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- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：实验课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：生命科学学院 |
| 课程层次：专业基础 | 学分：1.5 |
考试与评估
《生理学实验》课程的考核方式包括课前预习测验、实验过程、报告撰写和期末考核。期末考试主要测试坐骨神经-腓肠肌标本制备，建议提前练习。实验操作重要，但老师和助教对操作过程关注不多，主要依赖自我练习。
给分与作业
给分情况较为一般，不存在保底成绩。实验报告的质量对总评有影响，但大多数报告差别不大，“不知道怎么客观打分”的情况存在。课前测验和期末笔试也会影响总成绩。
教学水平与课程内容
课程难度相对较大，实验涉及蛙和兔的解剖，不完全依赖生理学理论。老师和助教热心助教，虽然操作过程中助教能力有限，建议遇问题多寻求老师帮助。课程内容与实际实验室应用的动物和方法有差距，一部分学生认为课程内容难以直接应用于未来研究。
学习体验
实验对杀生的熟练程度有所要求，也有学生从“惧怕杀生到癫狂屠戮”的体验。尽管课程被认为枯燥，老师们努力提升趣味性。建议对生理学方向不感兴趣的同学提前做好心理准备，因为多数学生在实验中习得的操作技能为基础性。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
平时实验不会做？没关系。
实验结果不理想？也没关系。
实验报告没思路？更没关系。
如果你能像某门实验课一样，提前了解课前测的某些内容，那么很好，你已经成功了一半了。
实验做得很好？报告写得很棒？期末能拿满分？对不起，你可能是忘了还有“课前测”这个东西。
不建议在实验部分过于认真。建议在理论部分尽量较真。毕竟期望越高、失望越大，而课前测能帮你压制你的期望，让你能够安心摆烂摸鱼。
你将面对很多生理学和神经学的理论题。你会明白与其在实验课上学理论，还不如回去重修一遍生理。
ps：你问我一会儿干啥去？当然是去实验室干活啦！毕竟那里总不可能有理论题这种东西的存在吧？
……
…
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：杀手
- 收获：一般
更正一下，这门课没有保底3.3，虽然我以为3.3是保底。感觉这种实验课没有保底确实很搞人心态😡
我吃了个3.3 估计是因为课前不预习小测题错太多以及最后的考试杀太急前毁髓不充分，蛙头动了一下好巧不巧被助教看见了😥，实验报告应该是不怎么看的，至少我自我感觉我写的蛮认真。但这门课还是很有意思的，能学到很多操作上的知识，以及从刚开始的完全不会杀生变成屠夫。不过这门课也不怎么适合我罢，我是不擅长杀生的(
平时实验操作分可以忽略不计，基本不看操作。
小肠平滑肌还有心脏的相关实验会很有意思，可以灌注一些奇奇怪怪的东西(比如西地那非)
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
日常实验做得挺快，报告写得还算认真，喜提4.3
简单做下介绍（2023秋季学期的，可能有变动）
考核方式：课前预习测15%+实验过程25%+报告撰写30%（可word但得打印交纸质版）+期末考核（笔试10%+实验操作20%）
【注：会杀很多的蛙蛙和1~2只兔兔，不太需要生理学的理论知识，但课前预习会涉及一点点，腓肠肌标本制备要认真学，dddd】
实验安排：两人一组，自己找搭档，做下图画彩色的实验
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
生理学实验，就是一直杀生😓 实验原理都很简单，知识不到生理学理论课的10% 而且和以后在lab用的动物和实验方法都不一样，基本学不到什么有价值东西 给分也很一般，操作过程老师助教都不怎么看，报告大家应该也都差不多，不知道怎么客观打分，最后3.7
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
除大物以外第一门肯给我优秀的实验课😭
生理学实验我给你磕了！😭
我看前面有同学说“老师助教都不怎么看操作”。
这话对了一半。
助教确实不咋看操作。不是因为他们不想看，是因为他们也不会（幽默）。
我有好几次不知道该咋操作，正好老师那个时候又在帮其他同学，我就想求助助教。结果助教来看了几眼以后，说：“我也不会。”“我也在学习。”“你可以问问老师。”
嗯。
后来每次看到老师在忙想找助教的时候，都欲言又止了。
但是老师是会看的——大家要学会及时呼叫老师帮忙哦。
来带实验课的所有老师，不论是授课老师，还是实验室的管理老师，都是十分热心、十分愿意提供帮助的。只是实验课的人太多了，老师一次性看不过来那么多，所以要排队。
而且老师还非常愿意和同学们交流讨论所得的实验结果。总之就是，只要你呼叫了老师，老师和你的交流是不会少的。
最后，老师们一直在致力于把这门实验课变得有趣。他们其实知道，这门课难度大，又有些枯燥，所以希望尽可能地拓展出或者与同学们交流一些有趣的内容。他们的努力，我能感受到。
对于不想走生理学方向的同学来说，这门课可能确实让他们感到无用。
确实，因为这跟我上生化与分子实验时候的感觉一模一样（）
但没办法。课就是这样安排的。我只能说忍忍就过去了。
而且，本科作为打基础的阶段，多了解一些不同学科的实验其实也挺有意义的。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
畅爽当大西王的一集，从惧怕杀生到癫狂屠戮，牛蛙兔子皆可杀
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
大部分实验大概是要做到五点多或者六点多，有那么两三个不用牛蛙/兔兔的实验大概四点能做完。
期末考试明牌考你坐骨神经-腓肠肌标本的制备，建议平时一定要自己做一遍。
