tx老师真的把电动力学讲的非常好，作业量看起来很大，但是每一题写下来我都会有收获，题目不是莫名其妙的或者那种没有意义的物理题，每题都能帮助你思考一个明确的物理对象（当然开学几节课的矢量运算除外），上课收获也很大，老师自己编的讲义也很棒，老师很喜欢杨振宁和费曼朗道，上课会用几种不同的方法证明一个结论（ >>更多

2015-2016学年第二学期电动力学期末考试试卷及解答.pdf/uploads/files/63ab446c078c7def08072f3a530f61408dbffc98.pdf2016-2017学年第二学期电动力学期末考试试卷及解答.pdf/uploads/files/6307515727ed >>更多

吴老师的题基本按照作业题，再加上课上额外讲的圆柱波导里的各种模。2015-2016学年第二学期电动力学期中考试试卷.doc/uploads/files/809f0d7b6de0ed106dfc6eceefb1859ed998bd93.doc2019-2020学年第二学期电动力学期末考试试卷.docx >>更多

王少杰老师上课比较喜欢和同学讨论问题吧，上课内容就是讲义上的内容。总有同学说他讲的太过简单，我觉得中规中矩吧，参考书就是郭硕鸿的电动力学，但讲义上的内容比它多，比如电磁波的衍射和基尔霍夫公式，因果律和Kramers-Kronig色散关系等。我学下来最让我心动的一是从麦克斯韦方程组出发（加上洛伦兹力公 >>更多

潘老爷的话耳熟能详，笔者在20春偶然提炼出来的“那么这样一来”“我们就给出了”和“什么东西呢”配上我室友抓拍的三张潘爷经典沉浸教学神图形成了优美的三段论，至今在各大群里传用，腩某不才，但此事现在想来仍颇以为傲，算是对潘老爷永恒的纪念。我曾经讲，潘老师自己只是做了本分内的教学讲演，但却将一种反映着我们 >>更多

想了半天电动力学到底学到了什么水平T_T 这门课基本是按照数学基础——综合介绍电磁学的内容——静电场与静磁场——电磁波——电磁辐射——相对论这样的顺序。与tx老师从相对论、电磁场方程推起再到静电场静磁场波与辐射是不同的。可以说主要学习内容与格里菲斯的水平差不多，用电磁场方程完善了本来只有实验定律运用 >>更多

这学期因为其他课程的缘故外加陶老师的声名远扬就换到了这个班上，事实证明选陶老师的课一定不会让你失望（大一下期想冲电动的同学我推荐陶老师的课）。我在此还是按照讲课、作业、考试、给分四个方面展开，最后会简单谈一下我对场论这个东西的看法。 陶老师的讲课，前半部分为相对论基础和场论初步，基本遵循朗道《场论》 >>更多

那么这样一来 我们就给出了 什么东西呢 此三段论自成一家，蔚为大观，连浣🐻老师也自愧口才之不如。从电磁学到电动力学，潘老师行云流水般的讲课陪伴我走过了最美好的一段大学时光。 说点正经的： 潘老师讲课物理图像还是很清晰的，但是建议课前看书预习（老师不课前发ppt），否则不容易跟上。潘老师的课堂容量很大 >>更多

这才像是一门大学课程应有的样子。 我非常欣赏陶老师的教学理念。他成功地把深入浅出、循循善诱贯彻到学期的始终。提几个小细节吧。一次陶老师随堂提问，被点到的同学说自己刚刚在记笔记，没能答上来。陶老师当时就有些拉下脸来，颇为痛心地说，上课光记笔记有什么用呢，重点是跟上老师讲解的思路。大学不是填鸭式的教育， >>更多

物院逃兵宝藏课程！了解到22秋季刘老师会继续开课，不追求内容深度的学弟学妹可以冲！个人公众号推点自己22春季考前复习的总结 >>更多