😭回来吧中国科大😭 🌟物理的象牙之塔🌟 ⚡️历历在目的量物⚡️ 😅着实令人绷不住😅 💥依稀记得赵立为💥 👍还有给力ＧＰＡ👍 🤮把前途都给玩废🤮 ✨魔怔内卷都不累✨经验分享（外院学生也可以参考，适用于任何大物实验）：实验原理复制粘贴实验文档，没有任何润色与缩句的必要。如果觉得太长只需要选择性复制粘贴即 >>更多

实验文档语焉不详，预习讲义和实验室的讲义差了十万八千里。1学分的课干2学分的活，一份报告写七八个小时，所谓40学时轻松翻倍。出门测主观题真就瞎改(点名sb密立根,你tm是想让学生现场编造数据吗?)，给分也是nm够随机的。不想写报告？那就现场上强度，点名生活中的物理1(内容太杂任务太重)、数字体温计( >>更多

2023.7.13出分了，还挺快，八个实验按学时加权平均88.7，总评96，看群u消息，给分应该都不错，（不过相对一下其实没区别就是了）遂上调一分加更：根据身边统计学的结论表明：应该是按照排名给分的，加权高于86分的捞的比较多还有那个sb问卷竟然还算分？？不好评价------------------ >>更多

本身存在就恶心人，扣五分 助教人很好，加一分 祝巍压轴出场恶心人，扣三分 期末考虚晃一枪恶心人，扣两分 出分快，捞了，加一分 没填调查问卷卡绩，扣一分 故给一分 公平公正 >>更多

88.4->96。感觉就是大雾得分跟你选的老师/助教、同组同学的卷度有关，很大程度上看脸。 >>更多

给一个非常中肯，但是没有很多人提过的建议： 第一节绪论课的时候人搞少一点，别在两三百个人挤一个教室了，那么多人挤一个教室，甚至还有人没有座位，难道这是在养猪吗？那种教室塞个一百人左右，至少能让学生不感觉到非常拥挤，才能让学生去好好听绪论课。 给分情况：八个实验平均分86多，调到了91。给分还挺好，遇 >>更多

上周四做完实验今天出完所有实验分 感觉本课程耗时量大 收获小 并且通过我的分数分布可以发现老师和助教给分极其集中（我的分数极差为3分 2个86 3个87 1个88 1个89） 基本和做的好坏没有直接关系 不过这学期后面可以不去再管实验这码事了 事好事5月29日更新：草！5月31日更新：赢！（希望不要 >>更多

全校必修的课，那么评价这门课如何倒也没有什么参考意义。说点个人体验吧。刚进科大，翻看评课社区的时候，我就了解到了大物这样一门备受前人唾弃的课程，所以自然调低了心理预期。这学期第三周绪论课，老师对着PPT讲得口干舌燥，我们下面听得云里雾里。不过给了PPT，课后自己看几遍PPT也就大致明白了要求。但这样 >>更多

wxf给那b分恶心谁呢😅 >>更多

骂它我都嫌脏了自己的嘴。。。 >>更多