大背景：网安第一届独立嘛，顶层就随便改了一下培养计划，几乎照搬了清华那本信安导论的培养方案。

个人背景：模电确实对我也没啥用，我也不感兴趣，所以就没学，期末速成的。

给分：优秀率28+（85可能还有几个人没算进去，按86及以上计算是28%），然后就正态分布咯，中位数大概是2.3-2.7之间吧，我排位在约70%-80%，还被卡绩了，又是四个学分，很惨烈。

先说老师，老师人挺好的，直接说不足：

① 全板书没PPT，所以没有习惯抄笔记的同学，期末很可能不知道复什么。

② 考试难度比作业难度大不少，当然也是因为作业比较少比较简单，总之以作业作为考试复习的导引不可取。

③ 上课比较的拖沓，节奏比较容易让人瞌睡，而且他个人有奇怪的习惯会掺杂无意义的话。

④ 不按教材讲，发的教材好像是屑教材，老师按那本（据说）比较好的教材讲，所以以致于听课常常内容前后跳，很容易一头雾水，跟不上。

⑤ 这点也不好说是不足，因人而异吧。陆伟老师教的比别的班多很多内容，所以考试也会自己一个班单独出卷，难度上当然也更高，也没有透题。

几个原因共同造成的杀G局面：

① 网安独立扩招，人太多了，一个班九十人本就比正常开电子线路的班人多了不少了。不仅如此，还有重修的被评课社区高分骗来的，还有物院选高阶替代入侵的（听说来的三十多个物院人里面有十多个是严班）。最后一个班一百五十多人，隔壁顾理班八十多，再隔壁班五六十……人多造成的最重大的问题就是，后排看不见也听不清，即使同步开网课，视频里也看不清黑板。加上课程难度较大，而且对专业帮助不大，于是上到学期中，已经有一半的同学不来了。当然，不来的问题，一大部分原因是教学资源的问题，我认为不是学生背全锅，老师也有责任和义务要想办法改变，比如分班（详情参考陈开菊和韩心灵老师的马原）。总之办法总是有的。

② 陆伟老师比较的正直，据悉隔壁顾理老师知道工院学模电也没啥用，在睁一只眼闭一只眼和透题放水这上面做的不错。陆伟老师虽然（自称）大力调分了，没有公布调分公式，但是结果来看，总评还是非常的凄惨。

③ 还有部分像我这样的，打明牌就是不学，只靠期末速成的，但作业又给了我错误的导向，以至于炸裂。

再讲几个笑话：

① 网安上来就先把电路实验做了，所以虽然没有二级大雾，但也充分体会到了还没学而先做实验快乐，照着图接，对着前人报告乱抄，谷歌查思考题，实验考试挂机，最后一无所获。我偶然的一次实验课跟实验室的肖老师聊了起来，聊天过程还是很愉快的，好像聊了学习啊大学啊人生啊什么的，但具体我已经忘了聊了些什么了，但是印象深刻她说的一句话：模电是科大特色啊，你既然是科大的，就不能不学呀。

② 有幸认识了外校信安同学（两个广外的同学），我忍不住心痒问了别人要一份培养计划看看。好家伙，没有电路课，甚至连物理课都没有。没有大物实验，没有大学物理，更别提力学热学电磁学。我内心：物理，狗才学。

③ 我有幸触碰硬件安全领域，培训时讲师介绍路由器，挖开路由器，这里是信号放大器，这里是整流滤波器，名字我很熟悉啊，把大大的电路图画到纸上我也敢斗胆分析一二啊，但是实体上，这些xxxx器，实际上高度集成缩成了一个点，这看个锤子。我内心：模电，狗都不学。

④ 出总评之后，网安群里一片哀嚎，问了一圈认真听课认真学习的同学，普遍二点几三出头，没有几个优秀的。听说少物内鬼群，人人4.3，考4.0的都自卑到哭了。（微笑）

说一下给一星的原因：

老师人还挺好的，很和蔼，站在授课的角度是有为学生好，给六分踩及格。

助教们也都挺好，我期末速成的时候耐心解答了我不少问题，但还是难免偶尔直接甩我一句：你自己看书。（个人觉得，尤其对不学的课，在厚厚的课本里找有用信息不是一件容易的事）给八分踩良好。

