选课类别:核心通识 | 教学类型:理论课 |
课程类别:一般通识 | 开课单位:管理学院 |
课程层次:通修 | 学分:2.0 |
《经济学要义》课程由李林子和李勇两位老师分别讲授微观和宏观经济学,课程强调经济学的直觉理解而非数学推导。两位老师使用生活实例和简明的讲解建立基础经济学思维,补充以动力学院等领域的讲座(如著名经济学家和分析师的讲座)。课程内容兼具学术深度和实际应用,引入不少启发性的案例和讨论。
考核主要通过两次书面报告进行,分别涉及微观和宏观经济学内容。课堂考勤也占据了一定比例,特别是在李林子老师的课程中,有课堂要点总结和思考题。
作业形式为两篇分别针对微观和宏观经济学的论文,一般要求深入阅读课件资料和补充文献进行写作。部分点评认为字数较多,例如“有两篇论文总量达两万字”,且工作量不小,需要认真对待。此外,每节微观经济学课后还有课堂内容小结,作为点名依据。
给分存在较大不确定性。部分同学指出,“认真写了两篇论文但只得3.7”,有的同学觉得“给分不赖,最后得了A+”。整体来看,给分相对严格,论文的质量和态度决定了成绩。因此,想要获得好成绩需要投入大量时间和精力。
总体来说,这门课对经济学产生兴趣并愿意付出努力的同学是一项重要的学习机会。课程内容丰富,既能开阔视野又能提升思维能力。不过,部分同学对给分较为不满意,认为存在较大不确定性。选择本课程需要有一定的耐心和持之以恒的学习态度。
强烈推荐的一门公选课。这门课是李林子老师讲微观经济学,李勇老师讲宏观经济学,侧重经济学的"直觉",而不怎么要求数学推导。两位老师都举了很多例子,给我们建立了初步的经济学思维。课程安排了四场讲座,有某商学院教学院长、著名设计大师、证券公司首席经济分析师和中科大"人赢"徐毅。徐毅老师非常人赢,大家可以自己了解一下。这是一门值得花时间且能学到不少东西的公选课。考核是期中期末两次书面报告,建议认真完成,考勤分也是重要的一部分。关于给分,徐老师说他去年给分的时候思维还停留在八十年代科大学生的思维,因此给分不好,今年会考虑到现在学生的情况,最后我拿了A+,也培养了进一步学点经济学的兴趣,不管是思维还是gpa都有很大收获。
这学期给分实在是杀手!
我是被之前选过的同学推荐过来的,认真努力了一学期,上交的两篇论文都在5000+,也自己做了很详细的调研,结果总评3.7....
大家以后看着选吧,似乎给分每年不是很稳定
线上教学的原因,上课就以Classin+Zoom的形式进行,李林子老师8节微观课程+李勇老师5~6次宏观课程+3次讲座,yysy力荐曼昆的《经济学原理》(虽然我看不多),但对于业外的我掌握到、理解到这么一些经济学知识和思维,我觉得就是这门课的收获了~
课程作业是两篇小论文,微观+宏观,整体上我觉得还挺好的~(就是看课件+自己搜集资料,然后写完)
最后给分厚道!
很好的一门课,不是管院但是对经济学有兴趣的同学可以尝试一下,给分也不赖。微观部分我听得比较认真,老师讲课很生动有趣,课后小结提的问题都会很认真的回复,包括中期的课程论文中我自己的思考老师也通过邮件和我探讨了很多。
课程内容很硬核,可以学到很多真东西,只是这学期因为疫情影响,原计划的一些讲座没了,没上够课时,有点可惜。大作业有两项,微观一篇论文,宏观一篇论文,李林子老师还要求每节课交课堂内容要点顺带点名,所以不好划水,会占用一些精力。给分的话个人感觉比较严格吧,划水大作业的分数真的会很低,好好写有理解应该才能比较高吧,本人上课有点划水,大作业尽力写了,绩点3.3,虽然低但是也不奇怪,毕竟没认真,课又硬核。
少见的3学分公选课,一半讲微观,一半讲宏观,今年由于疫情原因讲座都安排在最后,体验很好,是一门又能水学分又能听讲座的课。
卷的不是很成功,两篇小论文一共写了10000字只给了3.7,不过课还是很好的。
感觉这门课是科大为数不多的很有人文色彩的课,好像是科大从事金融行业的校友捐赠的课。前7节课由李林子老师上,老师思路清晰,讲课非常有逻辑性,对微观经济的特点也介绍的很清楚,至少让我这种对经济学一窍不通的人对微观经济有了个大概的了解,老师每节课后会留15分钟出几道思考题以及和上课有关的问题让大家当堂写好交上去,不过都非常简单。后5节课由李勇老师讲宏观经济,老师的风格比较自由,允许大家上课直接打断他,有问题一起讨论,老师讲课也比较幽默,感觉还是很愉快的。
