1.这个老师经常小测,一学期不知道要小测多少次。 2.期中和期末出题都过于偏向老师自己的理解,虽然难度不高,但有的题(比如本届期中考试最后一题)很扯。导致最后一些很有水平的同学没有拿到满绩点。 3.让同学讲课分享,浪费同学时间,成了装逼狂的天堂,大多数学生的地狱(虽然没有要求一定去) 4.学生风气不 >>更多
这分给的真恶心,为啥要通修这门课啊,服了 >>更多
老师会讲文学欣赏(诗歌和文章) 文章会讲经济学人的 课上有科学60s听力 不算分 单词测试一次10个 给首字母或者首两个字母填空 不止是书上黑体 两个星期一次后来改成一个星期一次 两次作文测试 会详细讲课文的词汇和里面的背景 个人感觉有一些课文涉及东西太深了 当然老师都会讲他们的背景文化 可惜听不懂 >>更多
srds平衡下评分(yysy评课不应该年份越新评分占比越大才合理么)只今年来看给分相比隔壁杀手不堪课程本身比较辛苦,所以我在分数上不会亏待你们(x)叔叔我啊,是真的要挂你们了 当然课是绝对的好课,与隔壁《C魔法进阶》更是天壤之别。不再赘述套用隔壁评论区的话想摸鱼去zql,想卷/学东西来lc 句号老师 >>更多
这门课真的是我来科大以来体验最差的一门课一共给两分,一分给ah老师上课讲的还行,另一分给hyq助教的辛苦分引用一位群友说的话:“这门课上课、作业、考试两两正交。”这种情况在期中考试之后尤为明显,显然这是一门只需要自己看书(且是英文课本)不要听老师上课的自学课,反正考试内容老师上课也不讲。按照老师刚开 >>更多
先给十分,回头看给分。老师很好,助教很好,内容丰富,收获很多。不过,难度确实是有的,这也就是为什么有很多同学给这门课打一分,对于他们的心情我也是很理解的,因为我也见过很多在实验上有困难的同学。但是,不管怎么样,课确实是好课,但是建议有能力的同学来选,或者能力差一点但是愿意吃苦变强的同学来选。(或者身 >>更多
感觉付出这么多不太值,希望ah老师不要在刚开学的时候画大饼吧。 >>更多
水得一比,直接全程翘课。期末把自己读书笔记的一小节扩写成小论文拿了4.3。。。 >>更多
上午10点要返校,睡的不舒服,索性起个大早,继续填坑。为了防止,我写到一半,就不想写了,早早结尾,先大概说一下,我会写的两个点:三观和辩论。(宣老师,应该退休了,评课社区好像也没看到他的课了。)宣老师,上课是不拘于课本的,反正课本上的同学没怎么讲,也就偶尔看看,然后考试也是非常水的,可以带手机考的那 >>更多
刚开始前几次实验较为简单,后续实验每次都要消耗大量的时间,1学分,实在不值得vivado使用体验差遗憾是没有摸到板子学完之后,基本掌握了Verilog的编写,但是最后一次大作业实在是不想动,logisim摆烂稍微加了点改动,奈何同组摆烂人太多,竟然给到了4.0,也许是实验报告写的不错,震惊了,讲道理 >>更多