选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:数学科学学院 |
课程层次:专业核心 | 学分:3.0 |
杨迪老师对数学研究充满热情,讲课时常延伸到数学趣事和背景知识,但容易导致上课节奏变慢。讲课内容浅显,部分章节只讲核心内容,例子和推论讲解较少。也有人表示课程内容不难,容易自学。老师课后积极解答问题,教学氛围友好。
由于课程改为3学分,内容减少,作业量不大,每次只有三五道题目,大部分来自书本,偶尔有自编题。习题课完备,助教答疑积极。部分学生认为作业题目有些难但不耗时间。
期中期末考试以基础计算为主,技巧性不高,但改卷较严。期中均分75,期末均分58,给分按334制度严格执行,部分学生认为给分不高,一分不调。有人提到期中成绩不理想但最终分数较高。
适合不打算深入研究相关方向、希望轻松划水的同学。自学能力稍强即可学好,但需多练习计算题。对分数要求高的同学需关注课程例题与具体计算的练习。
杨迪老师对数学研究很有热情,所以,上课就喜欢说很多和课程主线关系不大的废话。经常每节课刚开始先打着复习之前学习内容的幌子“复习”一节课,最夸张的一次讲了一个来小时然后给我们休息了五分钟开始讲新的课。。
所以杨迪老师班上是极其适合划水的,老师讲得内容很浅,课程改到了3学分很多例子都没有讲,部分章节相当于只讲了课本最核心的内容,例子少,一些推论也没有,有些留作习题,有些复习的时候发现完全没见过。作业题每次老师会发一个文档,大部分是书上题目,偶尔会出现写杨老师自己出的奇怪阴间题(部分也是往年期考的最后一题,做起来很痛苦,我经常不会做就放着或者问同学),但量是真少。和隔壁张永兵老师班比起来,他们班经常讲很难的东西,留一堆作业,而杨老师班都不怎么需要听课,作业题虽然有难题但是因为感觉自己肯定做不出来花不了多久(而且基本可以直接抄答案)。。所以这学期的微分几何课基本没有花什么时间来学。
缺点也就上面说的,老师讲的少可能导致同学们学的不扎实,两次考试均分都比隔壁少不少(但老师不捞?),不过我个人认为自学能力稍强点的话选杨迪老师班还是不错的,尤其是无志于以后做相关方向的,摸鱼就可以了。对分数要求比较高就考前多算算具体的例子,比如球极投影参数的球面的各种几何量,我也不会算,就不多说了。
可以感受出老师对于数学的热情是很高的,下课了也会积极解答同学们的问题,但老师上课的时候也喜欢闲扯数学趣事拓展数学背景,就使得上课的节奏变得很拖,主要靠拖课和自学(bushi)
讲义和习题课都很完备,可能是因为老师要求,习题课在大三上课程里是最全的
期中期末都比较基础,以计算为主,技巧性不是特别高,会算第二基本形式已经很厉害了(bushi),平时要加强计算的锻炼,最后改卷比隔壁严,给分严格334四舍五入,相比而言给分不好
今天下午出总评,正值开学很闲,遂来评课。
这个课改成三分了内容不是很多,然后和我之后的方向也没有关系,所以就是当玩一玩学的。杨老师人挺好的,也愿意和同学们交流,下课问他问题解释的都蛮清楚,也没有很多难以理解的内容,总之上的很舒服,点名还会提前通知挺好的。作业也不多,每次就三五道题目,三维助教gg回答问题都很积极!
由于期末考试调整到开学了,所以微分几何被放到了很后面,经历之前数门考试,个人已经考不动了,期末只复习了一个晚上,考试不难,全是计算题很基础,也没有偏或者难的问题,当时实在不想做了遂很早交卷润了,果然第一题就算错 乐,不过无所谓,利益相关给到10分√ 似乎期末改卷蛮严的,给分严格334。
下面附上我的笔记,供以后的同学参考
http://home.ustc.edu.cn/~wyx_mail/study_notes.html/Differential%20Geometry.pdf
考试计算量薄纱线代。 期中均分75,期末均分58,在这种情况下疑似是按334直接算总评,一分不调。 我的评价和我的评分一样:6
期末比均分高10+ 给分77 2.7的上界 连3.0都不给 好伤心好伤心 不过老师讲课还是好的
微分几何薄纱我
把映射背背吧 否则你将无胡扯之资
Pleni sunt caeli et terra gloria tua. Hossana in excelsis.
老师给分超好,在我期中没上平均的情况下把我奶活了。只不过我并不觉得中科大开这门课有多大意义。