登录
USTC评课社区
点评
课程
导师
登录
请登录
注册
用户名
密码
记住我
忘记密码
登录
写任何大学的课程点评上
iCourses.com
你可以在
iCourses.com
网站写任何大学的课程点评了
计算机导论
(岳丽华, 顾乃杰, 许胤龙...)
2013秋 课程号:01104401
2013秋 课程号:01104401
所属培养方案
少年班学院
少年班学院培养方案(计算机科学与技术)
2024级 课程分组 2秋
2023级 课程分组 2秋
2022级 课程分组 2秋
2021级 课程分组 2秋
计算机科学与技术学院
计算机科学与技术专业培养方案
2024级 课程分组 2秋
2023级 课程分组 2秋
2022级 课程分组 2秋
2021级 课程分组 2秋
2020级 专业基础课程 1秋
2019级 学科群基础课程 1秋
2018级 学科群基础课程 1秋
2017级 学科群基础课程 1秋
2016级 学科群基础课程 1秋
2015级 学科群基础课程 1秋
计算机科学与技术(辅修)
2022级 必修 2秋
2021级 必修 2秋
2020级 必修 2秋
2019级 必修 2秋
计算机(第二学士学位)
2020级 选修 1秋
计算机科技英才班专业培养方案
2024级 课程分组 2秋
2023级 课程分组 2秋
2022级 课程分组 2秋
2021级 课程分组 2秋
2020级 专业基础课程 1秋
2019级 学科群基础课程 1秋
2018级 学科群基础课程 1秋
2017级 学科群基础课程 1秋
2016级 学科群基础课程 1秋
2015级 学科群基础课程 1秋
信息科学技术学院
人工智能专业培养方案
2019级 学科群基础课程 1秋
2018级 学科群基础课程 1秋
2017级 学科群基础课程 1秋
人工智能科技英才班培养方案
2019级 学科群基础课程 1秋
2018级 学科群基础课程 1秋
2017级 学科群基础课程 1秋
2016级 差异性课程 1秋
6.0
(1人评价)
培养方案
6.0
(1人评价)
少年班学院
少年班学院培养方案(计算机科学与技术)
2024级 课程分组 2秋
2023级 课程分组 2秋
2022级 课程分组 2秋
2021级 课程分组 2秋
计算机科学与技术学院
计算机科学与技术专业培养方案
2024级 课程分组 2秋
2023级 课程分组 2秋
2022级 课程分组 2秋
2021级 课程分组 2秋
2020级 专业基础课程 1秋
2019级 学科群基础课程 1秋
2018级 学科群基础课程 1秋
2017级 学科群基础课程 1秋
2016级 学科群基础课程 1秋
2015级 学科群基础课程 1秋
计算机科学与技术(辅修)
2022级 必修 2秋
2021级 必修 2秋
2020级 必修 2秋
2019级 必修 2秋
计算机(第二学士学位)
2020级 选修 1秋
计算机科技英才班专业培养方案
2024级 课程分组 2秋
2023级 课程分组 2秋
2022级 课程分组 2秋
2021级 课程分组 2秋
2020级 专业基础课程 1秋
2019级 学科群基础课程 1秋
2018级 学科群基础课程 1秋
2017级 学科群基础课程 1秋
2016级 学科群基础课程 1秋
2015级 学科群基础课程 1秋
信息科学技术学院
人工智能专业培养方案
2019级 学科群基础课程 1秋
2018级 学科群基础课程 1秋
2017级 学科群基础课程 1秋
人工智能科技英才班培养方案
2019级 学科群基础课程 1秋
2018级 学科群基础课程 1秋
2017级 学科群基础课程 1秋
2016级 差异性课程 1秋
课程难度:简单
作业多少:很少
给分好坏:一般
收获大小:没有
选课类别:
计划
教学类型:
理论课
课程类别:
本科计划内课程
开课单位:
计算机科学与技术系
课程层次:
专业基础
学分:
1.0
课程主页
:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
关注
(
0
)
已关注
(
0
)
推荐
(
0
)
已推荐
(
0
)
不推荐
(
1
)
取消不推荐
(
1
)
点评
写点评
排序
点赞最多
最新点评
最旧点评
评分: 高-低
评分: 低-高
学期
2013秋 (1)
评分
评分
全部
★★★★★ (0)
★★★★ (0)
★★★ (1)
★★ (0)
★ (0)
1条点评
课程学期评分趋势
runday
2013秋
课程难度:简单
作业多少:很少
给分好坏:一般
收获大小:没有
难度:简单
作业:很少
给分:一般
收获:没有
大水课,没什么好说的
2015年7月7日 06:13
0
0
复制链接
立即
登录
,说说你的看法
岳丽华
教师主页: 暂无
顾乃杰
教师主页:
戳这里
许胤龙
教师主页:
戳这里
安虹
教师主页:
戳这里
华蓓
教师主页:
戳这里
其他老师的「计算机导论」课
孙广中
8.2
(11)
2025春 2024秋...
