思想道德修养与法律基础(汤俪瑾) 2020秋 2019秋 2017秋 2016秋 2015秋 2014秋 2013秋 2012秋 2011秋 2010秋 2006秋  课程号:MARX100110
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6.1(46人评价)
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
选课类别:计划 教学类型:理论课
课程类别:本科计划内课程 开课单位:全校
课程层次:通修 学分:3
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
点评 写点评

        讲课过分套路,给人以照本宣科的感觉,上课就像背课文,及其不具有影响力,内容过分简单,以至于不听课根本不会对考试造成影响,即使如此该老师仍然坚持变相点名,抓住一切疑似学生没来的迹象,给学生记旷课,而且大多是无中生有,不但如此该老师还会私下不断骚扰、诋毁、污蔑学生,而且理直气壮。除去这些不说,该老师表面上不布置任何作业,但是强制学生学慕课,慕课用时是线下课程的数倍,而且慕课上的作业题总共多达上千道,期末会根据完成度记分,慕课分数占60%,线下只占40%,也就是说总评分数并不取决于学生是否理解,而是取决于你花了多少时间在慕课上,因此课程可以说是毫无收获但是极其耗时间,最后期末花在思修上的时间竟然比复习复变函数还多,可见该课程一无是处、有百害而无一利,强烈建议大家不要选,即使是系统匹配的,也要把它换掉。

        另外,有同学可能会认为我的描述有不尽不实的地方,但是我可以说以上评论每一句话都基于事实,而非用想法验证想法,都可以找到正反面证据来支持我的想法,之所以有同学认为我的评价不对,是因为他只了解他所观察到的角度的事实,产生的基于事实的想法也是单角度的,因此他不接受和认可其他角度的想法,从心理学角度讲这是由于他对想法的觉察力不够而产生的偏执状态和多疑症状,因此CBT通常建议此类患者在遇到情景时仔细思索“有没有别的可能的想法”,在进行该训练2-3月后患者的多疑和偏执有显著改善,如果仍没有改善,可按医嘱服用如利培酮、阿立哌唑等精神类药物。希望该患者身体健康。

        声明:对于反对我的观点的同学,我持包容态度,因为想法具有多样性、高估性、夸大性,希望对我的评价有所不满的同学也能包容接纳,我希望百家争鸣而非针锋相对、相互攻击。

        对于我所做评价所依赖的事实依据,我现在一一列出:

1、我没有一次缺课,点名也都到场,但老师无缘无故多次怀疑我旷课,甚至私下通过社交软件和同学进行询问,无中生有,严重恶化我的心理状态,使我的心理状态一度达到需要药物干预的状态。

2、在我多次解释澄清我的未旷课事实和心理精神状态后,依然不依不饶试图干预。如果有同学有疑问,我可以曝光我和老师的聊天记录,好让同学信服,但只怕会对老师不太尊重。

3、慕课的题目总量可以在e学会网站上进行核实,与我的描述相符合。

2020-01-05 22:19 10 1
本系垫底作为一个旁观的学长看到这门课在一学期内从8.6降到6.4感觉挺触目惊心的……看来汤老师确实在这一届的教学出了问题……心疼学弟。 2020-07-01 13:11

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gaulermat 2019秋

我也来提一句,网课很费时间,主要就是线上题目很多,甚至还有线上期末考试。我当时安慰自己,那我都完成分数应该会不错。结果,平时都到课,讨论都参加,网课全答满,期末考开卷打印了资料认真做,最后还是无缘优秀。不仅费时间,给分也一般。

2020-01-17 11:54 4 0
炸毁教务处 2020秋

注意!汤老师会在你能换课退课的时候先洗白,自己解释评课系统分低的原因,然后劝大家选她的课!

