24秋，大二选的。给分：还没考试，所以给分未知。作业：比较少，每周大概一个小时的量。不过作业内容大多数是老师上课讲的内容中间的一个点拧出来让证明/推导。虽然助教会写前因后果，但是出于习惯/符号约定之类的私以为如果没有听课的话可能会琢磨一会作业是让干嘛。另外这一届助教改作业要求似乎比较严，5分满分经常 >>更多
杨老师上课很好，内容选择较难，但还算可以接受，但是我想评价的是两位助教。我很难想象，是什么能让他们想出期末考之前才公布所有作业答案的这个规定，并且作业难度与考试难度完全割裂，这5分完全扣给这两位助教。 >>更多
大三重修人。十分好评不为别的，只为我从杨金榜老师带的代数学基础中看到了这门课变好的希望。代数学基础的基本目的，应该是在讲好初等数论和多项式理论的同时，引入群环域这种更为现代的代数语言来看待它们，所以授课当中要求这二者不能割裂地太明显，要有一定的融合。在杨老师的讲义当中我看到了这样做的趋势。如图所示。 >>更多
请问如何复习期末考试，有没有什么方法， >>更多
给个对于这个学期这个评分趋势来说不算低的分数然后开始吐槽这什么？这都什么？这些都是什么？计量经济学（❌） 数院专业课.zip（✅）说好的辅修水水就行了 课程内容真的就还好 作业都是什么东西啊啊啊啊啊啊啊啊把ppt看了一遍自信满满开始看往年卷 DW的取值范围？嗯？不懂 粉底液是DW的 四百多 但是没有 >>更多
学期还没上完，先来写几句评价(当然我大概率拿不到4或4.3hh)老师说其他学校满绩都是4，所以 ，这门课不给同学们4.3，最多是4。这是一个很荒谬的事情，仿佛美国的小朋友当地时间八点、十二点、十八点吃饭，那么对应到我们的二十点、二十四点、六点，我们就只能吃晚饭了，这是要把小朋友饿亖吗？ >>更多
我是上老师第一节课的学生。不得不说李老师上课上的好的，可惜老师第一次课不让玩手机，前三排加分和上课突然绕后查等，这些违反了公选课常规的行为，一开头就给了同学们不好的印象。有了反感的标签，自然会看什么听什么都不顺眼，同学们后来自然而然就会放大不满，真的可惜。近代史这种课一般来说是喜欢听就听，但老师要求 >>更多
期末考试半开卷，底下是前几届师兄的小抄，放在这传承一下。简答题帮大忙。如果未来打算器件方向，这门课还是非常重要的。不理解公式中参数的意义的话大概率会很艰难，需要花点心思。半导体物理小抄.pdf >>更多