我觉得这门课的体验还行，会请一些别的学校的教授来给我们上课，每次上课就像是去听了一场报告，比起正儿八经的专业课程，这种课听起来更轻松，摸鱼也没有心理负担(bushi)。陈小平老师上课水平非常高，会通过举案例的形式说明问题，不会陷入一板一眼的念PPT定式中。

平时没有作业，期末提交一篇论课程报告，包含课程总结和案例分析。课程总结我采用了思维导图的形式，案例分析就选取一个自己感兴趣的方面分析，建议多搜集一些论文。陈老师特意强调需要标注论文引用、要有摘要、要有总结、要有自己的观点。我用latex总共写了1W+(要求5000)，毕竟这门课也没别的考核方式了，还是需要认真对待。

第一次提交教务系统的分数只有ABCD这几档，没有进一步细分，这引起了有些同学的不满，所以老师们被迫撤回了成绩，加了一些A+和B+

给分还行，只要最后的报告写仔细一点，A+还是挺容易的。最后附上我总结的思维导图，希望对学弟学妹们有所帮助。

AI伦理治理的基本原理和主要内容.png

人工智能的科学进展与挑战.png

大数据技术与应用.png

这个课比较水，上课像是报告的形式，好几次都是坐在教室上网课。不过不点名，一个学期都不去也没事，无作业，期末就一篇小论文，把课本快速过一遍就行了，花了一天写完。课程收获嘛，感觉属于正常公选课水平。期末看课本的时候觉得课本写得其实挺好的。

听同学说这个课老师只给了3.0和4.0。这门课是五等级课，合理怀疑老师以为只能分成ABCDE五档，不知道还有A+，B-之类的（说不定老师把A以下的全给了B，还以为自己是奶王呢（

成绩撤回改了，稍微多了几个3.3、4.3，变化并不大

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作为五等级课，优秀率没统计不好说，优秀以下直接给3就离谱。

目测只有3.0和4.0两个分。

出分了，3.0和4.0两点分布啊。。。 如果不是缺学分快跑 占个坑目前给7分，还没出分

平常类似讲座性质，不点名捏，没平时作业

最后只有一个课程报告需要写

作为公选课比较推荐入手

~~不过我个人感觉真的学不到什么啊~~

如果你偷懒想随便选个水课，那从这学期来看，真的是非常水的课程，上课没有点名，期末只有上交一份报告

但是如果你是对绩点有一定理想的人，不建议选，和政治课一样的随机给分

课内没有学到任何有用的知识，个人对给分没有赞许之情，给出很不好的评价

- 偷懒水学分：可选

- 有一定梦想且对自己文采不自信：快跑！

2024学年秋季学习

优点:

1. 只需要编写课程报告

2. 不点名，有回放和ppt

缺点：

1. ppt更新速度极低

2. 临考试周才告诉你论文要求 12月下旬正式发布大作业要求。开学发的要求作废，要求变动极大。字数要求5k，大量总结内容，一个案例分析。

3. 不得使用大模型生成

个人观感：

1. 就冲这个结尾才发布大作业要求我就觉得这课很蠢

2. 狗都不手写，我必须是大模型生成然后风格改写了

上课：这门课上课还是比较水的，有时候是学校的老师讲，有时候是外校的老师讲，但感觉都没有“硬核”的人工智能伦理的探讨，选了这门课大概率是不会学到什么东西的。 这门课平时没有作业，上课没有点名，最后的考核是交一篇3000-5000字的小论文。水倒是挺水的。 最后给分不得不吐槽，要么是4.0，要么是3.0，优秀率不知道有没有给满。 总得来说是一门水课，如果你想刷学分的话，完全可以选。如果你是学习人工智能伦理的知识，或者无法接受上述的给分的话，不建议来。

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修改：由于4.0和3.0的二等级给分引起同学们在微信群的吐槽，老师才发现ABC等级制中还有+-。之前老师一直以为最高就是A，下一档就是B，所以大家的给分都是4.0和3.0。因此，老师撤回了成绩，修改为A+和B+。

上课体验：

上课比较类似讲座，课堂很轻松，不会点名，没有作业。

上课老师不固定，有时会有外校的老师来上一节课。

课堂内容比较分散，有的比较精彩，有的适合摸鱼。

考核方式：

一篇3000～5000字的课程报告，包含300～500字的摘要、课程内容总结和具体案例分析。

强调了摘要很重要，是重要的评价方面。

提交电子版，也需要在特定时间提交打印纸质版，这里表扬一下助教，本来规定在上午提交，助教xjj实际上在群里不断提醒没交的同学，乃至下午都在接受提交，很照顾同学们了。

个人经验：

报告除了写出自己的理解和感受，规范化排版和多样化表述也是比较重要的，毕竟要让别人能看懂。

我报告接近5000字，排版比较整齐，自制了很多关系流程图，哪怕不看文字只看图也能看懂我大致讲了什么。

课程总结部分我加入了一些自己的理解（老师说过这个会加分），具体案例分析感觉没有写出我的预期。

我在ddl前一天晚上完成的写作和制图，第二天早上起来排版，所以任务量其实不是很重，也比较早地想清楚了要写什么 。

最后得了A，我很满意了。

2022春好像没开这门课，如果以后开了，还是很推荐选的。

后来有同学反映不满意A/B两点分布给分，老师也认真听取了，居然撤回了成绩，重新给分了。

最后给到了A+，我更满意了。