汤老师上课非常一般,上思修课总会昏昏欲睡。关键是这个老师会要求线上学习,线上任务还特别多,看三个多小时的视频,还有十三次大作业,还有三次课堂展示评论区发言,最后还要线上考试。并且依据线上作业的正确率确定线上分数。使得平日里多了许多思修作业。

并且给分非常一般,本人认真完成了全部线上作业和全部线下讨论,考试也几乎全写满了,最后给分真是一般。

所以,谨慎选择吧。

2021-02-08 16:44 3 0
公子舒夜 2019秋

先评价再怼人。

首先别指望从课上学到什么,看课程名都知道不会有什么内容。老师讲得很无聊我觉得无可厚非,上课从不提问,你在下面写作业不好吗?留过几次作业,我记得的有三次:我眼中的马克思(小组),张华案,彭宇案(小组),都很简单,小组的做个ppt,个人的就写篇稿子念就行。每次作业会用一到两次课的时间让所有同学展示,所以写作业的时间很充足,提前排个队,展示完就可以毫无顾忌地写作业了。至于网课,静音刷就行,练习题要么书上有要么网上有,论述题随便敲几句完事,考试就带了一本书,啥都没印,总评3.7不亏。

我就搞不懂了哪来这么多喷子,水课也不是这种水法吧,好歹一3分课,啥都不做想拿优秀,长脑子了吗?还嫌事多?小组作业老师是想让5-8人一组,我是跟朋友两人一组,做得很快啊,不会有人做个ppt都嫌麻烦吧,这么搞将来你马原毛概碰到个让你搞朗诵做视频的不得把你杀了???还有说网课费时间的,你是没长手还是没长脑子,静音影响你写作业了吗?题目不能百度吗?(题目可以复制)我线上内容考前好久就刷完了,根本不费时间。不想搞可以,把优秀的名额让给愿意搞的人,我们班优秀率拉满了,其他班应该也是。

2021-01-21 14:16 2 0
goforhigher 2020秋

千万千万不要选这个老师的思修课。

汤老师班上除了期末全年级统一考试,她还会搞e会学平台,需要在上面刷网课,做测试题目,主观题等,这都是其他班所没有的形式,这简直就是浪费时间,这老师确实真的是闲得没事干。再来说她上课吧,几乎不讲正题,给你扯些她的传奇故事,啥高考文科安徽省第二名啥的,一副很了不起的样子。平时的态度也很傲慢,甚至说是蔑视,你要是问她点啥就是一副不耐烦的样子和一副丑恶的嘴脸。

真的慎选,慎选。

2021-01-16 15:45 2 0
tlj 2020秋

强烈不推荐!!! 老师在最开始你有选课权力的时候,会跟你说好话,叫你选她的课,等到后面,特别是最后几节课,开始原形毕露。举个例子,最开始学生没做作业,只是点学号。最后一节课,开始报没做作业的学生名字,哪有到大学还这样的,还把我们当中学生,做的不好,当着所有人的面点名??? 还有一点,可能我比较狭隘,但不会有人卷思修的吧?这个老师线下慕课作业贼多,题目还不是课本上的,选其他老师,事少一点不好吗?把主要精力投在自己专业上,不香吗?所以强烈建议不要选,即使是系统分配的,也不要选,换掉!!! 看了几个之前的评论,初见不识其中意,再见已是其中人!

2021-01-11 16:29 2 0
interesting 2019秋

严重不推荐!

先说两个结论:1.对于这门完全不考察学生的学习态度和学习能力的课,学生对老师的态度很大程度上取决于老师期末对学生的总评;2.因为老师期末给我的总评很低,而且我对老师上课的方式很反感,所以我不推荐这门课。

这个老师虽然课上任务不多,但有着超级多的网课要强制观看,网课里面还有弹题,以及线上上千道作业题,绝对让你痛不欲生。再说说我的经历,就对比坐在我周围的一群人,我的学习态度可以说是最认真的,我每次都来上课,作业总是最早上交,我是真正的独立完成作业,这样的后果是什么呢,是极低的作业评分。因为线上的作业题十分狗屎,能在书上找到的还好,关键是有大量在书上找不到的内容,让人无从下手,只能看脸,这样就给那些后提交的,进行过多次“讨论”的同学提供的优势,我这种先独立完成的,反而成了牺牲品。最让我无语的事,你做的每一道题,都会直接乘以一个比例系数,与你的期末成绩挂钩,而且比例系数不低。

回顾这门课我学到了什么,我什么都没学到,我相信其他的同学也好不到哪去,就我看来,每堂课的情况都是这样的:上课前大家从后往前开始占座,前三排铁定没人;上课时写作业的写作业,编程的编程,打游戏的打游戏,没有人认真听,所以这样的课,总评的分数有什么意义?以学习态度来分,我觉得大家至多都3.0,那些4.0,4.3怎么来的呢,无非就是线上的成绩高,为什么高呢,我也不能擅自揣测,脸好,行吧。

综述:一门看脸的课,一门无聊的课,一门要做很多无意义的重复性的工作的课,一门让人愤怒的课。

不推荐!!!

