个人感觉复分析真的可以改名复变函数A了。李老师为人严谨，略冷，但了解之后还是很和蔼的。课程难度不算大，史老师教材的前几章。全纯开拓、边界对应之后基本作为科普内容，课堂会有几乎完整的证明，没有推广和注释，考试不做考察。想要真正入门复分析请选H班吧。要拿高分建议选其他班。基本不调分，期中和作业无比例，总 >>更多

没想到这学期学的最痛苦的一门竟然是复分析……老师讲的很好，但是饱受课后习题折磨 >>更多

杨迪老师是一位非常认真负责的老师，对数学也非常有热情，但是讲课水平感觉有待提高。杨迪老师不按照任何一本课本讲课，用的是自己的讲义，导致上课必须抄笔记，还好助教把去年杨迪老师的笔记上传，拯救了我这个上课难以跟上的菜鸡，但是在讲一些比较长的定理证明的时候，老师经常一次性把大段定理证明抄在黑板上（老师手速 >>更多

这门课算是我在大二下学期学的比较有收获的一门课。总评大致按照20％平时＋30％期中＋50％期末来算的，个人感觉最后有一点小的调分。 李思敏老师上课特点是板书十分清晰，但毕竟不是H课，内容基本都是源于史济怀《复变函数》，没有太多的补充，所以如果不想去上课自己看完书也是可以的。 上课范围大致是从第一章到 >>更多

期中考试平均分66但90分以上23人，期末考试平均分70出头90分以上39人，95+有十几人助教也特别好，期中考试有一题写错了助教说没几个人做全对就不扣分了，而且期中考试有三四个大题是助教习题课讲过的，一半的作业题吧最后给我总评就是235算出来再四舍五入，作业只要交了就是满分，听说涉及85的会调一下 >>更多

上到学期中后段了，来占个位置给老师一个十分好评～首先别的不说，老师人真的很好很温柔，对学生算是有求必应了……老师身体不舒服却还坚持回应一些同学的要求，重新整理讲义。（个别同学吐槽老师字迹飘逸倒是让我有些看不下去……要是好好听课的话应该不难看清看懂老师的讲义吧……）听到老师感慨课堂到课率不高，我还挺难 >>更多

这是我在数院听的最迷的一门课，思维极其跳跃，板书极其凌乱，一开始两节课听不懂我还安慰自己是自己没专心听，后来醒悟过来的时候已经不能再换了，哭 出于对这门课的尊重，基本没有缺勤，但是上课体验极差，上课语速极慢，日常卡壳，经常性看到老师插手立在黑板前，面带微笑，仿佛时间静止，重要定理也不加细证，证明过程 >>更多

只能给5分，理由见下：1.课堂： 一学期下来大概听过三节胡分析吧(╯﹏╰)b（不是不想听，而是真的听不懂T^T）。老师大致是按照阿福的顺序讲的。就听过的三节课而言，能看出老师讲课时还是有自己的想法在里面，比较自然地把理论的建立发展构建起来，但是还是存在很多问题滴：⑴板书有一丢丢乱，字有点小、轻（甚至 >>更多

期中考试属实是过于突然，是我这学期考的最早的一门，题目不算太难，起码除了最后一题，处理方法都还算OK期末就比较水，侧重考基础知识，考前也强调过，算是给同学们的定心针建议到课，可能有随堂小测最后，谢谢老师的4.3，谢谢三位负责的助教，尤其感谢黄天一和他的习题课讲义以及每日一练 >>更多

神中神！ 讲课非常舒服，板书逻辑很清晰。唯一的问题在于教材，定理证明可能不太严谨（依赖几何直观？），习题有一些难度过大。 给分很好，按235算出来总评往上加了七八分的样子（ >>更多