非常推荐，总评86说实话，课程前期我听了到后三章的时候一点没怎么听，过得很快，但是确实不是重点，我也没复习。考试的时候考了后三章概念16分我一点都没写，笑了，希望再选这门课的同学复习的时候一定要稍微看看后面的概念。孙老师上课对书本是个非常非常好的补充，那个书有的部分写的我实在不敢恭维。反正就是列公式 >>more

给分先放着，没出分呢，2023秋的课（2024.1.26）说实话，这个课我上两遍了，第一个是公选课的张量初步，当时疫情返校考的，那个卷子有答案，我直接抄的。但其实我当时也研究过了（大二上），说实话没研究出什么道理出来。今年又选了一遍，我又研究了一遍，才明白一点，只能说确实是太难了这个课，书又很干，没 >>more

先占位，让我看看这课，这卷子，到底能给多少分79分，上的很好，给5系上这课，不仅课最后没上完，卷子更是追着没上完的地方出，没上完的地方也没有布置作业，也完全没有什么重点，平均分配内容，离谱 >>more

我是5系的学生，纯粹是兴趣（Markov链）+选课时看到这门不重叠时间的数学课，于是乎选了一下，发现选出了一学期中体验最好的一门课。首先，这门课非常有意思，老师讲课循序渐进娓娓道来，如果认真听课会非常舒服。老师在最后一个Ito积分的地方讲了很久拓展的东西，那个地方教材上甚至没有，不过我去查阅了基本英 >>more

最离谱的地方还不是分数，一分两分的课内容太多，虽然给分差距也巨大，但是起码学时少。 为什么要在我实验做完了再开始讲评，早不讲啊，你只告诉实验报告我该怎么做，我做错了你早讲啊，设计的什么玩意啊，什么报告你能改八周啊？ 还有，有的老师确实何不食肉糜，点名那个叫示波器的实验和那个叫范闻达的助教，第一：给分 >>more

最离谱的地方还不是分数，一分两分的课内容太多，虽然给分差距也巨大，但是起码学时少。 为什么要在我实验做完了再开始讲评，早不讲啊，你只告诉实验报告我该怎么做，我做错了你早讲啊，设计的什么玩意啊，什么报告你能改八周啊？ 还有，有的老师确实何不食肉糜，点名那个叫示波器的实验和那个叫范闻达的助教，第一：给分 >>more

左老师是非常符合我的学习节奏的一个老师，他的上课节奏是相对快的，在数学分析B1B2这两门课上上快一点是有好处的，因为能在期末留更多时间去理解比较难的级数和含参变量积分。老师这学期给了两次小测，第一次是在第二型曲线积分，老师上完课让写了两题，允许翻书，不改分，只是看看大家的计算水平，然后老师说计算水平 >>more