考试有感

开学初被挂科率最高那幅图吓到了

其实主要是这门课之前的老师比较杀手，现在好几个老师都很好

这门课是典型的纸老虎，初学可能会被一堆复杂的物理引入和一堆数学技巧搞的很蒙，但是学到中期就会发现条理还是比较清楚的，纲领是偏微分方程转换为常微分方程求解，依次介绍了行波法，分离变量法，积分变换法，基本解方法（Green函数）这几种解齐次三类重要方程的方法。非齐次则使用叠加原理和齐次化原理转化一下。分离变换法中会遇到一些特殊函数（这应该是常微分方程的内容），内容很多，不过了解即可，考试会给（比如Bessel函数，Legendre多项式的母函数，递推关系等）不需要背记。（PS：这门课先搞清楚考试会给哪些公式还是十分有必要的）。知道了什么题用什么方法，考试基本就是照着写就好了。思维难度并不大，但是计算非常的麻烦且容易算错，考试可以选择性放弃一部分（逃）。

黄老师非常的好，非常体谅学生，一些真实的事情也会直接说出来，比如这门课的尴尬定位，以及早上起不来翘早八（逃）。从不点名小测。上课基本是照本宣科，但是会把书上的gap补一下（教材有些地方实在是比较简省），这门课似乎也没有更好的授课方式了。

今年的考试考了很多非齐次的情况，最后一题还需要转化一下才能用Green函数（我没有写出来），似乎比往年要难了一点，不过总体还是将介绍的几种方法一题考一个的套路化形式。老师按照46开给原始总评，我算得总评93，和预期差别不大，不知道有没有调分。

一点资料：

数理方程复习指导 高源.pdf  极好的复习资料

数理方程真题汇总-杨光灿烂.pdf 三三学长搜集的，近几年的没有更新（好像已经有人联系了一下，后面应该有更新的版本）

二编：教务系统已经出分，和原始总评一样，没有调分

首先我觉得人与人之间的尊重是相互的，黄腾老师平时在课程群上会及时解答同学们的问题，及时就同学们关心的事宜给予答复（注意关键词，及时），真正关心和尊重学生，把自己放在和学生平等的地方，就冲这一点，黄腾老师至少值得8分

上课没什么好说的，貌似黄腾老师会看评课社区，希望黄腾老师下一次讲课讲的更加细致一点，毕竟有些地方的数学知识（比如级数展开）可能有些遗忘，可以及时补充一下，但是这门课本身就很不好学，需要学生自己下大力气去总结，所以授课方面虽然黄腾老师经验不足但是也没什么影响。

知识点方面，考试主要侧重于：达朗贝尔公式＋齐次化原理的运用，各种非齐次和齐次弦振动方程的求解，besel方程和勒让德方程（即拉普拉斯方程在柱面和球面的求解），还有格林函数等，大家学习的时候抓住这几个重点，再好好弄明白SL定理到底讲了个什么东西，有什么用，就可以了

黄腾老师给分很好，考前考中考后都尽力让大家不挂科，优秀率也是给满的，总评89给我调到了90，谢谢老师。

最后这门课对于计科的意义在哪里，希望教务处好好想一下这个问题，我私以为是很没有必要给计科开这门课的，因为这门课学起来难度还是比较大的orz（但是又没有什么用，在做无用功）

楼上同学原谅我给了个9分，打破黄腾老师保持10.0的状态

没给10分的主要原因是老师上课其实一般，不是很能get到重点，容易走神那种。

但老师对学生是真的好

大家都在说给分好，其实我觉得这个给分对只要及格的同学是很容易的，从头到尾不听课考前刷几套卷子我觉得都可以，但是就给4和4.3的比例我觉得不是太高（可能是我没被奶上4.0，这里有主观情绪在，大家可以不予采纳，毕竟是我自己考得不好难道还要怪老师？）

总的来说还是推荐选的，毕竟今年是黄腾老师第一年教，这么漂亮的开局我相信今后他的课会爆满的

虽然课讲的并不是很好，但毕竟是黄老师第一次讲课，还是可以接受的。老师人很好，同学们提出的要求基本都满足了，很亲切愿意和学生交流。最后给分也是超级好。今年的卷子计算量比较大，非齐次的考了起码两题算了好久，最后遗憾没上90，卷面87。总评给了90+，具体多少还不清楚，希望可以奶上95（祈祷.jpg）

