等到暑假了做个网站把讲义传上去也不算是讲义，就是上课老师在黑板上写啥我就在本子上抄啥的笔记。必须得说李老师板书和讲解真的好，有些老师更像是一个引导者，思路只是讲出来并不会写黑板上，下面的同学听着很顺思维一步一步往前走就可以。而如果如此相比，李老师更像是传统意义上的老师，他的板书几乎和思路重合，而且板 >>更多

如果能重来，我希望离开。宁愿去隔壁班接受理论的鞭挞，也不愿在这混乱的地方学的不明不白。书里讲的详细，可惜那不是在讲台。回头一看那是相当心塞。。。 ---咔 宁老师更倾向于方程具体怎么解，而曾经我也认为比起研究什么理论，我会更喜欢解的具体形式。似乎用各种奇奇怪怪的技巧把那个解表达出来会带来不少成就感， >>更多

今天往宿舍走的时候忽然想起来这位有特点的老师，就顺手写个评课吧面相斯斯文文，板书工工整整，有人认为好老师的板书就是在上课的时候能做到流畅地说明自己的讲述内容而下课的时候黑板上留下的是知识架构，从这个角度卢老师的板书可以说是我遇到过的最好板书的之一。但是问题也很严重，明明写的都是人话用的都是国际符号， >>更多