2024秋，发现还没人写评课，简单说几句吧。首先本学期老师教学态度至少是认真的，该讲的东西其实也基本上都讲了，除了偏计算一点在课程内容上也没什么可挑刺的。这么说是因为，老师没有像之前评课说的那样“参考数分教材”，忽略的证明基本都是细节较为繁琐的，例如ode解对初值和参数的可微性定理等等。相反，老师用 >>更多

评分主要是帮忙拉个分(毕竟是师生关系，看老师也挺可怜的)就老师本身的问题，包括但不仅限于：1.上课缺乏经验，体现在课堂内容安排极度不合理。每次两节课的时间，jada老师安排的内容完全可以一节课就做完，这么说是因为(1)在签到、调整电脑等杂事上浪费过多时间。比如某次老师先查出勤，再查作业提交，用了15 >>更多

热学B课程设置着实不太合理，周数太少根本来不及消化，所以大多数内容都学不明白，更没时间去研究些有意思的问题。另外，教材编写很奇怪，我的一个朋友这么说：这书照抄赵凯华——不，还少抄了一半。不过仅从考试来说，平时正常听课做作业，考前两天速通一下还是足够的，因为考试其实不难（但笨人考前心浮气躁连书本都没看 >>更多