少有的前人述备不影响我来骂两句的课，我就是站在外圈叫两声泄愤的，教育机构跑了桌椅搬空了我骂个两句也算是辩证胜利了wrs（王荣生，下同）上他那个课——诶我们这个课是专业核心课，跟以前你们的课不一样，就该是这么上——就拿他那个专业核心小粉笔把他那周光坰——百度百科会说他是个“力学教育家”——那封面上赫然 >>more
行星大气小抄.docx学得一般，分也一般，但坚持不动摇以3.3为纲的速成精神展开在我身上就是要把小抄传过来。这份小抄的内容不涵盖全部课堂知识但大框基本包括。在我的 pages 上这是分成三栏的两面A4纸但转成 .docx 后未必。换句话说记得配合幻灯片使用并重新编辑。 >>more
谈谈课程内容。任老师说这不是一门英语课——我们不谈论英文，课堂回答问题可以讲汉语，除了作业用英文写之外本课确实没什么“inherently English”之处，so to speak。那么这是一门什么课？我没有系统学过或广泛接触过文或史或哲，我不知道下面要说的有多“在理”，但我会试着表述我的观点。 >>more
不评价给分。语言很低俗，无聊当有趣。希望是装出来的。 2023.10.27编辑：无一可取之处我依然给的5/10分，骨子里的绥靖，“中庸”甚至讨好无法改变。 >>more
中科大22级还有近2000名学生没有报CUPT?!! 王中平怎么你们了？？？？http://micro.ustc.edu.cn/photo/photo.php?dir=04-12-21 >>more
很难想象一门围绕激发态展开的课程可以这么低能（刚开课破个防，跟具体课堂也无关）出分了；此课明令不用到课且作业按时交就满平时分，蛮好。考试考得不难。给分很好。 >>more
上课大部分时间放有关电影的营销号视频。大作业是在十位导演、十位配乐师和十部电影中选一项写3k小论文或做幻灯片。此外有两次简单的小作业。4.0。下面是写给平时看电影的同学的参考。喜欢电影的同学水点绩点相对容易。个人觉得关键在于需要通过有点质量的报告让王老师记住你（的姓名和学号），因为他对这么多学生是真 >>more