2025秋 2024秋 课程号：BIO1506G01
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：核心通识 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：核心通识 | 开课单位：生命科学学院 |
| 课程层次：通修 | 学分：2.0 |
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
因为大四貌似还缺点核心通识学分， 大脑有问题和心理有问题希望得到一些启发， 就选了这门课。
具体的内容和我想的有点不太一样， 还是从原理出发， 从神经细胞开始介绍神经系统，讲了很多的神经科学实验方法，标准的院导论课。
但是仍然很有收获， 我们的思维和意识也只不过是一群神经细胞的放电罢了，并没有什么特别的神圣性或全能性。再处理我的心理或大脑问题时，我应该会倾向于将大脑看做一个和其他物理系统没有本质区别的东西，有问题就多方面想办法，而不是在那急自己为什么知道问题而解决不了。
话说回来我到底想的是什么呢？得到一些调整我的问题的直接方法吗？现在想来有点可笑了，具体方法还是要具体分析，这门课提供的是指导的理论。
期末复习中, 东西太多了, 我主要还是对神经心理学和精神疾病比较感兴趣, 别的东西什么视觉信号什么的实在看不进去. 其他基础的内容也蛮有意思的, 但是也不太想复习. 要不是大四选的话还是比较难受的, 对成绩有追求的估计得嗯卷.
小抄懒得手抄，直接打印的，今年考完了把小抄收上去了，所以应该因此扣分了，只有2.0。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
与教务系统显示考核方式为大作业不同，该课程考核方式为百分之三十课堂小测+百分之七十半开卷期末考试，望周知。
（第一次课上课二十分钟润了快10个人
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：没有
先说一下课程结构，课从第2周上到第14周，每节课都可能有不定期小测，总共大概三到四次，期末有小组合作的大作业（10%），还有考试（60%）。
如果你真的想学这方面的知识，那确实可以选这门课；但如果你只想把它当一个水课来对待，千万不要选这门课。首先，小测真的是完全随机，一点征兆都没有。然后大作业内容也非常抽象，老师上课也完全不会讲大作业的内容。最让人难评的还是期末考试，虽然他第一节课可能会和你说可以最多带两张a4纸的笔记去考试，但是你要知道，这门课一共有12份PPT，每份PPT的内容都可以抄满一面a4纸，然后这门课又考的极偏，可以参考高中的生物考试，如果你只记个大概的话，完全做不出题目，然后到了期末，又变成可以让你带六张a4纸的笔记去考试。这也就是说，哪怕你跳过某些知识点不抄，满打满算最少你要抄满12个小时，如果用打印的材料还会狠扣分。
作为一门通识课，我只能说付出和回报完全不成正比，如果你能接受每节课认真听课，期末认真抄笔记的话，那你就选吧。
先不评分了，等他最后给分了我再评分
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：杀手
- 收获：没有
不定期小测，每次10分，共三次30分。
小组作业写论文10分。
期末考试60分，13个PPT共870张抄在12面A4纸上，必须手写，考试后和试卷一起交上去。
如果你能忍受以上的要求，那就选吧。
