设计创新实践 I(陈志波, 李斌) 2023秋 2022秋 2021秋  课程号:INEE150601
2023秋 2022秋 2021秋  课程号:INEE150601
8.0(1人评价)
8.0(1人评价)
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:很多
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
选课类别:通识 教学类型:理论实验课
课程类别:核心通识 开课单位:信息科学技术学院
课程层次:通修   学分:2.0
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
排序 学期

评分 评分 1条点评

匿名用户 2023秋
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:很多
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:困难
  • 作业:很多
  • 给分:超好
  • 收获:很多

怎么说呢,有点难评。

这不是一门适合混学分的课程,但确实是一门学了终身难忘的课程。

 

收获有无?有的,很多,只要你认真参与项目,收获绝对不少,而且是非常独特的一般课程给不了的那种。

累不累?如果你对项目比较负责,比较carry,那绝对累;如果当个小组员的话可能还好。

这个课程简单来说就是一个超大型小组作业。因为是三校联合课程,一个小组有大概10个人,对于leader的管理能力也是一个非常大的考验,当然对于组员来说可能也比较好摸(。

 

2023秋的整个课程历程大概是:

(入门小练习)人物画像和赠礼选择,一次汇报

(小组磨合)Paper Robot,做一个纸壳机器人,一次汇报

(主进程)Needfinding(发散) 和 Benchmarking,一次汇报

(主进程)通过多种方法确定最终主题(收敛)

(主进程)功能原型&体验原型设计与初步方案,一次汇报。

(主进程)完善得到最终方案,进行结课汇报彩排,之后再根据意见修改/完善/重做方案。也算一次汇报

(主进程)隆重的结课汇报

 

也就是说,这门课一个学期要做6次汇报。而除了最后一次汇报,其他的时候基本上都是被批。所以学期中可能会非常有挫败感,会经常迷茫不知所向。当然如果我们自己感觉迷茫了,可以找老师进行课外辅导,老师非常热心,很愿意为我们提供帮助。我们组就是有两次被老师从迷茫里捞出来的。

汇报-被批-重做再汇报,这也就是不断寻找正确方向,逐渐完善自己方案,最后提升自己思维和能力的过程。

在整个学期的进程中,你可能面临一次又一次的困难,但是在自己的努力和老师的课外辅导下,得到最终完整的方案走到结课汇报的舞台上的时候,还是会很有成就感的。

这门课和科大的大多数课程都太不一样了,能感觉到他是真的在锻炼培养你的创新思维和各种能力(汇报能力,沟通能力,组织能力,行动力等等等等)。但是锻炼嘛,总有付出的,会比较累。

 

来这门课,你会认识好多人,与他们结下深厚的革命情谊,收获一段同甘共苦的,虽路途曲折坎坷但终将拨开云雾见天明的难忘体验。

也因为这体验之难忘,老师所教授的创新思想和精神,才得以深深的烙印在你的内心。

 

加油吧,勇士!

 

(才不说我上这门课的时候想给他打一星,最后看在他给了我4.3以及回首看去确实有很大收获的面子上加到8分呢

 

 

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