2020-02-20 11:48 2 0
不需要昵称 2017秋

作为19级的学生我首先要纠正一下1617级学长的评价,这个老师今年画风突变,从以前学长口中的好变成了一个杂事巨多,要求巨无聊又不得不做的老师,这学期还搞什么网课叫我们网上学习。。。。这实在是变相的增加学时但又没多大收获,课上吹水,课下又叫人去看网课。。。。学生的流量不要钱?。。。。。实在是。。。。 强烈建议将来的学弟学妹们不要选,不要选,不要选。

2019-12-25 21:59 2 2
Gone???怎么还有人担心自己流量的?智慧树17级就开始用了,这影响老师讲课挺好玩的吗? 2019-12-26 16:53
1234521内容不少,每学期大概要一二十个小时做网课。 2020-12-14 18:56

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Fx 2016秋

课堂/作业:老师第一节课就说:“思修自古以来就是让大家比较痛苦的课程,老师讲得比较痛苦,大家听的也比较痛苦,希望我能努力让大家感觉这门课不那么痛苦。”事实上汤老师也讲得确实很好。基本上每节课分为讲课和放视频两个部分。课本中比较无聊的部分一带而过,把重点放在了大家喜闻乐见的法律部分,结合各种奇葩案例娓娓道来,所以上课想要补作业也比较难集中注意力~ 课本的前半部分安排了两次讨论课,分别是“结合张华事件讨论个人理想与社会理想的关系”和“结合彭宇事件分析如何化解道德在现实中的困境”。前一次是1~2分钟个人发言,第二次是8~10人一组,准备后派选代表进行10分钟左右发言。除了两次讨论没有布置过作业,是非常轻松的一门课程。

 

考试:只有一次期末考试。考前复习不需要买往年试卷,只要把老师前一周提供的简版讲义打印出来看一看就行。考试开卷,也不像大部分老师的考试一样需要长篇大论,以课堂上提过的案例分析为主(所以建议认真听课看视频),还有抄书的送分题,比较轻松愉快。

 

给分:今年的总评构成:两次点名,一次4分(一次提前两周就告知过,还有一次是最后一节课突击的。虽然不能刷脸拿分,不过汤老师的课比较欢乐,不想听也可以坐后排补作业,所以建议还是次次来吧);两次讨论课,一次6分(本人/所在小组有上台就给);期末考试80分。自己平时分是满分,期末分析题答得一般,总评87。给分还不错,只要平时分拿了,考试认真答,总评优秀应该不是问题。

2017-01-31 15:09 2 0
Brucie 2017秋

能换尽量换走吧,这种老师不如一心一意做自己的网课,要么弄自己的研究,面对面教学和与学生相处可能不适合你…

2021-02-08 22:27 1 0
likeat2best 2020秋

给分一般,线上的任务很多。关键是感觉没有什么收获,前面给同学展示花了太多时间,后面的核心部分没学到什么。

2021-02-08 16:34 1 1
likeat2best补充一下,所有三次展示(任务)都做了,还是没有优秀 2021-02-08 18:14

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zone 2019秋

老师讲课还是挺吸引人的,案例都很有意思。作业应该是所有老师里最多的(因为有线上作业和线上考试)。 基本不点名(只有一节课点了,而且在收到同学通知后到教室也没关系)。 给分一般吧,我们班优秀率40%

2020-01-18 17:46 1 0

老师本身水平可以但讲课一般,经常一惊一乍的,对学生的语气有点高高在上。

虽然课上放的视频很有趣但是感觉一门课拿这么多时间看视频,是不是有点不负责任?