模电这门课底分负十分，人太多减一，作业迷减一，教材屑减一，总和算下来给一星。

最后建议：

卷怪，就选陆伟老师，高分给的上去。

划水人，你看着办。

来分享点资源吧

gy的线性电子线路总结.pdf

gy的线电学习笔记.pdf

顺便说，除了陆老师提供的资源外，学电路的部分可以找找胡老师的电路基本理论课程资源

学模电部分可以看《模拟电子技术基础》

学有余力的同学可以去看看华成英老师的模拟电子技术基础的网课

信院的电路基础课有三门，以电路理论基础开篇，接下来的就是数电和模电

学这两门的时候可以对比着学习，大家可以发现数电部分的主体是（组合和时序）逻辑电路的分析和设计，二者相辅相成（互逆，里面其实也存在很多微妙的东西）

而模电部分我们往往只学习分析，而不谈设计，但是如果有时候发现分析过程中搞不懂原理，不明白学这块有什么用，可以尝试调研一下常见的（相关的）设计思想

比如模电最重要的两部分，放大和反馈

其中（BJT和FET）放大电路分析往往是初学的时候比较劝退的

事实上可以对其建模为：1.直流等效模型代替有源元件，分析得到Q点 2.确认放大状态，根据Q点得到放大等效模型，进而用交流等效模型代替有源元件进行分析

模型代替是转化的思想，非线性不好分析，但我们熟悉线性的，所以用线性模型代替，进而就可以用电路理论部分的线性直流电路分析技术（基尔霍夫定律、节点电压回路电流等）分析

课程中我们得到的信息是Q点很重要，那么为什么重要呢？以及再拓展一些，比如多级电路为什么会常见阻容耦合（当然直接耦合也比较常见，少数会遇到光电耦合或者变压器耦合等等）

从设计角度看，在设计Q点的时候会关心一些事情，比如，是否在放大区，是否距离边缘足够远（失真问题），放大电路参数是否满足用户需求

篇幅有限，就草草写了一点点，也许会有一点启发，就足够了

祝好

极度推荐！

陆老师调分力度极大，今年期末考试难度较大，我有两道大题直接没写，事后估算卷面分可能只有70，当时都做好重修得准备了，结果第二天就出了总评，居然上了3.7？？？？？？？

别的群都是谢谢助教，我们直接刷陆老师我爱你。

作业比较少，一周多的4-5题，少的话1-2题左右，都是课本习题，难度不大。助教给分很好，还有评价来指出作业的问题，最后也会给出题目的详细步骤给你复习。甚至期末没交作业的话助教还会卑微的提醒你补交，hhhh。

这门课认真听还是会有收获的，毕竟陆老师侧重原理的理解，每一章节都会花费大量时间帮助大家弄清楚半导体器材\电路的实现原理。但因此你想水的话也很容易，毕竟考试开卷，原理又不要你背，会做题就完事了。

课程难度困难主要是我觉得考试内容比上课难度要大不少。陆老师平时作业给的少，上课也主要是侧重原理得理解，所以不能覆盖掉很多考试中的难点重点，当时我也是吃了这个亏，复习的时候上课讲的少的地方没有找题目练，导致卷面有点惨。大家一定要注意这一点。

最后。

陆老师我爱你！

有的同学不是很喜欢这门课，觉得以后用不上所以没上心学。实际上正如老师说的，所有工科工作者还是需要最基本电路知识和分析思维的，认真学真的会发现收获很大。 陆伟老师的课很好，全程板书手写口授，十分耐心，没有期中考试，不点名（实际班里到了多少同学老师很有数的） 作业每次一两道题目，建议同学多与老师交流（不过老师上次开这门课貌似是4年前了，以后的同学应该也没什么机会选了）。

老师非常热心，经验足够丰富，最主要是以前从没接触过电路分析的同学会觉得这门学科有些莫名其妙，很难理解，很多思考方式与数理思维还是有相当大的差距的，这时候通过与一位老师交流来入门很重要，也能少走很多弯路，了解很多课本外的东西。不过确实学好需要费不小功夫。 助教相当负责，十分建议想学到东西的同学选这位老师的课。

