1.这个老师经常小测，一学期不知道要小测多少次。 2.期中和期末出题都过于偏向老师自己的理解，虽然难度不高，但有的题（比如本届期中考试最后一题）很扯。导致最后一些很有水平的同学没有拿到满绩点。 3.让同学讲课分享，浪费同学时间，成了装逼狂的天堂，大多数学生的地狱（虽然没有要求一定去） 4.学生风气不 >>更多

这分给的真恶心，为啥要通修这门课啊，服了 >>更多

老师会讲文学欣赏(诗歌和文章) 文章会讲经济学人的 课上有科学60s听力 不算分 单词测试一次10个 给首字母或者首两个字母填空 不止是书上黑体 两个星期一次后来改成一个星期一次 两次作文测试 会详细讲课文的词汇和里面的背景 个人感觉有一些课文涉及东西太深了 当然老师都会讲他们的背景文化 可惜听不懂 >>更多

srds平衡下评分（yysy评课不应该年份越新评分占比越大才合理么）只今年来看给分相比隔壁杀手不堪课程本身比较辛苦，所以我在分数上不会亏待你们（x）叔叔我啊，是真的要挂你们了 当然课是绝对的好课，与隔壁《C魔法进阶》更是天壤之别。不再赘述套用隔壁评论区的话想摸鱼去zql，想卷/学东西来lc 句号老师 >>更多

这门课真的是我来科大以来体验最差的一门课一共给两分，一分给ah老师上课讲的还行，另一分给hyq助教的辛苦分引用一位群友说的话：“这门课上课、作业、考试两两正交。”这种情况在期中考试之后尤为明显，显然这是一门只需要自己看书（且是英文课本）不要听老师上课的自学课，反正考试内容老师上课也不讲。按照老师刚开 >>更多

先给十分，回头看给分。老师很好，助教很好，内容丰富，收获很多。不过，难度确实是有的，这也就是为什么有很多同学给这门课打一分，对于他们的心情我也是很理解的，因为我也见过很多在实验上有困难的同学。但是，不管怎么样，课确实是好课，但是建议有能力的同学来选，或者能力差一点但是愿意吃苦变强的同学来选。（或者身 >>更多

感觉付出这么多不太值，希望ah老师不要在刚开学的时候画大饼吧。 >>更多

水得一比，直接全程翘课。期末把自己读书笔记的一小节扩写成小论文拿了4.3。。。 >>更多

上午10点要返校，睡的不舒服，索性起个大早，继续填坑。为了防止，我写到一半，就不想写了，早早结尾，先大概说一下，我会写的两个点：三观和辩论。（宣老师，应该退休了，评课社区好像也没看到他的课了。）宣老师，上课是不拘于课本的，反正课本上的同学没怎么讲，也就偶尔看看，然后考试也是非常水的，可以带手机考的那 >>更多

刚开始前几次实验较为简单，后续实验每次都要消耗大量的时间，1学分，实在不值得vivado使用体验差遗憾是没有摸到板子学完之后，基本掌握了Verilog的编写，但是最后一次大作业实在是不想动，logisim摆烂稍微加了点改动，奈何同组摆烂人太多，竟然给到了4.0，也许是实验报告写的不错，震惊了，讲道理 >>更多