评分主要是帮忙拉个分(毕竟是师生关系，看老师也挺可怜的)就老师本身的问题，包括但不仅限于：1.上课缺乏经验，体现在课堂内容安排极度不合理。每次两节课的时间，jada老师安排的内容完全可以一节课就做完，这么说是因为(1)在签到、调整电脑等杂事上浪费过多时间。比如某次老师先查出勤，再查作业提交，用了15 >>更多

热学B课程设置着实不太合理，周数太少根本来不及消化，所以大多数内容都学不明白，更没时间去研究些有意思的问题。另外，教材编写很奇怪，我的一个朋友这么说：这书照抄赵凯华——不，还少抄了一半。不过仅从考试来说，平时正常听课做作业，考前两天速通一下还是足够的，因为考试其实不难（但笨人考前心浮气躁连书本都没看 >>更多

看得出来，老师今年讲课已经有了比较充分的准备，整个讲课节奏、讲课逻辑都还算可以。老师特意准备了课件，并且自己把书上全部习题都做了一遍，当然老师本身水平也很高。但不得不说老师讲课方式存在很大问题：语速偏快、发音不清让后排同学课程体验不佳；此外，课本可以说非常不好，一方面留于矩阵而忽视空间（科大老传统） >>更多