遇到过的最好的老师。非常nice，喜欢和同学们交流，甚至还会发表情包，卖萌。感觉陈老师非常热爱教学，每学期都会和学生沟通，不断改变自己的教学方式。像我属于英语非常辣鸡的同学，感觉老师也会照顾到，比在其他老师班的感觉好很多。想学英语的同学千万不要错过呀，不过想水过去的还是不要来了，作业略多。 >>more
两位老师是管理学院的老师，这门课是给信息学院的同学开的。由于信息学院近几年教学沟通非常垃圾，两位老师并不知道信息学院同学需要学什么，于是拿了本最简单的教材，把大部分算法教了一遍怎么算的，然后同学们背下来完事，算法背后的原理一点都不清楚，考完之后也都全部忘光了。同学们由于其他也有很多硬课，也不是特别敢 >>more
先说结论：推荐去计科开的算法课徐云班学。由于计科是大三上开课，所以也建议大家大三上学了。===============================================刚考完。这个老师平时笑嘻嘻，说的话真的一个字不能不能信。 关于上课点名第一节课：“因为本学期上课同学比较多呀，我感觉很 >>more
这老师上课理念在第一节课和我们讲得很明确，因为顾及大家都是大三大四了，就是要水。上课纯念ppt，平时只有一次很简单的作业（见其他人评论），最后考试开卷，考百度百科能搜到的试卷。建议大三上和大四上秉承着混学分的态度来学，但是要学一些真的东西可以去上统计信号处理课。大三下来上的话由于都是同级的，竞争比较 >>more
老师课讲得挺好，在优化方面讲得很细，很易懂。 然后考试改卷服了。。。考完试感觉满分的卷子被步骤分扣下77分。。。问题在于，我作业不写这些步骤的时候怎么没有指出来。而且这些不能算是核心关键的步骤呀，我不写这些步骤也是有道理的，卷子上也写了，居然因为和书上不一致就把分扣了。改卷严格可以，但能不能提前讲清 >>more
作为一个大二没修随机过程的学生，一开始上连续波调制直接心态爆炸，频率调制完全听不懂，后面的课直接听不下去，最后发现连续波不是重点，而且后面知识点和前面联系不大。。。整体感觉通信原理这门课的知识点巨多，然而作业和课内知识脱节（反正我是这么感觉的），有ppt还能写点题，没ppt考试的时候我就是个弟弟。如 >>more