期末考试发现学懂和做题还是有很大差距……还是要多练习啊。

重点吐槽这门课程教材，重点不明确，逻辑相当混乱，比起其他教材差距太大。书完全考虑这门课是开给非电子专业的学生而编写却精简的不得当。但用其他电子专业的书学习耗时太长，下面的书都是老师推荐的，有兴趣看看就好。

《电子技术基础 模拟部分》（康华光 华中科大）

《模拟电子技术基础》（华成英，童诗白，清华）

1.本人为了逃开繁重的作业量以及叠课的可能性所以用这门课高替《电子技术基础》并感到非常成功。前面小半部分是电路理论，后面大半部分是模拟电路。

2.只要能够一直跟上那么听老师讲课就是一种享受。老师会细致地推导每个步骤并且会经常前情回顾哪怕有些地方跟不上了还可以重新爬起来。老师也会说哪些是重点掌握哪些是了解即可。可惜我这个学期由于各种原因翘这门课的次数实在是太多了真的是挺对不起老师的。唯一美中不足的地方是没有系统性地讲拆环法导致我一直对负反馈电路心有余悸。

3.做题经验分享？①负反馈放大电路有的时候可以用虚短和虚断的思想。②场效应晶体管可以画类似于能带图帮助理解。③考虑漏极和源极之间电阻的场效应管可以考虑戴维南等效，不过这种题考试里面估计也无法遇到吧。

4.作业只要交了就有满分。这对于一个学期下来错的题比对的题还多的我来说无疑减轻了很多压力。助教的水平非常的高上课收作业下课发下来甚至不用准备两个作业本，最后的习题课内容和讲义也非常的不错。考试可以带任何资料很方便。今年考试突出一个题量不大但是题目不简单。最后直接出的总评高的我感到非常不配。

考前没复习，期末前的习题课也没去，平时上课也没做笔记，知识点讲完当周就忘了，平时作业题是对着书的例题做的但感觉效果很差，容易被绕晕然后开摆。

期末的卷子大概有40分没做，三个大题不知道该怎么写，看不懂，考完试第二天就出总评了，72，但我也很满意了。

陆老师很亲切也很有耐心，就算我问一些很简单的问题都会耐心地从头给我解释一遍。

现在想来，有很多后悔的地方，分享一下给大家：

1.建议上课别缺勤。典中典之翘课，在面对作业以及自学的时候会觉得很痛苦，但如果是搭配《线电》的话会好很多，讲的比科大这本好多了。后面陆陆续续去听了几节课，感觉老师讲的还是比较全和清晰的，只可惜自己后面几节课因为一些原因没去听，课下也不想补课，结果期末考试的时候有些题目看也看不懂。

2.建议做笔记。本人一直没有做笔记的习惯，但感觉这门课却让我产生了做笔记的冲动。一是因为老师没有PPT，纯板书，所以复习的时候有本笔记会好一些，二是老师会举一些课本没有但比较重要的一些例子，记一记比较好。但我直到最后也没有开始做笔记，现在很后悔。

3.看看网课。老师开学的时候也说过，也推荐过我们看网课，比如郑益慧，华成英的课之类的。但我也没去看，感觉这学期好累，不想再多花课外时间到学习上了，现在想来，也是不太好说。

4.习题课和作业。期末考试前的习题课很重要，会讲往年卷之类的，作业都会发答案，很有参考价值，可以帮助理解概念。

大爱陆伟老师，直接给个满分。

本学期由于某些特殊原因，大批物院少院的同（nei）学（gui）跑去信院学电子线路（替代电子技术基础1，2）；但其实不是物院卷疯了，只是想学到东西&下学期少一门课。

陆老师上课不点名，不小测，对迟到的同学也表示理解；讲课很有意思的，不算催眠，偶尔开开玩笑，前面电路基础理论可能比较无聊，从BJT开始是重点，讲完基本放大电路之后会越来越快，到模拟运算器往后平均一节课讲一章qwq（可能是因为时间不多了）；不过后面要求的内容也不多所以问题不大。考试开卷，今年八个大题+一堆填空，本人最后一题列上KCL，KVL就交卷了……然而陆老师很奶，喜提97（逃）。

