课程请文明用语，老师很好，卷王聚集。不知道是今年特别，还是历来如此，这学期朱老师班级聚集了很多少院，物院，核院的人，加上朱老师授课水平确实很好，导致期末考试卷面分非常高。据统计，全年级438人，70分以上176人，40%，而朱老师的班级，一共50人左右，70以上25人，占了一半。而在某个班级，70可以有1 >>更多

课程质量（20%）：8分教学质量（40%）：10分助教辅导（20%）：10分给分好坏（20%）：10分加权平均：9.6分 → 评价：10分 这门课其实我很难评，主观上我会给课程质量打到6分（这是我原则上打到的最低分），但是我觉得刘老师的原子物理A不应该只有8.x分，所以我最终是给到了8分，总评价10 >>更多

无点名无小测有录课，看得出来老师十分尽力捞人了，但是我太菜了捞不动\[快哭了]。老师的PPT写的非常好，比那本池沼教材鉴了十倍甚至九倍。课十分屑。 >>更多

像别人说的那样，老师教的很认真，书是用的那本近代物理，然后结合的其他教材补充了一些东西，都在ppt上,自我感觉老师的ppt还是挺好的，但是这个教材真的一言难尽，不但味如嚼蜡，而且推导内容混乱，有用的跟没用的全混在一起，答案还有好几处错。 原子物理这课就是要记着结论，用不着管结论是怎么来的，嗯做就够了 >>更多

老师感觉人不错,讲课也尽力在给大家讲,课后会上传ppt,经常会有点名性质的小测,每章结束也有小测,但不知道影响大不大,我个人感觉不大,同学问问题也乐于回答,给个10分不过分。给分方面,我个人轻松4.3,不知道总体情况,老师好像说尽力调了。最后,建议以后的同学学了量力(自学也可以)后再来学原子物理 >>更多

趁我还记得，先说一下23春的期末考试的大题：Stern-Gerlach实验、氢原子的精细结构分裂和Zeeman分裂、双电子原子的能级图、Raman散射的强度（Boltzmann分布）还有一道选择题印象比较深：已知alpha粒子发生Rutherford散射是非弹性碰撞，现有两个完全相同的金箔，比较两金 >>更多

建议打算走粒子物理方向的同学，在学有余力的情况下，提前在大二下选《核与粒子物理导论》，结果就是降维打击（双原子分子那章除外）。原子物理这门课不用花精力：上课做好笔记、作业认真完成；和另一位大佬合作整了篇核导讲过的“光子与物质相互作用”小论文，拿了校二等奖；期末过了遍知识点、做了下去年的题就喜提4.3 >>更多

1分扣在原子物理这门课的定位，知识点很多，但又不告诉你为什么，全都是要死记硬背的。朱老师人很好，偶尔会有小测，给分也是相当好的，看总评应该小论文的分都加上了吧。 >>更多

我个人认为原子物理这门课挺适合放在大一修的，和力热光电相比花费的时间和精力都不太多。正如学长们所说，这门课有一点过于“记背”，上课做的很多数学推导其实考试都用不上，只要记得结论就行。朱老师是做电子碰撞谱学的，用的是自己编的交叉学科教材；上课全程PPT，但是并不无聊，会适时补充一些和自己研究方向相关的 >>更多

这门课是王双老师在上。这门课是“现代原子与分子物理导论”的低阶版，相当于把那门课里面“为什么”的部分全部删去后留下的东西，再加上一些半经典原子模型的内容和“量子力学初步”。因为这门课的前置知识没有量子力学，也就不能讲那些为什么，不了解量子力学的人听下来效果大概也不会太好。我在假期还曾经试图和教务处周 >>更多