思想道德修养与法律基础(宣世贵) 2019秋 2018秋 2017秋 2016秋 2015秋 2014秋 2013秋 2012秋 2011秋 2010秋 2009秋 2008秋 2007秋 2006秋  课程号:MARX100109
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9.0(23人评价)
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  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:很多
选课类别:计划 教学类型:理论课
课程类别:本科计划内课程 开课单位:马克思主义理论教学研究部
课程层次:通修   学分:3.0
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
排序 学期

评分 评分 23条点评

Copland 2018秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:很多
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:很多

宣老师这门课简直颠覆了我对“水课”的认知。第一节课最初的10分钟,直接让我抛弃全部成见——这简直就是我想象中的民国老教授的形象啊——年纪大到做爷爷了(几乎每节课都要提及他的孙女),听力感人(很搞笑的是他叫人回答问题却听不清回答的是啥,嗓门大的能得高分……),有不少口头禅(好háo家jià伙huo;这个某某某特te别biē有意思;我给你打个分,打个高分),自称记性很差但好像只是常常记不清刚刚讲到哪,其实记性好得可怕,说到一个人可以直接报出故乡和祖籍,精确到地级市,有时还能直接背诵文言文……

最重要的是,讲课几乎完全脱离课本,大谈文史哲,全是干货,奈何课时太少,恨不得把能讲的全塞进来,内容真的很充实,听着他的课我完全不能做到上课睡觉。他的为人必须要吹一下,非常简朴,出租车都不肯打,有一天穿的皮鞋泡了水都脱胶了还穿着,衣物多数都是子女悄悄买的还有学生送的,但是这并不是因为他买不起,是因为他有一种悲天悯人的情怀(这是我上他的课总结的)。他学贯中西,肚子里全是墨水,思维稍稍偏向中国传统哲学的模式,但是有时抛出一个很令人不解的论调时能以理服人。有点愤青但其人很温和,一把年纪了胆子倒很大,对政治有独到的见解。

宣老师对自己的考题非常自信,开卷开手机,声称网上肯定查不到。看前几年考题思想境界极高,今年的简单了点。第一题抄书,谈谈你对课本p13~14个人与社会辩证关系的理解。第二题:或曰:“如果一个人跟不上他的伙伴,那也许是因为他听到的是生命的另一种鼓点,遵循的是生命的另一种节拍。人啊,不要用世俗的成功的眼光来看待每一个人吧,而你却要专心致志地做好你要做的事——一辈子也许只是一件事——这就是使你的心灵单纯。”请分析说明。认真听课的话会发现这是老师常常提到的点,结合自己的理解洋洋洒洒能写一整面。最后给了90,还算满意吧。

这是我第一次写课程评价。大一萌新,觉得所有老师都很有趣,但是第一个想评价的老师就是他。他其实还有一丁点缺点,在此没有列举(我不是无脑吹啦)。在缺乏人文气息的科大(这是一个大一萌新一学期的观察结果,可能会片面,但总不是完全没有道理),我觉得能听老爷子一堂课真的是非常幸运的事情,同时也希望学校能开设更多哲学相关的选修课,作为理科生,不谈人文素养,至少也要有比较强的思辨能力。说一句题外话,我认为从初中开始就应该学习哲学的思维方式,不能用来提分,却受益终身。

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jenny42 2014秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:一般

这是我之前写在个人主页的点评:http://home.ustc.edu.cn/~jenny42/ideological-and-moral-cultivation-and-basics-of-law.html

目录

  • 课程信息
  • 课程评价
  • 课程相册

课程信息

  • 课堂号:10400812
  • 授课老师:宣世贵
  • 教材:《思想道德修养与法律基础》
  • 开课时间:2014.9.11-2014.12.25
  • 授课方式:每周连续3节课听老师讲课,不用课本,看了两部电影。
  • 评分方式:完全开卷考两道大题,唯一一次作业是电影观后感,上课经常提问,但评分似乎很随意没有规律?