许胤龙, 华蓓
8.0
(2)
2018秋 2017秋
张燕咏
7.4
(14)
2023秋 2022秋...
陈意云
6.6
(7)
2016秋 2015秋...
未知
2018秋 2017秋...
赵保华
2005秋
杨寿保
2006秋
岳丽华
2009秋 2008秋
岳丽华, 周学海
2011秋
陈小平
2010秋
蒋凡, 唐珂, 邢凯
2012秋
熊焰
2007秋
岳丽华老师的其他课
高级数据库系统
7.5
(2)
2015秋 2011秋
数据库系统及应用
5.0
(3)
2017春 2016春...
微软SQL Server2000原理及其应用
2005春
数据库概论
2014春
数据库概论
2016春 2015春...
数据库系统
2002秋
数据库系统及应用
2014春 2010春...
数据库系统及应用(A)
2006春 2005春...
新生“科学与社会”研讨课
2014春 2013秋
计算机导论
2009秋 2008秋
计算机导论
2011秋
高级数据库技术
2019秋
高级数据库技术
2020秋
顾乃杰老师的其他课
运筹学基础
8.0
(1)
2012春 2011春...
计算机数学
8.0
(1)
2017春
算法基础
7.4
(55)
2024秋 2023秋...
运筹学基础
6.4
(47)
2025春 2024春...
数据结构与算法
2004春 2003秋
算法实践及其运用
2005春
算法设计及其高效实现
2004春
算法设计及其高效实现
2005秋 2004秋
运筹学基础
2022春 2005春
计算机数学
2024秋 2022秋...
“科学与社会”研讨课
2023春 2022秋
许胤龙老师的其他课
图论
8.7
(58)
2023秋 2022秋...
图论
8.5
(2)
2017秋
计算机导论
8.0
(2)
2018秋 2017秋
科学、技术与工程导论
8.0
(1)
2017秋
离散数学I
8.0
(1)
2020春
组合数学
7.5
(2)
2023春 2020春...
图论
6.8
(33)
2024秋 2018秋...
存储与文件系统
5.2
(5)
2022秋
组合数学
6.3
(44)
2024秋 2023秋...
科学、技术与工程导论
2017秋
新生“科学与社会”研讨课
2014春 2013秋
离散数学II
2004春
算法设计及高效实现
2003春
自动机理论与计算导论
2012春
计算数论
2015春
“科学与社会”研讨课
2021春 2020秋
计算机系统性能评价与预测
2024春
安虹老师的其他课
高性能处理器体系结构
8.5
(2)
2019秋 2018秋...
计算机系统概论
6.7
(3)
2011夏
计算机系统概论(H)
6.9
(41)
2024秋 2023秋...
高性能计算
1.0
(2)
2024秋 2020秋...
计算之美与乐趣II
1.3
(3)
2023秋 2022秋...
计算之美与乐趣I
1.7
(6)
2023夏 2023春...
计算系统概论A
3.3
(26)
2022秋 2021秋
“龙星计划”课程
2015夏
多核计算
2008秋
新生“科学与社会”研讨课
2014春 2013秋
虚拟机技术
2006秋
计算机系统原型设计
2010秋
高性能处理器体系结构前沿
2004秋 2003秋
“科学与社会”研讨课
2022春 2021秋
科技写作与表达
2022春
华蓓老师的其他课
计算机网络
8.9
(44)
2024秋 2023秋...
计算机导论
8.0
(2)
2018秋 2017秋
网络算法学
6.2
(8)
2024秋 2023秋...
新生“科学与社会”研讨课
2014春 2013秋
无线传感器网络
2007春
计算机网络基础
2008春
高速路由器关键技术
2007秋
计算机网络
2022秋
▲
×
课程学期评分趋势
Chart
Combination chart with 2 data series.
View as data table, Chart
The chart has 1 X axis displaying categories.
The chart has 2 Y axes displaying 平均分 and 点评数量.
Created with Highcharts 10.1.0
平均分
点评数量
Chart context menu
平均分
点评数量
2013秋
0
1.5
3
4.5
6
7.5
0
0.25
0.5
0.75
1
1.25
Highcharts.com
End of interactive chart.
关于我们
社区规范
投诉点评
站点统计
排行榜
公告栏
培养方案
版权与隐私
发现漏洞
中文
English
Copyright © 2025 USTC评课社区