2024秋 2023秋 2022秋 2021秋 2020秋 课程号：FL100505
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
| 选课类别：英语 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：外语教学中心 |
| 课程层次：通修 | 学分：2.0 |
教学水平与课堂表现
马仁蓉老师被广泛评价为和蔼、负责且真正想要教会学生东西的好老师。她在课程中融入个人理解并考虑学生想法，提升了学生对课文的理解。同时，老师备课充分，讲课内容不仅限于英语词汇和语法，还包括西方文学和逻辑分析常识。这种全面而深入的教学方式受到了多数学生的好评。
考试与给分
期末考试被认为不难，课程内容多与高中相似且偏课本，只要认真看书就能取得好成绩。马老师的给分存在一定争议：有学生认为给分客观中规中矩，也有学生觉得成绩与期望不符或被小抬。整体而言，若认真对待小测和作业，并展现出良好的学习态度，老师的总评显得较为慷慨。
作业与课堂气氛
作业适中，课本题和翻译题为主，偶尔布置开放性作业如查词，适合有主动性的学生。课堂偶尔会因互动较少或讲课音量偏小而显得无聊，但整体气氛较好。老师在课堂上规矩较严，禁止玩手机，但也愿意理解和帮助需要支持的同学。
总结推荐
若对英语学习持积极态度，或希望在英语知识的广度和深度上有所提高，马仁蓉老师的课是一个不错的选择。然而，不太适合习惯于走神或摆烂学习的同学。总体上，马老师被许多学生推荐，尤其受到注重学习效果和课堂氛围的学生的欢迎。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：很多
老师人很和蔼，课讲得也很好，讲解课文的同时也会融入个人理解，同时考虑学生想法加以比对，起码我对课文的理解深入了许多，老师课后也会整理材料帮助学生复习，
给分不太清楚，和我对自己的预估差了一档（哭了），但撇开GPA，老师人很好，不可否认，
推荐选马老师。
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：一般
- 收获：很多
首先，我很喜欢马老师的人格，我觉得她是个非常有气质的人，为人比较和蔼。其次，她非常负责，面对上课玩手机或者干其他事情的同学她会提醒，有的时候甚至会因为这些事情做出一些惩罚，但也正是因为她太过负责了，可能会少了一点大学老师的特质。另外，马老师有一种不怒自威的感觉，再加上讲课音量偏小，课堂互动较少，可能会使课有一点点无聊，这一点综合上前一条，可能会导致她的课不讨一部分人喜欢。但是我必须说一点，马老师讲课很不错，她的备课超充分，加上本身知识储备也好，如果能一直跟着马老师学下来肯定收获很多。所以，这个班不太推荐学习英语不积极的同学，你可能即没有很舒服的感觉，最后得到的分数也反而不如其他老师班，但是如果你想把英语学好，那可以来马老师班里试一试，真的有很大收获，而且认真学得话，分数也不会低。 吐槽一下：这学期其他班英语课都结课了，只有我们挺到了最后一周😥马老师真的负责。。。 给分先打个一般，等我成绩出来了再回来改
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
推荐选马老师！给分不错（应该被捞了）
除此之外，可以感觉到老师是真正想教会我们一些东西的（除英语词汇和语法之外，她也会交给我们一些西方文学的基本知识，一些逻辑与分析常识），而这些确实是我从高中的填鸭式英语教学中得不到的。
马老师的一些作业也别具特色。课本上的作业基本只有课后题和翻译题，但是老师偶尔会布置查词或词汇输出这种开放性的作业，可以说对于学习英语有主动性的同学很有用的（稍微摆一点的同学也会觉得作业很少）
平时成绩占20%，两次小测取最高分➕一次课堂写作➕其他；期末就把必讲8篇读熟就差不多了。当然也得适当拓展阅读一些？（想卷g的话）
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
马仁蓉老师人非常和蔼，上课也十分负责，鼓励学生积极提出问题，平时有疑问都可以向老师请教。疫情发烧的时候老师也会特意询问听课效果，很关心同学。大力推荐马老师的课！
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
老师教课很认真，上课管的也不太多，可以用手机但是只能查单词
中规中矩吧，我全程水过来的，靠着高中的一点积累拿了2.7
可以放心选，老师人不错，给分也比较捞
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
