭老师为代表的课堂，或许会更加清楚“优 >>更多

先磕一个😭😭。 老师人很好，有事情上课请假，只要在课前发邮件，有理有据的，老师都能谅解。 老师人美心善字好看，超级温柔，没有任何课堂作业，也没有任何课堂表现比如举手回答问题什么的。只有几次签到，正常来就没问题了。 有一次因为数理方程实在是学不会，考试又临近了，感觉真的要挂，就恳请把毛概课时间拿来突击 >>更多