几个老师讲课都还可以，不过泌尿部分和内分泌部分讲的太快了。

复习要破防了，所有 ppt 合在一起差不多有 1200 面，根本看不完。

期末的论述题有静息电位的形成，某种减小静息电位的药物的原理；NaCl 和水在肾小管和集合管的各个部分是如何被重吸收的。简答题有简述球旁器的结构和作用、自发脑电和诱发脑电的区别等。名词解释有个心的定律。

课程意义<<生化

课程内容>>新华字典

卷的程度>>高考

希望科大再增加五门这样的课，继续折磨我👍

生院为数不多的良心课程。（就是作业有亿点折磨……）

这门课是从入学以来唯一一门让我觉得PPT和讲课有质量的课。不知道到大三和大四还会不会有这样有质量的课程。

考试完全没有为难大家，出的题全是主干性知识点。不需要我们掌握多少细节，只要对生理学有一个框架性的了解，就可以得到一个不错的成绩。

【与生理学形成鲜明对比的是隔壁的生化A2。生化A2的考试跟它的教学一样抽象。看到PROTACs的第一眼就给我整笑了。我都懒得去生化那边打低分了，干脆顺带在这里骂了】

最后给点我个人的复习建议吧。是一些我个人的学习体会，不确定是不是有用。

首先，我认为，作为一门普及性的课程，在初学生理学时，要注意避免走入“扣细节”的死胡同；先抓结构、功能和调节3条大线索，然后再去填充琐碎细节。一颗大树，要先有树干，才能开枝散叶。

然后，楼上说得很对：PPT几乎是照搬课本，知识容量太大，复习是不可能看得完的。所以，尽管生理学课程组的PPT做得很清晰，我还是建议大家借本考研辅导书，择要复习（PPT里没有的章节直接跳过）。

再然后，什么是生理学的主干知识？

至少肯定不包含“十几种凝血因子”“凝血过程”这种食之无味弃之可惜的东西（几乎不考，就算考也最多两三分）。

我个人有一个比较感性的判断标准：如果你身边有人注意到了一些人体生理现象或者疾病相关现象，来问你是怎么回事，那么，那些既能让人感叹道“原来如此”、但又不会让人觉得“专业性太强听得想睡觉”的回答，就是我所认为的“主干”。

老师上课还是有意思的，唐老师从绪论一直讲到血液循环；占老师讲呼吸、消化、能量、神经；薛老师讲感觉器官；章老师讲肾的代谢；旺老师讲最后的内分泌和生殖。占老师对呼吸不太熟悉，唐老师作业最多，还有就是生理学的课程安排是前13周是每周一节，13周后是每周两节（占了已经结课的生化），所以xdx上课的时候不要太惊讶。ppt其实有一点老，因为在另一节课上做过关于睡眠的报告，看到这张图的时候就去找了一下发布时间

2015年，嗯，10年老ppt，得劲。

说起来，感觉生理学是这两年里内容最多的一门了，有多又杂吧，尤其是神经系统那一块，简直布什人，我复习的时候直接选择性的跳过了一大堆，个人感觉第十章的重点在10-1，10-2需要略有了解，主要是要记个结论——浅感觉先交叉后上行，深感觉先上行后交叉，因此脊髓一侧离断后离断水平下对侧浅感觉障碍，同侧深感觉障碍，10-3重点在脊髓对姿势的调节，之后的内容感觉稍微记一下自主神经系统的功能和下丘脑的功能，10-5，10-6都不重要，结论：上脑（除下丘脑）了，给你具体到哪一块脑区，都不重要。

其他的生殖系统也没咋看，最后只考了一分，一个填空题，考的是巴拉巴拉是_______，最后答案是生殖。唉唉，月经周期，分娩啊这些过程的激素啊是真不想看，好在最后也没考。对，激素那一块也是，个人感觉激素也是又麻烦又多，又杂，也找不到重点。

这次复习没有用提纲，就是纯刷ppt的，考试题目有名词解释，填空，判断，选择，简答，问答，多种多样，五花八门。

名词解释（30）：内环境、静息电位、通气血流比、肝肠循环、心肌的相对不应期、内分泌系统、激素的允许作用、感觉器的适应、突触可塑性、牵张反射（骨骼肌）。

填空（16）（几个印象深的）：中枢神经系统的神经胶质细胞______、________、________；自律细胞4期自动去极化原因________、_________。

判断（8）：切断脊髓会导致同侧浅感觉受损（）；风湿病、活动期肺结核会使血沉加快是通过影响红细胞导致的（）

选择（7）：PLC—DAG途径是由（）G蛋白引起的。A.Gs  B.Gi  C.Gq  D.Gt  

孩子们，题出错了，单选出成多选了，按照细胞生物学的表是选C，但ppt上写了B也可以，总不能不算对吧。

看6m以外的物体对眼的调节下面说法正确的是（）

A.瞳孔收缩  B.双眼会聚  C.晶状体变凸  D.不做调节

根据我翻了半天的ppt，ABC都不对，瞳孔收缩和晶状体变凸是看近物的调节，所以答案就是选D，翻了好久ppt没有找到答案，最后在书上找到了。

怎么说呢，这题在考试时要做对只能靠排除法，或恰好在书上看到过这句话了，不过不用慌，选择题1分一道，没什么大不了的。

简答（25）：简述骨骼肌兴奋收缩偶联的过程；消化系统由哪些部分组成，分别具有哪些功能；化学突触的组成有哪些，是如何实现信息传递的；血小板的生成过程（出这道题完全不理解，又偏又小众）；球旁器的组成与功能（你更偏）。

问答（14）：心室肌细胞的动作电位有哪些特点？并说明其各个过程的离子机制；肾内髓高渗的形成机理与过程（每年必考？）。