 

2019-01-16 00:59 1 0
小盒子 2017秋

老师讲课很有趣的,各种法律案例,以至于写不下去作业2333期末考的也是课堂讲过的例子拿来让分析,所以还是好好听课吧

我选的班刚好有一个类似慕课的实验教学,于是有了线上线下两个期末成绩再算总评,好处是不用怎么听课了(两三周一次线下课)坏处当然是两次期末emmm,据说把优秀率给满了

考前会给ppt,略微有用

不过我总评82emmm

2018-03-04 22:28 1 0
jerrymao 2016秋

上课内容有趣,每节课大概有一半的时间看视频,最后考试就会考上课讲的例子,最后一次课也会透一点题,所以上课一定要认真听课。

2017-01-14 12:00 1 0
xsj2100 2016秋

考试开卷,全是案例分析题,法律占了大部分,案例也全部来自于课堂,所以上这门课还是好好听讲,不要在下面玩手机,不然真的得不偿失。而且汤老师的课堂还是很有趣的,有很多的奇葩案例。老师对待点名比较随性,什么时候想起来就点名了,所以这个很难预测,我们这学期点了两次名,一次占4分,尽量别缺席吧。讨论课一定要参与,大概会有两次讨论,一次占6分。

2017-01-13 10:07 1 0
Python 2016秋

老师语言很活泼,讲法律讲的很生动,听起来毫不费劲,能感受到熟悉一下法律知识真的对我们一生都会有好处,认真听讲的话很有收获。

2016-12-28 23:27 1 0
wzshi 2017秋

当时大一,不知道换班这种操作,什么都没学到,而且老师经常有一些神论,听完之后满头问号那种。给分84,见怪不怪了,李萍老师的课也给我84,但是上课体验就很好,推荐大家早点换到别的班去。

补充一下,看到有人说她一惊一乍,我觉得这个描述很恰当,一惊一乍的情形时有出现 (甚至一度怀疑过这位老师有轻度的心理疾病)

2021-04-10 16:42 0 0
2020秋

学不到东西就不说了,本来就是去水的。网课个人倒也不是很反感,但毕竟比起其他班确实是多浪费时间。以下主要吐槽三点: 1.有评论说老师“一惊一乍”,确实……感觉老师有点玻璃心or做作。记得有一次上课的时候一位同学从后门走出去,老师立即问他出去干嘛……同学表示自己不是这班的学生,然后老师显得很震惊地说“天哪不是这个班的学生为什么要坐在这里?”……………………自行体会吧不想多说 2.迷惑操作: 线上作业和考试ddl前助教在课程群里叫其他同学通知几个没完成考试的同学联系他……???恕我不能理解,同学们都在班群里,助教不能直接自己私聊同学吗???非要在班群里点名???exm是觉得催促同学交作业委屈自己了还是认为没及时做作业活该被挂?真的不懂。 3.助教态度敷衍不负责任。之前因为不太放心去问了一下线上成绩有没有记录,助教回复很慢且说有记录……结果实际上是没有记录??????无语子。

2021-04-08 18:00 0 0
bratty 2017秋

原本不相信高赞评论的,上了一个学期后真是有过之而无不及。

2021-03-22 14:41 0 0
Unity 2020秋

前半学期课堂比较无聊,后半学期突然变得有趣了起来,听听课还是非常轻松愉快的

有课后作业(网课),还不算太少,不过也就大概1周1小时的水平

给分比较迷,不过这种课要是还那么卷也说不太过去吧

2021-03-15 17:02 0 0
wbscq 2017秋

今天逛评课社区,本来想看看有没有好点的史纲老师,结果发现有些人貌似思修轻松水过3.7,回想起我这学期上思修的经历,发现自己费了不少时间最终3.3,忍不住来吐槽一下。

麻烦事超多,绝对不适合想水过的同学。线上很多个视频要看(还会弹题,开着放完你也得等在电脑旁边),很多道作业题,然后还要写评论,小组合作做ppt上台发言等。

至于课程内容就无所谓了,不会有人想从思修课上学到东西吧。

不过老师人应该还可以

2021-03-03 15:46 0 0
maojh 2020秋

这个老师还可以的,不知道为什么评分这么低

2021-02-28 16:51 0 0
fmy 2019秋

上课比较无聊

还有什么什么网课(我的天)

最后总评还行

 

 

据我一个2020级的学弟说汤老师讲得很好

(我严重怀疑是在2020年暑假的时候学校全体政治老师去集体培训了然后水平都变高了)

2021-01-17 11:30 0 0
手撕鱿鱼 2019秋

这门课挺水的,而且老师讲的案例也是特别老的那种。19年还要线下课同时刷网课,讲的还差不多,在期末前要把网课进度刷满,课后习题全做,还有简答题,也不是很懂怎么给分。 考试就是案例分析,没什么营养。而且给分也很一般。