作业巨少，而且越往后越少，每次一两道题（和光学概统形成鲜明对比orz），个人感觉并不会因此缺乏练习量，模电虽然很工科，但学模电不是靠死记硬背的，掌握分析方法就可以乱杀了。感觉比较难的是负反馈，学的时候没学懂，复习的时候会画反馈网络了，也就觉得挺简单的。

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回来补档，发一下去年复习模电时写的总结：电子线路总结.pdf 。（建议用法是自己推一遍）

再次感慨模电之简单易懂，比数电好学很多，时隔一年半的我看到一个大电路仍然很快就能分清哪部分是干什么的。提醒学这门课的同学，千万不要想着期末速成，请务必紧跟老师进度及时掌握课程内容。模电我感觉很难速成的，就是因为逻辑性很强。

在陆老师班上修了两次电子线路，两个学期都是同一位助教姐姐，堪称电子线路耐考王，最后终于取得了满意的成绩。

我现在对评论区高赞的低分评论和大量的高分评论都有了深刻的理解。一言以蔽之：都有道理。

曾几何时我也在群里义愤填膺，觉得高赞是在扯淡，直到落得重修才看透其中真谛。而且其实两种评论没什么正面冲突，打低分只是给网安学模电打低分，当然如果有诋毁老师我是不同意的。

总结一下：

老师和助教都是大大滴好人，有水平，有耐心，有人文关怀。

老师给分这一块不做评价，绝对不是杀手，给大家贡献两个参考点，我第一次考卷面52，总评73，应该是捞了，第二次卷面82，总评88，标准三七开（但是我是缓考，特殊情况）。

这课或者说陆老师的课，考试对着作业拟合会欠拟合，对着推荐的红书或者其他信院线电课程会过拟合，最好的办法还是看那个蓝色的课本，有不懂的地方再查资料，有往年卷就狠狠看往年卷。综上所述，如果之前没考过的话，考前突击拟合很难，所以有些经常考前拟合，而且屡次成功的同学极有可能在此折戟，而且开卷考试也很有迷惑性，总给我一种“我考试时能现学”的错觉。

考了两次可以总结出一些东西了，两次都考了的大题有：电路基础，MOS管放大电路，运算电路（反/同相加法，积分，微分那一套），反馈，信号发生电路。三极管放大电路和差分放大器居然两次都没考，我个人学的时候一直感觉这是课程的精华必考内容，反而前面的波特图和后面的滤波电路、发生电路喜欢考。

授课形式与考核：陆老师上课纯用黑板板书，虽然整洁度和美观度不敢恭维hhh。想认真学的话建议每堂课跟着陆老师的节奏走然后做笔记，对电子线路会有一个基本的认识。总评由考试和平时作业构成，考试内容比较基础，平时作业数量也不多，差不多一周两三道这样，没点名。陆老师对学生的总评还是非常友好的：）

课程感受：总体感觉收获不大，对电子线路总是提不起什么兴趣。不过陆老师和助教都非常友好，解答问题的时候都很耐心。陆老师上课会分享一些小故事，感觉比较有意思。助教的专业能力很强，对这门课程的回复和解答都很细致完善。

陆老师上课全部都是手写的，不会让人有坐飞机的感觉，如果是一路停下来的话，思路是非常通畅的，是这学期为数不多让上课比较舒服的老师。而且开了录课，没去上课的同学也能看回放，我有好几次早八没起来就直接看回放了。

助教在考试前会讲一节习题课，还会给一份简略版的笔记，能有利地提升做题能力，不过对我来说好像只有MOSS管那节有点用，后面的知识点有点少了。

考试是开卷的，前面的填空题可以看看书，都是些概念题。后面的上、下行电路和最后一题老师上课应该讲了，但我考试的时候已经忘光了，只能考场现学了。最后的给分也挺好的，超出了我的预料。虽然网安学这个可能没什么用，但逃不掉的话不如选个好点的老师。

最后说点别的，老师上课的时候可能会突然聊起别的，或者灌点鸡汤，我觉得听听就好，别太在意了。

习题课6.3.pdf

电子线路往年题.pdf

首先我认为这门课比20级及以前的评价要好，后面选的同学不要被前面的评课吓到了，现在这门课还是不错的。陆老师人很好，上课怎么样我不清楚因为没到过课，作业也不是很多一周就几道题，助教也很负责。