至于给分,李林子老师要交题目答案相当于点名,李勇老师不在乎你去不去,没有任何点名。期中期末微观宏观各一篇论文,我之前完全没有经济学基础,写论文基本靠梳理上课内容和在网上检索材料,不过可能我态度比较认真,两篇论文都是4千+,其中还有一些自己的看法,最后得了个A,3学分的课我已经很满足了。
本人生命学院的,单纯对经济学感兴趣选了这门课。
微观部分的作业为两篇论文,宏观部分的作业为一篇论文,此外微观部分上课时会以交课堂体验的形式点名。
我就宏观部分缺了一次课,其余全到,包括最后一节课(当时到课率不足1/4,老师记录了到课学生的名字)
我写论文的时候会认认真真研究PPT,查资料,看文献什么的,卷成这样了也才3.7,这是在有点差强人意了,没事,反正也是优秀,这不是最坏的结果。
课程信息量很大,一个学期下来感觉还是很迷糊
几篇论文加起来有两万字,最后喜提3.7(悲)。卷成这样了给分还没上4,只能说同班同学都太巨了罢。 评分是写两篇论文,一微观一宏观。 老师上课水平是极高的,终于在妮可感受到了一丝丝人文素养的光辉,几位老师都挺温柔和蔼。只是对于非经济学专业的门外汉来说,专业名词有些多,上到后面容易忘。鄙人也对经济学挺感兴趣,寒暑假都自学了不少,但学完了这门课还感觉自己是个井底之蛙,远远没有入门。 权当经济学科普讲座听吧。
实在搞不明白怎么给分的!自认为上课认真也没有缺过课,写小论文也认真对待,还多次咨询学经济的朋友,两次都有4000+体量的论文。然而最后得分实在不能令人满意。
课程分为微观经济学和宏观经济学两部分。内容都挺简单也很好理解。本来这门课是有讲座的,但是因为疫情原因,做讲座的老师来不了,算是比较遗憾。收获还是有的,明白了一些经济学的原理。
平时上课没点过名,只有上微观部分时,老师让每节课交笔记作为点名,但其实笔记什么都没写影响也不大(猜的)。最后一节课点了一次名。
作业方面,微观的作业是两篇文章好像都是1500字,宏观也是1500的论文。感觉字数不是很重要,内容和思想才是关键,硬堆字数似乎也没什么意义,毕竟字数要求也不多。
这学期李林子老师上微观经济学部分,她讲课比较有条理,从零开始,以一门专业课的态度讲授微观经济学部分。她从经济学十大原理的微观部分出发讲授,特别是微观经济学的各种图像(包括经济学的分析和数学图像)介绍的很多。
李勇老师上宏观经济学部分,他以宏观政策和目标出发,更多地结合现代的例子来讲,但是在分析中,宏观经济学的各种模型会突然出现,不适合初学者学习。
这学期改为网课形式,期间李勇老师请来几位老师开展讲座。可能是由于所谓的“内卷化”的原因,网课时的提问区出现了很多高等经济学的问题。
考核方式是宏观微观各提交一篇小论文。我耗费大量时间查阅资料写了两份,其中总结了微观经济学的基本方法,分析了具体的问题,但是只给了我3.7,自认为给分不好。
顺便,附上李林子老师讲课的笔记,供有兴趣同学参考。micro.pdf
这门课分微观宏观俩部分,微观部分挺有意思,课后有小问卷来调查你是否上课。讲宏观部分的时候,穿插了许多线上讲座,导致知识点讲的断断续续的,不过最后有一个小视频穿起来。期中期末两篇论文,大学来第一次写论文,有点摸不清头脑,写的很烂,不过老师给分挺好,最后总评3.3。才开始学写论文的新手去选可能在得分方面有点吃 亏。
话说有谁还记得讲座上说去力一楼领取小礼物的。。
这门课由李林子老师上微观,7次课。李勇老师上宏观,5次课。中间还请来复旦大学的韦森教授做关于货币的报告。考核方式是微观宏观各一篇论文。李林子老师上课会点名,有时候有课后题。
微观部分引人入胜,可以说是我大一下听得最认真的一门课了(虽然我有潘神电磁)。李老师结合生活实际,讲得通俗易懂,推荐了大量阅读资料。同时,有好几次课都有同学课下和老师交流,我记得有一次长达半小时之久。
宏观部分个人感觉略枯燥,不过因为并非照本宣科,也是比较意思的。有一次课上还发生了一场比较激烈的讨论。
至于给分,我知道自己写的论文不怎么的最后3.3。
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