现在是第四周，差不多一个月先把课程的第一部分—Gromov-Witten不变量讲完了，感觉体验极佳。张老师讲课的时候可能会在某些计算之前停下来让底下同学自己先算一下再继续讲解，这种授课方式在大学很少见到了，但我觉得是很棒的课堂交互方式。 >>更多

老师很年轻，人也很好，但讲课一点磕绊，不过不太影响听课。这门课重点是让我有了一种思想上的转变：几何的性质可以用函数层的代数性质去捕捉。但这只是入门课程，以后如果在学习中遇到了相关话题还得去针对性地学习了。这门课只有期末考试和平时作业。考试很简单，感觉有一半人都提前交卷离场了，但是老师后来说总评平均分 >>更多

特来刷好评！其实没还没出分，但这绝对不妨碍我给十昏！这门课不仅主线清晰，内容丰富，课堂高效，而且在我看来最能从其他课程中脱颖而出的是他的作业布置。作业虽然多（本学期的周末基本都献祭给了拓扑），但是与课堂主线互为补充，相映成趣，比如课堂证明中一些必要的步骤，如果是略显繁琐的验证或能非常straight >>更多