这学期时间原因没讲量子霍尔效应磁性部分多讲了Kondo效应，补一下ppt/uploads/files/c6141777a148218ac6d21f40da3c475d6ea72d80.pdf >>more
建议有3系意向同学大二选，（以下个人想法）并且在大二进入实验室，在暑假进行一段相关暑研，这样可以利用这门课对相关领域进行更多了解，结课论文也可以写相关的某方向的研究现状/小综述etc. 给分应该还是挺不错的。 >>more
通识课第一个也是最后一个4.0!（毫无意义的评课/doge） 非常轻松的一门课，慕课加两次线下课，作业是一百字课程评价加领域内调研加作品设计方案or作品。老师是国内当代科技艺术这一概念的提出者，本科毕业于理工氛围浓厚的科大，西区工院楼前的《科技之花》（应该是这个名字）雕塑就是老师设计的。 >>more
利益相关，老师组里学生。今年成绩分布，不说了，看图。老师班上考试卷后有五分的附加分，听说好像别的班没有？（有误请指出）前百分之四十虽然加不加都影响不大，毕竟优秀率拉满。老师人很nice，从来不生气，也不push，是出了名的好老师～组里氛围当然也很好这个暑假打算和同学翻译Levine，如果条件允许的话 >>more
化院大二。今年两百多人选（课程群有两百五十多人），选课的本科生八十多个，占快一半，大二应该只有我和另外两位物院同学。朱姐姐的讲课水平不用说了吧，给分也是出了名的好。答疑也很有耐心，提前二十分钟上课，每次下课后都会被同学纠缠到快十一点2333课程内容上，今年简单介绍了一下洛伦兹群，所以这门课内容看上去 >>more
基础班的学蛙泳，一个学期下来都能学会，考试考25m蛙泳，有一定基础的同学游50m，看动作标准程度，不看速度。有12分钟跑，具体比例未知。老师很好看（狗头 居然被奶到了4.3 >>more
是好老师，对教学有自己的想法，喜欢和学生互动（用老师的话，胡扯），上课不拘一格，如果你对哲学感兴趣的话听起来很带劲，反之就特别枯燥了。9m，老师会看评课社区。 >>more
华五老师直播授课。坑！吐槽浙大的老师，其他学校只要你认真做了给分都往高了给，唯独浙大的老师想看到的是毫无意义的内卷，字数不写多就硬性给你打不及格。没有大作业，按每次作业情况给分，其他学校作业给分都不会特别差，浙大老师作业分给你40/60，寄。说实话一个学期也没有学到什么东西因为讲得很浅很浅，后悔选了 >>more