2020-08-30 12:25 0 0
ustc渣渣 2019秋

这门课的课下任务确实很重啊,要看视频,要做很多题目,占比还不算低50%,但我觉得想要让自己得分稳一点的可以考虑一下这门课,毕竟平时分没那么玄学,但是确实费时间啊。老师讲的很有趣,讲案例很好玩的,给分貌似还不错。感觉她更强调你的付出,所以每次都到,有活动记得参加,认真写写题目,期末抄书写论述题(上课大部分讲过),应该问题不大。

2020-08-27 08:40 0 0

个人超级反感网课,而且作业巨多。评课社区不能给0分,否则就是0分了

2020-02-19 18:15 0 0
aaa 2017秋

作业多,给分还不好,总之不推荐

2020-01-17 21:18 0 0
gffghhf 2019秋

汤老师上课讲完PPT后就开始讲案例,案例倒是挺有趣的。而且老师喜欢分享自己的经历。但是她留的网课作业很多,压力也弄得很大,网课也会有考试和作文,不太好拿分。如果不想和自己太多压力,建议不要选汤老师的课。

2020-01-17 19:15 0 0
John 2019秋

总评构成:线上50%+平时10%+期末40%,可能有微调。 相比书上的内容,老师会侧重于讲一些案例分析(老师学法律出身)。个人体验是难以集中注意力做其他事情,因为内容还是比较吸引人的。有三次讨论,点了一次名(3×3%+1%=10%) 有线上作业,而且不少(大家不要学我截止前3天才开始做)。线上教学更贴近考研,和线下授课内容有相当的差异。成绩组成包括教学进度(视频和文档学习情况,看完就拿满)、随堂练习(视频播放过程中弹题)、课后作业(约500题)、线上考试(两篇800字作文)(10%+5%+15%+20%=50%)。 线下期末考试有4道大题,内容包括线上线下的教学内容(有对讲过的案例的分析),相当于考研和案例的综合(40%)。 政治课一直算是我的“噩梦”(本人中考72,全市后70%;学业水平测试84,懂的人都知道什么意思),且私以为这门课是四门课中最无聊的。不过在大部分人不在意这些课的情况下,你可以花费更少的时间以获得相对高分。我线下听一点课,线上压DDL,期末瞎写一通,最后3.7,也算意料之中。

2020-01-17 09:49 0 0
dragonborn 2019秋

看到上面有人在跳脸,在这说两句公道话,汤老师讲课会具很多有趣的例子,而且整个学期只点过一次名,我们这个班平均分基本都是给满的,讨论课的氛围也很好,没有功利的争抢现象。最后考前还会画一些重点,网课虽然有点繁琐,但除三次讨论外,她没有布置过其他的作业,个人感觉老师不错,推荐!

2020-01-05 23:52 0 0
(´・Д・)」 2017秋

只有我一个人3.0么

2019-01-13 22:59 0 1
wxiny哈哈哈哈哈哈 2019-03-09 22:43

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匿名评论家 2017秋

老师课讲的还是挺好的,就是给分比较迷,我周围问了6,7个同学,没有高于84的。。。包括我自己。。。

2018-07-23 13:36 0 2
ʕ •ᴥ•ʔ我90.。。。。一起上课的两个同学都是3.7.。。 2018-07-23 15:51
匿名评论家回复 @如果石头都开花了: 我是没太懂啦,考试的时候完全照抄书本内容分析,不知道扣分点在哪里。。。 2018-07-23 21:10

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dr/z 2017秋

老师不错,这节课至少能让你不那么专心写作业

 

期末占比很大,自我感觉答得不好,总评85,也还满意吧

2018-02-03 08:57 0 0
xx 2017秋

汤老师很厉害的, 今年教完我们据说就去哥伦比亚大学了,18级的小盆友应该选不到了吧

2018-01-12 17:23 0 0

课讲的不错,给分一般

2017-07-18 15:37 0 0
T_Twinkling 2016秋

汤老师当年可辉煌了,好像是安徽省文科第二吧,法学专业来教思修也是表示无奈。上课挺不错的,认真听也不会觉得无聊,上课的视频案例也很“有趣”,反正各种奇葩。两次点名,两次讨论,一次点名还提前两周预告。点名一次4分,讨论一次6分。然后考试也是考她放过的案例分析,也有抄书的送分题,最后一题是论述一个观点。老师也说了上课就是给大家普普法,也会讲一些课本上没有的法律,像婚姻法之类的。。总之,挺推荐的。最后总评86,比预估的低了一点但也还行吧吧。。因为我觉得我期末答的挺好的哈哈。。