利益相关：4.0（94被卡绩）
马老师真的我哭死。 作业非常少（但是老师说下学期会增多），没有词达人任务，这学期只有一次用chatgpt写作，而且是小组作业，小组选写的最好的一篇交上去。还有一次课上的小组写作，只写了一个句子。老师确实是比较严厉的，虽然人其实很和善，但是对待学习会比较认真，强调过不要在课上玩手机，还有上课睡觉的问题（早八真的忍不住，可能我坐最后一排老师看不到）。老师非常注重文章的结构分析，上课重点也基本都是围绕此展开，不过后期老师也有采纳学生意见加了点单词用法的讲解。L2大部分班级的翻译练习被老师分成了两次小测，小测内容是看中文意思写短语或者句子，都是从课文上完后老师发的useful expressions里面选的，头一天晚上背一背很容易拿满分，而且使选最高成绩计入的，不过建议最好两次都好好准备，尤其不要第一次满分第二次就摆烂，会给老师留下不好的印象。在16周的时候还有写作练习。占比很少，毕竟平时分总的才百分之二十。期末三十道课内词汇可以在考前背背词达人，然后找到课文原句熟悉一下，考试基本可以秒杀。我平时没有背过单词（高考之后半年没学英语），考前晚上突击了一下，效果很不错，应该是全对。总评94老师肯定是捞了点的，期末不可能考这么高，可能是之前小组作业被选上去有加印象分。
总结：选马老师的课最好不要摆烂，不然可能成绩不会好。不一定要积极提问或者回答问题，作业小测认真对待，给老师展现出良好的学习态度就行。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
马老师人很和善温柔，课堂里讲到的知识很有用。期末考试不难，认真看看课本可以很轻松地拿高分。上学期我的写作测试不太好，但是马老师依旧给了我很好的总评，很感谢她！ L2班限于教学规定，课程内容确实有一点点无聊，和高中很像，这是没办法的事。但是静下心来去积累，大学英语也能得到很大的提升。老师每周会发一篇拓展阅读给大家，一般来自一些周刊，比如经济学人还有北京周刊之类。2023春季的读写Ⅱ也选的马老师，一年的课程下来，英语能力终于脱离了高考死板的禁锢，来到了新的层面。再次感谢🌻
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
给分分为两次useful expressions（课本词汇，最后由于时间问题只测了一次）、一次翻译测试、一次写作测试、期末考试。
我在测useful expressions的那次课的头天晚上吃坏肚子，从凌晨三四点到早上都在厕所度过，最后向老师请了假，老师很关心我，并根据写作（or 期末？）的表现给了我3.7的总评，很感谢老师。
平时的作业基本都是预习和做课后题，会占据一定的时间。
期末考试题很多都是课本原文，考前记得把上过的课文看一遍，不需要很深刻的记忆，考试的时候看哪个熟悉选哪个就行，不算难。
（顺便提一句，某一位同学平时几乎不到课，只有最后考试的时候来了一下，老师也没有挂他，感觉老师很善良）
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
马老师上课氛围真的很好，会非常仔细去询问学生不懂的地方，课后问的习题往往都能给出明白的解答。经常在群里发报刊上的文章，感觉对于个人的主动性会比较看重，毕竟一般也不会去检查作业。。。 最后总评GPA3.7，感觉挺惊喜的，毕竟一个寒假基本上没看啥英语，就考前突击了一下，估计是两次小测分不错（至少第一次九分），总之非常推荐！
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
老师上课很负责，有同学摸大鱼写作文那天都没来上课，老师直接一个电话打过去硬生生把同学找来了，算是对同学的成绩非常负责了。平时问问题也会很耐心解答，自由选课时马老师的课也是供不应求，确实是给少院安排的好老师。
总结:老师好，我太菜，期中88最后3.7，期末分数不知道也没发，上4梦碎( ๑ŏ ﹏ ŏ๑ )
- 课程难度：困难
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：困难
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
我这个人英语比较烂，特别是读写。两次作文小测都寄了，期末考试也没考好，没想到老师竟然给了80分（虽然有点小遗憾吧毕竟拉低了总G），但是我觉得真的老师已经很努力捞我了。 老师上课还是挺认真的，虽然我总是感到被降维打击（毕竟我英语真的太菜了），但是知识还是学到不少的。如果英语比较烂，来这个班可能会感到自信不足，但是总体上还是很推荐的！！