课程评价

  • 授课教师:宣老师很有文人气息,似乎不喜欢现在的社会,有种忧国忧民的气息,有时讲课会充满激情,最后一次课居然讲了两个小时40分钟!第一节课他对自己的描述:“我是一般人,即做一般事。天意怜幽草,自然本参差。”
  • 课程内容:老师几乎不用课本讲课,也不讲课本上的内容。前几次课老师读了一篇《在大学中成长》,他勉励同学们“快乐读书,快乐生活”,也讲一些中国过去几十年的历史。听他讲课就是闲扯,经常会引用一些诗词,也会表达他很多事情的观点。课堂上播放了两部电影《美丽人生》《资本主义——一个爱情的故事》。我觉得前一部电影很感人,而后一部电影挺难懂的。在课堂上提出过两个问题: 
    1.你觉得人有必要读那么多书吗? 
    2.什么是信仰、理想、价值观?
  • 考试:完全开卷考就是课本、手机、电脑都可以用,两道大题是老师自己出的,当场读题目,我们写题目再作答。题目和学期中看的两部电影有关,时间两个小时。我觉得考试题目挺难的,开卷帮助也不大。
  • 学习收获:了解了一些中国过去几十年的历史,对资本主义、改革开放有了一些新的看法?不过由于没有系统的学习,收获不大。然而因为这门课每周去一次西区,对西区熟悉了不少!

课程相册

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也西湖摸鱼 2018秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

课堂内容与课本关系不大。有提问环节,如果没有人主动回答就会随机提问。

期间好像在某个下雨天点了一次名?

期末考试开卷,课本手机电脑随便用。考试题目也很飘逸,偏向哲学?

反正我就认真听了开学第一节课,之后上课时间都用来写作业了,最后总评也还可以

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pyhope李神tql
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  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

上午10点要返校,睡的不舒服,索性起个大早,继续填坑。为了防止,我写到一半,就不想写了,早早结尾,先大概说一下,我会写的两个点:三观和辩论。(宣老师,应该退休了,评课社区好像也没看到他的课了。)

宣老师,上课是不拘于课本的,反正课本上的同学没怎么讲,也就偶尔看看,然后考试也是非常水的,可以带手机考的那种,他总是说:给你们查,你们也查不到。我只记得那年好像是有个对一个名人说的话,做解读的题,具体记不清了。宣老师的评分也有意思,坊间流传的用吹风机吹试卷好像是他早年的操作,具体我也没有考证。回答问题加分这种情况,确实存在。我这个比较讨厌这样的操作(对事不对人),虽然我也主动回答过问题,以求得到个好分数(我当时真卷)。

寒假回了趟高中,就见着了语文老师,然后突然想起来,她点评高中我们三观都没形成,当时不以为然,过了四年,觉得进了大学,觉得她说的挺对的,高中的认知太片面。然后隐约记得宣老师,好像讲过三观之类的话题,所以想起来评论。大学显然没有高中开朗,也从纯粹的理想主义者变成不纯粹的非理想主义者,世界观更是各种被刷新,我感觉只有我想不到,没有我见不到的事情。

然后是辩论,我依稀记得宣老师吐槽过科大的辩论队,大概就是讨论的话题不成熟之类(大概是这意思,如果我没记错的话,如果没有,就当我瞎说)。辩论是我在科大参加时间比较多的活动了。由满心欢喜,到落寞而归。

不知道有没有人做过统计,我觉得辩论是科大最花时间的课外活动,要是打个比赛,要讨论好几个晚上,还有写辩稿之类的。

一开始,我对辩论的认识太浅薄,我总以为只是一些人做在一起交流观点,大家一起讨论讨论问题。实际上,参加了大半年的辩论赛,发现只是一群人凑在一起写作文,有些东西 必须zzzq,无非就是在框架中填充内容,属实是啥也没学到,最初设想的思想的碰撞有,但是很少。更多的是表演,而不是思想的升华。然后到了春季学期,打全民赛的时候,这里我必须吐槽一下,明明报了名,结果到了快开始的时候,我还不知道我队友是谁,然后最后追问我们领队,我就被分到了一个摆烂队里(群还是临时建的,如果我不问可能这个队就不存在了),队友不打比赛的兴趣一点都不多,小组赛3次,我就打了一次,然后,其他两个都弃赛了,因为凑不出来4个人,属实离谱。

这基本浇灭了我对辩论的最后热情了。后来,偶尔关注了几次,再后来,就彻底不关注了。 

关于辩论,只是我个人感受,可能有所偏颇。

 

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HyYu 2018秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

宣老师,上课有一丝“敏感”,对一些敏感的话题并不忌讳,辩证看待、批判与分析,yysy真是十分好的老师!