2017-02-10 11:28 0 0
yunxunleo 2016秋

上课真的很有趣,一节课全部听下来都不会困,喜欢老师的讲课风格。就是讨论课上去发言居然算分,共上过两次讨论课,6分一次-_-好贵……我第一次没有上去T_T这个真的好后悔……

2017-01-16 12:57 0 0

老师上课有趣,不会莫名其妙抽人问问题,选的案例都是能让我忍不住放下其他科目的作业去听,这学期有两次上台讨论,和两次点名,都有计分。上课的时候还是要听一点东西,不然免得期末考试连题目在问什么都不知道。是一个认真负责的好老师,给分也还好,我期末考试考不好了也还有83。

2017-01-14 12:08 0 0
小章鱼 2016秋

不同意有些人说老师凶,我觉得她脾气不错。一次讨论课前,我对讨论课的评分标准不满意觉得有漏洞,用email找她谈,她考虑后就把标准改了。上她的课确实有收获,就像其他评价的同学讲的,把无聊的思想教育部分基本上跳过去了(教爱国主义的时候放了东京审判这部影片,看部电影就算教育过了),把重点放在法律,感觉像普法讲座,听了很有收获。点了两次名,一次是提前预告要点名,一次是突发奇想点的名。她说平时不用复习,上课认真听就好了。我信了她的话最后总评拿了90。她说她改卷子不是随便给分的,说改卷认真到错别字都圈出来,所有都是按点给分。应该如她所说吧,反正我对她印象很好。

2017-01-14 11:03 0 0
夜空 2016秋

讲课非常好的老师。

给分看起来比较严格,本来自己觉着能4.3的,最后只3.7

2017-01-13 21:49 0 0
MeowH 2016秋

课讲的可以,给分像扔骰子,给了我个2.7,所以我不能给好评。

2017-01-13 21:11 0 0
Gary 2016秋

把思想品德课上成法学课的既视感,感觉还是有收获的(和其它3门政治课比是收获最大的),好像讨论课发言2次有5分封加分,发言1次加3分

2016-08-11 15:06 0 0
cvhc 2016秋

这门课顾名思义有“思想道德修养”和“法律基础”两部分。目测前半段就挺无聊是吧。

汤老师在南京大学学的法律,所以她讲的都是法律部分。上课放视频,讲许多有趣的法律案例。有些特别狗血的故事,什么一个女的小三的怀了双胞胎,爹还不一样,讨论啥遗产分配。

下面说人凶。我感觉还好?确实有时候纪律太差会发脾气,但我觉得也应该吧。

2016-07-29 20:34 0 0

感觉这课蛮好玩的。她那是珍藏了多少年的奇葩案例……吉开桃,秋菊,魏永康,还有什么余江余海余德水(就是一女子24h内怀上两个不同的人的小孩) 课程主要是讲法律基础,感觉讲的不错。考试也是考法律,带课本和她发的提纲基本够了。算是有一点点收获。她讲的好多奇葩案例我现在还记得。 人还算和谐,看评论感觉她现在好凶?总之13年她教数院思修的时候人还蛮好说话的。 一个学期点名4次,占20分,当时她明确说了的,不过最后缺席一次扣分也没到5分似乎。 总评=点名20+期中小论文20+期末考试60,是一套严格的算法,给分只能说很一般。期末看错了一个题,总评给了88,还算能接受。 总之这是我大学四门政治课里面感觉最有意思的一门,汤老师至少在教我们的时候挺和谐的。看评论……感觉她现在是不是变凶了,不了解现在如何。

2016-07-14 00:08 0 0
瞌睡君 2015秋

上课是ppt+视频模式。 (据说)考试考的是以上课放的视频为例子做案例分析。 随机点名2到3次。 没有课下作业。 仔细听还是挺有意思的。 目测给分不太好。

2016-02-18 11:23 0 0

汤俪瑾

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