其实不是这个班的学生，来这里只是为了赞美一下助教，豆助教真的讲得太好了😭😭😭😭，超级喜欢豆助教😭😭😭😭😭，上课也有梗，蹭到这么好的助教，我是何德何能，感谢一下我班的助教老师。希望我物理化学还能遇到豆助教，特别感谢😭😭😭（应该会有二编，我要写小作文狠狠赞美！！）P.S. 我没有豆助教的联系方式，如果我 >>更多

怎么感觉助教放飞自我了，第六次作业第一题怎么要算微扰势啊，不是没学吗……… >>更多

我去磊哥还带这课？？ >>更多

给大雾低分还需要理由？（）尽管这学期大雾相比往年压力确实少了不少，但是仍有不少问题没有解决。例如器材老旧、实验操作细节不明确、给分电风扇等。与此同时，1.5学分的课配上庞大的学时再加上预习和实验报告增大了压力（尽管已经有所改善）。强烈建议做实验之前先问到标准数值在实验时适当编造，否则不准确的数据大概 >>更多

不是哥們，能佈置這麼多作業的嗎，要写死了😭😭😭 >>更多

给分非常奶，期中期末都低于平均分居然能拿3.3。24春的蔡助教也非常负责。老师讲课中规中矩，基本是跟着ppt来。 >>更多

11.10“不要把希望寄托给别人”😨10.11“大家知道为什么把这个方的叫我科，这个圆的叫你科吗”9.24要写似了😇通过作业都能学到这么多东西也是令人享受的，但是回头来看花掉的时间也是令人发指😨并且能感觉到很多手法我都完全不熟练。再提一句讲课，在我已经完整预习过点拓的情况下，仍然能感受到每节课的收货 >>更多

学期初为了凑学分, 选了这门新开的课, 然而第一节课上完老师也没讲清楚这课的期末任务是什么. 当时我感觉情况不对, 就发了个邮件问老师课程任务和给分模式, 老师在第二节课确实回应了这个问题, 但是回答的却模棱两可. 又因为我有点听不惯这位老师的讲话逻辑和说话的感觉(这是主要原因, 像大心的lzc老师 >>更多

老师是好老师，其他人的评课也都说过了，这里不再赘述。但是强烈建议科大改良甚至废除交叉学科系列教材。力学和电磁学的时候本人也用过这套封面金灿灿的教材，不过没怎么看，没有感觉。但是到了光学，课程基本都是按照这本书的脉络来讲，作业也都是这本书上的题，才第一次感受到这套“一流规划教材”有多异瘤。1.正文中大 >>更多

老师会讲一些经典的算法以及吹水，不会教你基本的Python怎么写给分拉了😭，感觉不太好，也可能是很多人用很复杂的什么大创，课题降维打击我这种大一没什么工程经验的渣渣的缘故 >>更多