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Neko Poincaré 2015秋
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:困难
  • 作业:中等
  • 给分:超好
  • 收获:很多

这门课真的是大一时年少不知深浅,只觉得老师思想比较独特 现在想想,当年宣老爷子说的用医生般的爱去爱国,说毛主席是总设计师,关于科大不像大学的言论真的句句一针见血 而有些话又是他上课想讲却又不能讲的 比起当时给我们看活着,也许让子弹飞更能传达他想讲的吧

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又红又专 2016秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

好就完事了

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pyhope 2018秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

宣老师给分超好,平时没有任何作业,就是有时下课会留一个问题,下节课点名提问,也可以举手回答,答得好会加分。平时上课也会有提问,似乎和平时分相关。有时(尤其是你恶劣天气)会有突击点名,没去的就完了。考试可以带手机,我们是两道主观性强的论述题。上课可以水,但要注意他的提问。老师学识渊博,引经据典,有自己独特的见解,对文史哲感兴趣的同学会有不小的收获。本人上课实力写作业,提问实力百度,考试实力搜论文,总评88。

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stoneworker 2018秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:很多
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:很多

宣老师的课没有什么假大空的说教,只有他作为一个老党员对国家社会现状的许多思考,以及不少文科方面的知识,还会给我们推荐几本书(虽然不会去读)。考试完全开卷,内容偏哲学,但很有意思。不论是想单纯地混学分还是提升一下文学素养都建议选老师的课。

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Sisyphus 2017秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

期末论文题是《蒙田随笔》中的一句话:“让自然来驾驭我们的行动,比让我们自己来驾驭自己的行动更为安全。自负的臆测,使得我们倾向于把我们的本领归功于我们的力量,而不归功于自然慷慨的施舍。”

说老师是比较左的马克思主义者,大概也不是那么确切。个人感觉应该是政治上的左翼,文化观点上更偏保守,有一点新儒家他们的意思?(至少看老师推荐杜维明的时候,我是这么感觉的...?)

总体而言,你可以完全不赞同老师的观点,但不能否认他值得敬佩。老师有一种老派知识分子的理想主义。听他讲课,有时候会被这种理想主义打动。(但老师思想深处,似乎又是可称为温和而理性的。)

上课偶尔听,讲课内容和考试关系不大,和其他老师抄课本的考试完全不是一个风格...个人感受是,不推荐对于人文社科不感兴趣的同学选课。一方面考试容易无话可说导致给分GG,另一方面,中肯的说,老师的观点多少有些激进,多少需要一些人文社科基础来分辨出其中的局限性,不然有不加选择轻信的危险。

但对政史哲有一点兴趣的话,宣老师的课应该是会比其他政治课让你更舒服的。毕竟思修课大概是你在学校里再接触这些东西的(几乎)唯一机会了不是吗...另外期末考试,一个半小时,小论文也是可以夹带私货的hh。有一点非常好,老师似乎是很宽恕和自己不同的观点的,只要有想法,言之有物,我猜给分就不会差。毕竟个人期末写的东西,应该是比老师的倾向要偏右很多的,最后也95了...

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Kaston 2018秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

宣老师还是有自己一些思想的,可能有些稍微老一点,但是十分珍贵,珍重。宣老师讲课透露着正正的三观,听课很舒服(虽然自己有时不听),确实有君子的气质,给分也不错,考试内容和授课也有关,喜欢!

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洛砜 2019秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:很多
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:很多

多年以后,当我回想起科大生活,我回想起在5103那些下午,宣老师向我展开了一个不太一样的世界。 老爷子已经53岁了,但中气十足,上课声音很大,唯一的遗憾是耳背了,常常听不到大家说什么。 上课完全是一个新天地,绝不是普通的思修课的无聊局面,但是也有很多想法需要自己鉴别,不可尽然。 考试纯开卷,甚至可以带手机,但是完全不能抄,他自己出两道申论,挺好的。要有一定哲学素养。 上课看电影:《资本主义-一个爱情故事》 至于收获,我觉得很多,安徽口音听着听着就习惯了。 平时分很要紧,最好能让他给你“打一次高分”

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  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:很多
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:很多

虽然被卡绩点(89),但不影响我给宣老师满分。

宣老师的课是没有乱七八糟的作业的。上课内容没有假大空,也不会感到无聊。从宣老师的谈吐可以看出,他真的是博览群书,有气节,并且很有自己见解的人。考试是两道小作文,只要听课就能答得比较好。给分的话,可能就真的一般吧(毕竟自己被卡)。

提醒:老师上课以点名提问的方式评出平时分,所以被点没来对你的总评是毁灭性的打击,请后来选课的同学务必注意。

总体来说,很喜欢老师的课,受益匪浅!