被奶上4.3了，黄腾，yyds！

习题课划重点，考试提醒跳题，可以从黄腾老师的表现看出他真的很想让我们考好，是一位认真负责的好老师。

很不幸，今年的卷子有点抽象，希望黄老师依然能保持往年的奶量，先给10分，保佑一下。

这个课，个人看来对化院非理论方向的用处约等于0，但又是一门非常难而且挂科率居高不下的课。

黄腾老师的性格属于那种比较硬的，虽然性格随和但是对于底线问题是很在乎的。他理解同学们对这个课程的重视程度不够，在总评给分上甚至可以说妙手回春，但对于不交作业的同学是绝对不捞的。

顺带，重修的同学慎选。

然后从课程本身的角度来看的话，该讲的还是差不多都讲到了，对于特殊函数法和基本解方法的讲述没有数理方程A那么全面（比如Green函数的多种用法，以及球贝塞尔函数等等），不过倒也基本够用（至少我考刘万东老师班的电动力学的时候感觉还是够用的）。

但从讲课的角度来看，我觉得能学到的东西很少。首先，教材编写的就不好，这个不在多提，老师本身的讲课水平应该说很一般，还没有足够的经验。讲课基本上是对着书一行一行公式推导，偶尔会提出几个不同的推导方法，以至于讲课十分乏味，不去听课的区别也不大。好在老师对同学们在考前复习的时候发在课程群的问题回复非常迅速，我觉得十分不错，至少态度十分不错。

我个人倾向于把这个课看作和计算方法B一样的类似于“科普”性质的课程，所以老师的给分好坏的确也的确需要考虑。本来想给8，但考虑到给分不错，还是给个9分吧。

之后夹带一些私货：

我觉得对于这个学期只有19.5个学分的化院，虽然有两个化学实验加一个大物实验，但分析化学实验次次都能五点走人，除了计算方法和这门课以外就只剩物化2和有机A2了，为什么不能认真对待一下呢。

当然如果你选修了一堆其它的课那当我没说。但我认为挂科不应该找理由，毕竟及格要求已经非常低了（作业交（好坏不论）+卷子上每道题写几个公式就应该能及格）

快毕业了，统一评课。

这门课我是20年上的，总体推荐。

第一，老师人很好。老师人真的很好，但是和sgz、wf那种好不太一样。老师脾气其实比较硬的，但是老师深知民间疾苦，所以很多时候睁一只眼闭一只眼，大家心里有数就好。

第二，讲课就那样吧（主要是我没听，不清楚）。不过毕竟数学课，主要靠自己。推荐一下某门网课（不点名，有心自己找），那位老教授讲课，至少可以排前三（在我的经历中）。

这门课没碰到什么让大家不愉快的事情（至少我没听说），因为老师也知道学生是怎么一回事。

总体推荐。

怎么说呢，这门课真的让我百感交集…

先说一下这门课程，我觉得数理方程绝对值超过两个学分，绝对的！我在数理方程上面花的精力甚至超过OS（算上实验），感觉是把单变量、多变量、复变函数里面用到的东西重新学了一遍（暴露了我坍塌掉了数理基础）。不过这门课实际上总体来看就是：三类方程、四种方法，求解定解问题。基本上除了套路就是计算……

再来说一下老师，HT老师真的人超nice的，答疑速度挺快的，最后还给抬了一手分；Nevertheless，抬分是针对及格线而言的，对于像拿高分的xd们加的分数就有限了，听说4.3给了就5个？

讲课速度有点快，但是如果提前预习，而且前面微积分类课程的相关知识没有忘掉的话，上课听起来还是可以的。HT老师作业留的比较少，和隔壁XRL老师比起来只有谢老师的2/3。

关于学习这门课程，HT老师的意思是这门课没必要开……不过想要拿高分，要熟悉各种套路，并且有不错的计算能力（我就是无在了计算上面）。可能会有一份（一批）资料流传出来，可以找认识的学长学姐要自行搜寻一下

出分了，卡89，难受死了www