周宗权老师非常年轻（2009年开始读研），貌似是第一次一个人带光学课程。

1.“如果你熟悉傅里叶变换的话……”

一开始听他的课是比较痛苦的，很多专业名词没有听过（包括但不限于展宽、锁频、带宽、半高宽……），可能是因为这些都是在科研中非常熟悉的概念，就没有解释直接用，所以推荐同学们尽快往后读一读书，这样上课体验会好很多。

2.“原理很简单，就是我们刚刚讲的……”。

几乎每节课都有欣赏周宗权、李传峰老师他们发的PRL、Nature的环节。我直到后半学期才基本看得懂光路图，认识了一些常用的器件，逐渐能读一些文章。最后做光学小论文的时候也终于能体会到了老师想传达的要点。

可以说周老师的确为我们打开了科研的一扇窗。某个周三是周宗权老师赴法国开会，请师爷李传峰老师来讲了一节课，师徒二人如出一辙，功力深厚，对科研和物理有着独到的见解。

有一节课是周老师对我们的一些激励和总结，那时侯周宗权老师仿佛闪闪发光，让我觉得这个国家的科研就是一个个这样的年轻人撑起来的。周宗权老师将来也一定会是一位杰出的科研工作者。

3.“打*号的内容不会考”

光学这门课程的内容比较琐碎。建议大家提早开始背诵，考试前几分钟快速默写。书上*号内容不考，但是要考的部分里越冷门越丑陋的公式越喜欢考，不要赌博。期末考了一些脑筋急转弯的题目，例如27条条纹间距应该用26算，F-P腔亮纹级数k=9应该是10级，本 人 都 错 了，大题错了大概一两个小问，总评92，调分肯定是有的。

综上所述，推荐同学们选择周宗权老师的课堂。

周老师人很好，讲课也还可以，会对量子光学的前沿研究进行一点简单科普

因为我是重修的所以平时基本没去上过课

最后给分就是平时0.3+期末0.7+小论文加分

毕竟重修，所以考的还可以，期末88，总评96，小论文加3分

强烈推荐~

P.S. 上过两次光学，我可以很确定的说，chb的光学课是真的被过誉了，大家尽量别选崔老师嗷

其实是2019年秋季学期上的 周宗权老师 单独开的光学课程。但是评课社区没有这门课，于是就评在这里了。

老师上课是用自己做的ppt讲，课后会把ppt上传到百度网盘。

周老师会补充很多额外的科研相关的内容，也会把信息光学（傅立叶光学、全息，都是期末不会考的部分）讲的比较细致（不过说实话，如果认真地看了课本的这两章内容，会对光学有更深一层的理解）。课本内容讲得比较快，但是重点很突出。上课跟上进度对我来说比较吃力，但课后参考课本和ppt都能看懂。

今年（2019秋）期末考试很难，填空题考了很多细碎的东西，大题也很烧脑。但最终总评成绩还是比较满意的，应该是有调分。

这门课程没有期中考试。如果写了小论文的话平时分+5分。每次作业全对10分，错误不多9.5分，错很多9分，迟交一周打八折，迟交两周打六折。本学期只考了一次小测，只有一题，内容是光场的时空相干性（老师非常非常强调这一部分，虽然期末不会考），理解了这部分内容的话很容易就能做出来。

       默认的孙方稳，听同学说16级孙的默认是严班，最后跑剩10来个。换成崔，但我想到崔的书上错误太多，感觉做事不靠谱，同时觉得大学要上有用的课，李传锋的名字几乎天天在科大官网上出现，感觉科研能力很强，就选他的吧。结果李一共就来没几次课，唯一一次正式上课，有个地方还明显理解得不对。

       倒是周宗权让我很惊喜，他是我在科大遇到的最好的两个老师之一。虽然周和我都是90后，但他都是副教授了，tql。我觉得他真的对教学这一块很用心。年轻老师的一个好处是没架子，和他讨论问题都是相互探讨，没有老师对学生的那种典型的压力。

       我觉得选这门课很值的另一个原因是，周为我们打开了科研的一扇窗，借此可以窥探到光学甚至物理学的研究前沿，虽然我从这扇窗中看出，我不是很喜欢光学。非常频繁地进行科普，每周至少四分之一的时间吧，是他曾经或者现在的研究方向，或者类似引力波探测、诺奖等知名工作。但是说实话，我大部分没听懂，虽然他说得似乎很好想到的样子。

       就上课而言，周讲得挺无聊的，倒是科普的时候还挺有趣的。所以推荐同学选，尤其是对科研还有点热情的。

       另外，我光学小论文做了赵凯华那本书的勘误，这也是老师推荐的选题之一，但是感觉作为评委的徐宁曾长淦等老师明显很瞧不起的样子，惭愧啊。

光学小论文.pdf

书上加*号的都不考，傅里叶、全息也不考。

这学期李传锋老师只上了四次课，正课主要是由周宗权老师上。

第一次是第一节课，讲的似乎是“科学发展历程”，但看起来像是神学和佛学。

第二次好像是讲与科研本身有关的一些要点，但掺杂了点玄学，还讲了一部电影。

第三次由于周宗权老师有事情，上了一次正课，是衍射的第一节课。

第四次是介绍量子信息学，和少院的科技工程导论上用过的PPT差不多，就是补充了一些内容。

周宗权老师作为李传锋老师的学生，科研上成就杰出，但第一次教课讲得很快且有些平淡，经常是背对着推导公式，有点难跟上，得靠课后狂看书才能掌握知识点以及做题。那次李传锋老师上正课，我感觉他的节奏会稍微慢一些。有一次课后当场小测一道题，我因为没跟上做得很不好。

课本是赵凯华、钟锡华的光学，近年出了重排版，意思就是不需要啃八十年代的排版技术的上下册老版。但重排版内容没变，老师也说了有些近几十年的发展和变化没有写进书里。且教材中一些旧的笔误没有得到改正，有时还引入了新的错误。有人就以勘误作为小论文的题目。

课后作业不多，就是课本后面的习题的一部分。学期快结束时我重新看了遍书，还弄到了历年的卷子做，感觉到了最后就是记概念和公式，最后考试不考带星号的章节和第五、六章（傅里叶光学和全息），但一道疑似法布里-珀罗干涉仪的题因为公式没记清楚不会做。最后给分……入学以来第一个4.3。

量化系数：5+3+5+5+4=22=>9