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拜无人 2019秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:一般

总体来说还好,也没说的那么神,年龄毕竟大了,有些思想老化不敢苟同。 给分属于赌博型,上课被点到就偷着乐吧,印象分很重要。

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Hc 2019秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

人生导师,说书人。无比好。哲学认识高。理论高明

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ustc大学渣 2018秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

宣老师的课给满分。宣老师真的超级好。

有调分痕迹(滑稽

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H 2018秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:一般

宣老师的很多思想还是很独到,很精辟的。他会给我很多远超出自己认知以外的思考与想法。上课不拘于泥课本,没有丝毫假大空的东西,但是还是有些观点有些偏激?(恕我如此形容)。我觉得,读书读多的同学或许可能更适合宣老师的课吧(我看东西很少的emmmm)。

至于学不学得到东西,应该是看你怎么去听课了。很多同学会抱怨啥也没学到,但也有一部分觉得宣老师的课非常非常的好,而我,其实觉得也还好hhhhh。

考试(开卷,可以带手机)一道题是课内的(书本上一段话的理解),第二道题是瓦尔登湖里的一句话的理解(和上课内容部分相关),一个半小时让你写两道题(两篇小作文)。给分,嘿嘿嘿卡了好几个人包括我在内84,卡81的也有几个,emmmmm,给分也就那样吧(听闻是随机数hhhhhhh,开玩笑)。

偶尔全员点名,不要迟到(迟到也会被记一笔),别旷课(如果记一笔emmmm,后果未知)。上课会随机抽人回答问题(有些是问你上节课的内容,还有一些随机无法准备的问题,老师会根据你的回答打分),如果希望自己分数高一点最好主动回答一两个问题(老师还是很鼓励我们提出自己的观点的)。

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17jiexuesheng 2016秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:很多
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:很多

老师特别有自己的想法,是一个……很有气节(?)的人。完全不是照本宣科,对许多文化历史都有一定的了解与自己的看法。

因此上这位老师的课,如果愿意听的话,是可以学到很多的,并且像听讲座一般,并不枯燥。

但是最后给分是依照两篇文章。然后,我感觉自己写得挺好(谜之自信),但是分数远低于我的预期。

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Sanchajie 2017秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:一般

课上不怎么按照课本讲,讲历史和文化讲了很久,有点古怪,第一节课就黑板没擦说了很久,也不知道什么时候才进入正题,有时会点人回答问题(不过我没被点到)。 这算是比较轻松的一门课了,下课比较早,一般不上到第三节课,作业就是国庆时写一篇读后感,然后考试就是按照给的话题写一篇文章。我还想着给分应该随缘吧,最后卡在89

量化系数:4+4+4+4+5=21=>9

当然,可能有少数比较认真的人对宣老师的这门课有点反感↓

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石兽 2017秋
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:没有
  • 难度:困难
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:没有

由于口音课难听懂,内容太过主观和逻辑奇怪,找不到思路。太随性地大讲近代政治,有观点却没有提出实证。个人感觉只是随意发表自己观点,讲政治黑幕好几节课了,也许是跑题了?

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sunnyygcl这节课是让你认清现实,而不是学习“大学生思修法律”的!口音听不懂是无稽之谈,根本没有什么方言的词语!给这么差的评分,只能说明你1.上课没听2.被各种洗脑了
石兽回复 @sunnyygcl: 你的每一句反驳我都觉得没道理。个人观点,不要激动
石兽边玩小游戏才能把课听下去,总体感到烦躁。期末考试写对一句话的理解,自己观点写挺多方面的基础上略微考虑老师想法,总评90
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ldeng 2016秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:很多
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:很多

宣老师很棒的,大概是个比较左的马克思主义者。

会说出一些炸东方明珠之类的惊人言论。上课也很随便,有时候身体不好上了一半就走了。

我们的期末考试是可以带手机的开卷啊,一共就两个开放题。不过内容涉及到他上课讲的很个性化的东西(比如看过的某部电影的某个小情节),平时没有认真看的话估计也很难写出什么东西。

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洛阳令 2016秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:很多
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:很多

讲的很好,给分不错。多听听对以后有好处。

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极大理想 2014秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:很多
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:很多

宣老师的课和书本基本无关,带领我们探讨人生世界哲学大学资本主义中国近现代史等等,只有一次作业,是一篇影评,考试一般是三道论述题,没有标准答案,自由发挥,据说最低给了80。他的每节课都很值得去听,不过会随机点名回答问题。

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养喵专业户丶七十几分路过
极大理想回复 @养喵专业户丶: 心疼学弟
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宣世贵

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