关于考试，这门课我是一天速成的，其实效果还行，我认为足矣，毕竟是开卷，记住那几个电路模型大概怎么分析的以及记住在书上哪个位子就行，遇到实在不能理解的地方就去b站看华成英老师的网课针对补习一下，考试带一本蓝色的教材一本红色的信院的教材以及助教的习题课讲义就够了。

虽然刚出总评的时候非常不满为什么每道题都会总评就这么点儿，但查完卷子发现是自己的问题（每个去查卷的到最后都是去忏悔的），给我这个成绩还得谢陆老师捞（

总之，考前弄清楚那几个电路是大概怎么分析的，考试的时候仔细一点就问题不大，以及陆老师给分真还行（优秀率满了，但是貌似3.3给的不是很多，如果没到优秀的话代价挺大的），如果出分和预期相差很大的话建议去查卷看看，然后回来忏悔。

这一门课对于网安来讲，闭卷0分，开卷满分！

我认为对于网安学院来讲，这门课开卷学到的东西刚刚好，仅仅需要学习怎么运用和电路变换的思想，而无需记忆那些模型什么的。

老师讲课很棒，作业也非常少，可惜我是期末速成的。

对那几个模型熟悉一下，然后做几道例题，期末考试寻找到对应的模型，计算上认真一点，就能拿到一个不错的分数。

老师也会调分，我的总评比卷面高了10多分。

这门课虽然是一个4个学分的课程，我印象中我可能仅用了1个学分的力气就拿了个3.7，令人感到非常愉悦。

老师助教人都超好，总评没出先给个满分

不过...

不要被开卷骗了（悲www

平时作业很少很简单，考试题量大基本没时间翻书。老师考前会提醒考试出题用题量区分优秀率不过那时候开始刷效果貌似不太明显emmmmm

建议跟着老师进度刷刷清华的书，直接看信院线电的课本

个人感觉老师板书还不错，而且老师语速巨慢所以有充足的时间记笔记，如果不太认真听讲的话也基本可以跟上，本学期有录播而且前排位置也没什么人抢，听课效果总体不错

助教认真负责，作业改的很细也会发标答，平时问问题回消息也很快，讲的很清楚

以上因素让我一个学期都误以为我学的很好

还没有出分，所以本条点评与给分无关。 陆老师讲课很好，条理清晰，思路明确，板书虽然有点乱但是认真听然后做笔记上课体验还是很不错的，就有一种通透的感觉。再加上老师本身也挺真实的人，一学期下来上课体验很好。 考试的话就感觉，emm，因为是开卷，复习的不到位，复习到位的同学应该感觉不错。哭唧唧。

更新，频率响应是重点，大家一定要认真看，最后频率相应部分应该没拿几分，总评85

老师讲课好，全板书，考试内容跟老师上课内容范围一样，所以还是要好好听课记笔记的，课本不如老师推荐的清华的教材好，期末考试开卷 我觉得很难，有大力调分，但似乎优秀率不算很高。

想海底捞的不建议选。

我觉得老师讲的挺好的

课本感觉不太行，例子可以看看是怎么算的，但有些东西没讲清楚，这个需要看参考书或者听课或者问听了课的同学

不过听说内容比隔壁顾理班多（我不知道具体多啥），想摸鱼的也可以去那边

本门课作为逃脱物院电路1，2的课程呢还是很推荐的。

原因如下啊

课程还是可以学到一些东西的，虽然没有啥用的地方，和信院同学一起上，至少比和物院一起要舒服点。

作业不多，但是不听课根本做不出，尴尬，我有段时间没听课。。。。。

给分还一般吧，优秀只给了30%。。。。。。。。。。。。。。

陆老师呢很佛啊，自带0.5倍语速特效，所以复习的时候还是听有用的。

课程分两个部分：电路和模电

电路随便看看就行，也就是期中以前都不用学。

模电的话建议bjt mos这些看清华的童诗白，负反馈看童诗白和华中科大的模电，后面几章听陆老师课。

学一周就行了，上3不成问题。

老师讲课很赞，也很和蔼。听课收获应该比隔壁老师多一些，想好好学的选陆伟老师就没错啦。

期末开卷，给分良心，会调不少分。（填空题错八分，血亏